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时间:2024-02-05 14:19:39来源:本站整理点击:
要想教育好孩子不妨这样试试,分享个人观点:
一、做到七不:
①不随
②不惯
③不哄
④不宠
⑤不骗
⑥不打
⑦不骂。
二、做到三正面:
①正面诱导
②正面教育
③正面典范
三、注意三环境:
①社会环境
②家庭环境
③邻里环境
四、养成十种习惯
①从小要养成诚实的习惯
②从小要养成谦和的习惯
③从小要养成勤学的习惯
④从小要养成勤劳的习惯
⑤从小要养成勇敢的习惯
⑥从小要养成助人的习惯
⑦从小要养成正直的习惯
⑧从小要养成修身的习惯
⑨从小要养成爱国的习惯
⑩从小要养成节俭的习惯
总之,想教育好自已的孩子必须做到七不、三正面、三坏境和十习惯。也许这样会有利于孩子的健康快乐地成長。
控制情绪才是关键。1.孩子脾气倔强,主要是因为缺乏情绪控制能力,需要家长进行正确的引导和教育。2.家长不应该惩罚孩子的情绪,而是应该关注情绪背后的原因,并进行有效的沟通和自我调节能力的训练。这样可以帮助孩子稳定情绪,发展更加成熟的行为和思维习惯。3.同时,家长也可以通过与孩子的互动和交流,正确引导孩子表达情绪,培养孩子积极的情绪表达能力,从而帮助孩子更好地面对自己的脾气和情绪。
您好!很高兴回答您问题。
小孩不爱学习,通过打的方式让他学习,我个人觉得此方式不合理。分析如下:
孩子爱玩这是每个孩子的天性,要不怎么会说,孩子个体之间都是存在差异性的。孩子的发展与成长需要更多的人文关怀,每个孩子都具有非常大的发展潜能。
打不是促进孩子学习的方法小孩不爱学习,通过打是不能有效促进孩子学习的方法。作为父母还有老师,应该看到孩子更多优秀的一面,不能单从不爱学习就严厉的批评甚至打骂孩子。孩子处于成长阶段,心智各方面都不成熟,我们在引导孩子的时候,需要多一份宽容与包容的心去对待其缺点。
孩子不爱学习,需要有耐心的帮助孩子找到他不爱学习的原因,这是解决其为什么不爱学习的关键所在。“打”只是一种出气的发泄方式,不能根本解决或者促使孩子积极主动投入学习。
有可能让孩子反其道而行之每个孩子的性格各方面都不一样,如果通过“打”能使孩子爱上学习,很显然这是不现实的。对于未成年孩子我们更多的是给予保护,通过学校、家庭、社会、法律这四个方面。
管教是通过合理的教育方式对其进行有效的帮助、引导。“打”孩子不仅偏离了保护未成年,而且还忽略了采取合适方法来管教才是重点。
长期以往,会让孩子形成阴影,会对外界感到害怕,对其心理和成长会造成严重的不好后果。步入社会之后,孩子的言行举止也会因小时候的阴影而受到极大的影响。
体罚孩子不能提高孩子积极学习“打”孩子的方式不可取,也不可能促进孩子积极主动有效学习。教育孩子,无论是学校或者家庭,过份出格的教育我是不赞同的。虽然出发点都是为了孩子的一切,但是作为教育孩子的人,同样也会因为你的过激行为,反而教会了孩子遇到问题的解决办法。
长此以往,会反其道而行之。不仅影响孩子的行为准则,而且还会影响孩子价值观、人生观、世界观的树立和正确认知。
孩子积极主动学习,还得找到适合他们的方法才是解决不爱学习问题的根本。才能有效纠正孩子不爱学习的习惯,促进养成自觉学习的良好习惯!
以身作则胜于言传老师或者父母,如果经常性的采用“说教”的方式来跟孩子讲道理,其实这是行不通的,反而会让孩子越来越反感。这样下去的结果,会导致,孩子和你形成“无比坚硬”的隔阂。一但隔阂形成,就很难真正做到教育孩子。
我觉得以身作则有时比言传更有效果。老师或者父母,遇到孩子不爱学习,那么你就带着孩子做一次测试。比如去面试一份自己没有做过的收银员的工作,你在咨询时,让孩子知道对方因为你没有相关经验而拒绝录用你。
通过这样一次测试的目的是告诉孩子,只有好好学习,不断学习,充实自己,才能在将来各个领域发挥你的智慧知识和才能。
教育孩子是一个长期的过程,每个孩子适应的教育方式也不一样,需要在教育过程中,不断摸索出适合孩子的教育方式。极端的教育方式有可能会反其道而行之!
孩子的倔强性格是其个性的一部分,要想纠正孩子的倔强性格需要耐心和恰当的方法:
1.建立良好的沟通:与孩子建立良好的沟通和信任关系是纠正倔强性格的关键。要多听孩子的想法和意见,尊重并理解他们的感受。
2.表达对孩子的爱和支持:在面对孩子的倔强时,不要伤害到孩子自尊心,而是通过表达爱和支持的方式帮助孩子树立积极的自我形象。
3.给予适当的自主权:给予孩子一些适当的自主权,例如让孩子自己选择一些小事情,可以增强孩子的自信心和责任感。
4.以身作则:作为家长,应该以身作则,为孩子树立一个积极、平和、善良的榜样。
5.引导孩子学会妥协和合作:教育孩子妥协和合作的能力,帮助孩子了解和体验妥协和合作的好处,从而减少孩子的倔强行为。
请注意,倔强的性格也有其积极的一面,能够让孩子更有毅力、更坚定地追求自己的目标。关键在于如何适度引导和控制倔强的行为。
(1)从小立好规矩:避免在孩子年龄小的时候百依百顺,否则孩子成长以后可能会个性过强,或者以自我为中心、叛逆。
(2)建立正确的是非观:制定正确、统一的是非观标准,不能依靠家长的心情来决定是否对错,如果是原则性的错误,家长的观念应该统一。
(3)让孩子正视自己的错误:教育孩子就要赏罚分明,孩子有良好的行为时要给予奖励。孩子做错事时不要姑息,哪怕只是小错也要进行适度的处罚,但也避免过多打骂和指责,这样孩子才能正视自己的错误,及时改正。
(4)建立良好沟通:家长应该跟孩子建立良好的沟通,听取孩子内心想法,了解太犟行为发生的原因,进行针对性的沟通。
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