小孩性格好哭怎么改变(小孩性格好哭怎么改变呢)

两周半的孩子爱哭闹，脾气差是什么原因？

您好，相信您一定很着急吧，我们都希望孩子脾气好，懂事，不过您也不用太着急，现在孩子还小，调整我们的教养方式就可以很好地解决这个问题，以下几个建议送给您，希望对您有帮助！

首先，接纳孩子的情绪，允许孩子有情绪。这个年龄段的孩子自主意识逐渐增强，开始有自己的想法，当自己的想法不能被满足时，被允许时，他们就会产生情绪，这是正常的心理反应。这个时候我们父母一定不要去责怪和批判它，一旦我们责怪和批判他，他的情绪会更加强烈，因为它会产生对我们的反应不满的，它会进一步产生。而产生的负面情绪。

其次邀请您思考一下，是否每一次在孩子哭闹的时候您都会妥协。如果每一次孩子都能够通过哭闹的方式达到自己的目的，那么他就会习惯性的运用哭闹的方式来解决问题，因而就会很容易发脾气。

最后有一个小建议给到您。每一个孩子成长的过程当中都会有发脾气的过程，我们要相信孩子是一定可以培养出好的性格的，他一定不是一个爱发脾气的孩子，他只是语言发展的不够好，不会表达和沟通而已！

对了，还有记得平常管理好自己的情绪哦，希望对您有帮助！

5岁小孩很懒，胆小，爱哭，不学习，怎么办？

5岁的小孩子很懒，胆小，爱哭，不学习这四方面，在家长的眼里就是十足的缺点和不足了，很多时候，家长会很头疼，自己越希望孩子成长为什么样的人，可是孩子就偏偏地向反方向发展。那么，做为家长看到孩子这样表象的同时，就要细致地了解孩子形成这些问题的原因，然后针对问题去让孩子改变。让孩子成为勤快、勇敢、乐观、爱学习的孩子。懒惰变勤快、胆小变勇敢、爱哭变乐观、不学习变爱学习，由负能量向正能量的方向发展。

1、孩子为什么懒惰？

家长们是不是对我形容的下面场景比较熟悉：孩子刚刚学会走路的时候，有些家长怕孩子摔倒，没等孩子走几步，就把孩子抱起来；当孩子想尝试自己吃饭的时候，有些家长怕孩子吃不干净弄脏衣服，没等孩子吃几口，就拿过饭碗给孩子喂饭；当孩子想帮你洗洗衣服、擦地、收拾物品的时候，有些家长以孩子捣乱为由，把孩子赶走、、、当孩子被家长一次两次的拒绝以后，第三次他们就没有想亲自动手的意识了，因为是家长把最好的教育契机给扼杀掉了。孩子懒惰最直接的原因就是家长太“勤快”了，家长的勤快培养出了“懒惰”的孩子、家长的不放手培养出了“懒惰”的孩子、家长的包办培养出了“懒惰”的孩子、家长的呵护培养出了“懒惰”的孩子。

2、孩子为什么胆小？

不知道家长有没有注意到胆小的孩子基本都爱哭，我们先来说胆小。胆小的孩子，基本都是家庭中所有大人的被重视中心，属于在温室里长大的花朵，被家长呵护过度的那类孩子，孩子在上幼儿园之前，与外界接触很少，活动区域基本就是家里，孩子有一点磕磕碰碰，家长都表现得大惊小怪，过度限制孩子的活动自由，使得孩子在活动时，心里压力过大，总担心发生意外。还有一种情况就是孩子的成长的过程中，家长总是恐吓孩子。例如：“你不好好睡觉，让警察把你带走。你不好好吃饭，大灰狼来咬你，你不听妈妈、爸爸话，就不要你了”等等类似的教育，都会让孩子很害怕和恐惧，孩子当时是按照家长的意愿做了，但是他们的心理一直存在这个阴影，警察会不会来？大灰狼会不会来？爸爸妈妈会不会不要我？

3、孩子为什么爱哭？

孩子爱哭，这就要认识一个词语“焦虑症”，从心理学的角度看，幼儿期“焦虑症”的主要特征表现为分离焦虑，特别是将孩子送到幼儿，孩子情绪极为烦躁、好哭泣或吵闹，适应力差，需要很长时间才能适应陌生环境。对于孩子分离焦虑的症状，家长们认为自己孩子属于焦虑的特征，是不是孩子现在还没有和家长分床睡？还有一种孩子呢，是用哭来解决问题，例如，当孩子需要的东西没有实现的时候，他们会发现只要一哭，家长就会满足自己，屡试屡赢，所以，哭成了一些孩子“打败”父母的砝码，不管什么事情，是对是错，孩子就是用哭来解决问题。当家长第一次、第二次因为孩子哭闹而妥协时候，他们就不能在应对以后孩子变本加厉的哭闹了。

4、孩子为什么不爱学习？

其实对5岁的孩子来说，这个年龄并没有进入到小学正规的义务教育阶段，而且有些孩子，比如说男孩就要比女孩子立事晚，对于学习这类东西，他们根本就没有这个意识，幼儿园阶段的孩子还是以培养良好的行为习惯、生活习惯、优秀的学习品质、培养孩子的学习兴趣为主，幼儿园这个阶段实际上就为孩子后续发展奠定基出的阶段，孩子现在不爱学习，要看看孩子接触的学习内容，是不是超出了孩子的学习能力和接受范围，有很多家长在5岁左右开始报各种课后班，学习小学分的知识内容，孩子是根本不感兴趣的，这是违背孩子的生长发展和学习规律的，家长不必在起跑线阶段抢跑太早。

1、让孩子变得勤快

家长要把孩子当成家庭中的一员，5岁的孩子已经可以自己的事情自己做了，家长就要放开手脚让孩子成为一个能够自理的人。制定一个生活时间表，这个区别于学习时间表，生活时间表包含的内容是什么呢？收拾生活用品、学习用具、整理房间以及帮助父母做力所能及的一些事情。给孩子养成一个良好的习惯，让他们懂得什么时间需要为自己服务，为家人服务。并结合孩子的表现，给予适当地表扬和奖励，即使孩子没有做好，家长也要支持孩子坚持做下去，而不是挑三捡四的找毛病。爱孩子需要讲究方式和方法，最直接地方法就是尝试做一个“狠心”“懒惰”的家长，您的孩子就会远离“懒惰”。

2、让孩子变得勇敢

家长要结合孩子的具体情况来决定，比如男孩子就可以多领他们到室外、大自然中进行一些活动，爬山、踢球、跑步、游泳等，女孩子呢就可以多领她们参观小动物，如果家庭允许饲养小动物也可以锻炼孩子的胆量，很多孩子最害怕的就是身上有毛的小动物，或者是多到亲戚家走动，让孩子给亲属唱歌跳舞表演节目、到小区里多活动多接触外人。男孩女孩子的活动内容家长可自行把握。怕黑、怕小动物、怕生人、怕声音等，家长需要做的不是躲避，而是面对，核心要素就是鼓励孩子，战胜自己。战胜自己的勇气就是从孩子走出家里大门那一刻，他们就会成功一半。给孩子适度地挫折教育，让他们克服困难，勇敢完成，勇敢面对，他们胆量自然就越来越大了。

3、让孩子变得乐观

哭的反意就是笑，就是乐观。属于分离“焦虑症”的哭泣，最简单的解决办法就是孩子要与父母分床睡，那么，这一点最好在孩子送幼儿园之前完成，3岁左右让孩子独立睡觉，那么，在他上幼儿园的时候，基本就不会发生“焦虑”的症状，对于用哭来解决问题孩子，家长不能惯孩子这个毛病，不能让孩子牵着鼻子走，如果“心狠”一次，孩子通过哭闹没有达到目的，那么他们在哭闹几次后，一无所得，自然就会将此“招”放弃了。让孩子变得不在心事重重，乐观、开朗，家庭教育是起决定因素的，因为孩子在进幼儿园的时候，性格特征就已经形成，幼儿园教师能做到就是在自己教育范围内培养孩子乐观、开朗的性格，这是需要家长来共同配合帮助孩子改变，而不是把问题都推给教师，心中天天猜忌：孩子天天哭，是不是老师对孩子不好？要想想自己家庭教育是不是出现了问题。

4、让孩子变得爱学习

5岁的孩子已经有自己的想法和独立意识，家长要习惯地征求一下孩子的意见，不要对他们视而不见，不喜欢做的事情强硬地让他们去做，在这个年龄段，很多家长就开始让孩子去学画画、学钢琴、学书法、学识字、、、当家长给孩子报这些学习班的时候，问问孩子自己喜不喜欢，孩子喜欢跳舞，家长非让去学唱歌，那么孩子当然没有兴趣，无论学什么知识，兴趣是最重要的，不是家长的兴趣最重要。这一点家长们一定要注意，另外，爱学习，也同样需要家庭经孩子营造学习的氛围，多注意自己与孩子之间的亲子互动，从兴趣养成到陪伴孩子一同学习，都是不错的效果。爱学习的家长，一定会培养出爱学习的孩子，因为家长就是孩子模仿的镜子。孩子良好的学习品质，不是一朝一夕就能养成的，教育是一个漫长的过程，孩子的成长需要时间，做为家长不能拔苗助长，孩子犹如含包待放的花朵，各自的花期不同，家长也需要时间，静等花开！

结束语：没有任何一个孩子是十全十美的，无论是懒惰，胆小，爱哭，不学习，家庭教育都起着至关重要的作用，家长们无需去羡慕别人家的孩子如何出色，自己的孩子如何逊色，只要及时发现问题并解决问题，做好家园共育（家校共育）发挥家长应该发挥的作用，相信我们的孩子就是最好的孩子，我是月亮姐姐，愿我的解答能给大家带来一些帮助。

我是月亮姐姐Nancy，感谢友友们的精彩评论、热情点赞、温馨关注！（文中图片源于网络，侵删！）

三岁孩子每天无理取闹哭得歇斯底里，怎么哄也没用该怎么办？

其实不存在每天无理取闹的孩子。如果你确实这么认为，那么只能说你要不太粗心，没有好好留意孩子。要不你故意视而不见。

哪有什么人是特意要每天闹得不开心的。如果有一个人每天闹，那只能说他心里面有负面情绪没有被排解。

首先三岁小孩有自我意识了，他们通常想要尝试新的事物，想要自己做决定，想要按自己的想法走。如果大人经常忽略他们的意见，阻止他们独立做决定或者独立做事的尝试，他们会感到很沮丧很痛苦。所以，当你说小孩无理取闹时，搞清楚到底“无理”是指不符合你心目中的“理”，还是说就是为闹而闹。

三岁小孩虽然有独立意识，还是很依恋父母的。如果小孩经常完全没有道理地闹腾，搞清楚是你没有理解他闹的原因，还是说小孩想通过闹的方式来达到某些目的。例如你总是忽略他，不跟他玩不跟他交流，小孩就会故意做一些事情引起你注意。关系好时小孩可能会故意做让你高兴的事讨好你。关系不好时，就会故意调皮捣蛋，让你把注意力放到他身上。

相信我，不会有正常小孩每天无缘无故地闹的。这个行为背后一定有原因。大人跟小孩最大的区别就是我们思维更清晰，我们能更好地把控情绪，而孩子有了问题无法解决一般只能以“闹”来发泄。好好了解你的孩子，找出他情绪不好的原因，帮助他解决才是正道。

每次孩子哭，我都会发脾气，甚至打她，过后后悔，不知怎么办？

宝宝哭肯定有原因，父母得找到原因，是没有安全感哭，还是要东西哭闹，还是小家伙需要关注，故意哭闹引起你的注意，或是有的事情做不好，有挫败感哭，找到原因后，对症下药，哭的时候小家伙是听不到任何声音的，他只是在发泄他的情绪，父母首先要接受他的任何坏脾气，抱起来拍拍后背，让他知道父母是爱他的，他感受到后，情绪很快就稳定下来了，你再通过转移注意力了，或是满足孩子的需要（合理需求，不合理需求不能满足），或是给他足够的关注，并且告诉孩子哭不是解决问题的方法，要学会表达自己的需求（比如我想干什么等等，我想要什么，或者是快来帮我），让大人明白孩子表达的意思

孩子不听话，喜欢哭，哭得心烦就控制不住自己的情绪，总想打孩子怎么办？

母亲自己的心理状态需要调整

“孩子不听话，”说明孩子有自己独立的思想，不随波逐流，并且希望自己的想法能够实现。

“喜欢哭，”说明孩子备感委屈，委屈不只一点点，心里脆弱，心理需求没有得到足够的满足。

“哭得心烦就控制不住自己的情绪，总想打孩子怎么办？”说明自己心理状态欠佳，一触即发，无力应付自己的、孩子的心理需求，无力理解孩子行为背后的心理需求所在；有打孩子的冲动说明自己急躁、烦躁、急于求成、安全感缺乏，身体状态欠佳。

一个母亲自己如果缺乏足够的安全感，给孩子提供的心理氛围也一定是缺乏安全感的，自己不知道怎么处理自己内心的矛盾、焦虑，一定无法处理自己与孩子之间心理矛盾。无法教会孩子如何处理内心的矛盾冲突，也无法教会孩子如何处理自己与他人的矛盾冲突。

这样的思维模式，母子都会导致心理问题越结越多，希望改变现状的想法自然也越来越强，就会出现急于求成、急躁的表现。

急于求成的结果一定是母子间以爆还爆，孩子喜欢哭是向外的爆发，刺激母亲的心理承受力，一旦母亲无力承受，就会有最短平快“打孩子”的冲动。

绘心桥有能力理解母亲的冲动，但是无法接纳母亲对自己心理状态欠佳的不管不顾。

母亲自己强大了，就没有必要在孩子面前强势。孩子也不会与母亲心理出现抗衡的状态。