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我家大宝4周岁,刚从3周岁的阶段过来,所以经验分析是有3种情况的:
1、无名火:
主要还是体质问题,肝火旺,就跟大人一样,需要调理下身体问题。把这个问题解决了,情绪就没那么大的波动了。一般遇到这个问题,我们家都是做小儿推拿解决;
2、家庭环境:
朝夕相处的家庭成员有人脾气大,情绪化,爱发脾气,大人言传身教,孩子想要性格温和都很难,像这种情况就需要家长一起调整情绪,用心养育孩子的过程,本身也是家长审视自我、改正自身缺点的过程;
3、到了孩子的情绪敏感期,这种情况家长就需要引导孩子如何用语言去表达自己的心情和情绪,比如“我现在很生气,我现在很难过”,当孩子表达情绪时,我们就应该蹲下身用温和的语气去追问孩子,比如“宝贝,可以告诉妈妈你为什么生气吗?妈妈非常希望能帮助你”。这样既能教给孩子温和的沟通方式,也能鼓励孩子学会表达自己情绪的良好方法~
陪伴孩子成长的同时,我们也应该一起成长,用心去观察,用爱去沟通~
我来回答:我就和父亲的性格一样,父亲??热情、开朗、风趣、幽默,心很善良、在那些物质匮乏的年代,自己节约都在帮助母亲??家的亲人,父亲头脑??聪明,又认字,又会珠算,单位有什么事,都派他去,记忆中他提个公文包,特别是他的记忆力太好了,我们动了他的东西,根本逃不出他的眼睛,但是父亲??脾气不好,这是他最大的缺点,我也是这样,遗传到位!但是我永远怀念他!优点很多,是个好父亲!
我用我自己活生生的例子来告诉你,孩子真的会遗传父母的性格。本人母亲超级大美女,本人父亲则是较为成功的小商人一枚。但是,我母亲有一个问题就在于,她的双商真的真的非常非常低,心智发育水平低,属于那种你几乎无法和她沟通的类型……
同款家长,孩子最后全靠自己悟性好,不然一生磕磕碰碰。其实不是遗传问题,是小时候母亲的性格,潜移默化的影响了你!父亲忙,和母亲在一起的时光长。自然的学习了她的行为和性格!会反思并改进说明你双商没问题,只是以前环境所致认知有误。不然双商低如何考上高中,大学,研究生的?一般人学习不努力都考不上高中的。
很多人的性格问题,很大年纪才重塑过来,但失去的已经永远去,再也回不来,而未来也没有机会再去改变。童年和少年时期的经历真的非常重要,别人在耳濡目染自然而然本能就会的东西,我们却要在长大后在无数多的痛苦当中认识到再有意识的去改变,是多么的艰难,会走多少的弯路,在这一路上失去多少机会,错过多少美好的人,原生的家庭真的是一个人福报的体现。
我也是有爸爸妈妈的怪脾气,成年后,在工作和婚姻中,不断碰壁不断反思,才终成为现在的自己,蓦然回首,已是中年!
谢谢悟空小秘书邀请!这位楼主你好,我是老岳,很高兴对此话题讲一讲个人观点供参考。
人们在平时生活中,经常可以发现性格明显懦弱的人,性格懦弱的人有很多缺点,比如在面临困难的时候不够勇敢,这会严重影响个人的事业发展,还会影响个人感情,另外还有诸多方面的危害,所以不管任何人,都要及时通过一些方法改变自己的懦弱性格,那么造成人出现懦弱的原因主要是什么呢?
造成软弱的性格主要原因是什么?
任何一种性格的形成,基本上都是来自遗传和教养,遗传是先天的,是父母性格的传承,属于不可逆的部分。而教养属于后天养成,从婴幼儿起所处的养育环境和父母的态度,对一个人的性格形成至关重要。
根据佛洛伊德精神分析理论,人的性格形成主要在1-3岁,这期间的教养方式,直接影响着性格形成,3-6岁是性格扩展期,这一时期的教养为性格修整提供了时机。所以,懦弱的性格除了部分先天遗传以外,大部分都起因为童年养育造成的。懦弱源自于不被接纳的养育环境。倘若一个孩子从小不被父母接纳,经常被斥责而不是鼓励,被否定而不是被认可,被忽视而不是被关注...那么,这个孩子就会胆怯,他对于外界的反应是收缩的,害怕的,自怀疑的,而胆怯是怯懦的基础。
一个胆怯的孩子,如果他的父母双方或者一方是强势的,暴躁易怒的,或者控制型的,那么孩子就会从胆怯的反应发展成为怯懦的性格,性格一旦形成,就相当稳定,不容易改变。
所以,怯懦的性格一般源自于小部分遗传,而决定性的因素在于后天的教养,当一个孩子长期处于不被鼓励不被认可的环境时,他对外探索的勇气就会丧失,每时每刻都在察言观色,小心提防被责罚,这导致他害怕被关注,自封闭、自否定。
软弱的性格最大的问题在于“投射性认同”,即他们自己认为自己是不好的,不值得被爱和被尊重的,这导致他们极其自卑,对于外界的压力不敢反抗,常常处于自压抑的痛苦之中。那么总的来说,懦弱的性格是怎么产生的呢?
1、什么事都要求孩子要按大人的标准和想法来做,过于强势。其实,正常情况下,一个人在半岁左右的时候,就有认识世界的能力,特别是在接触新鲜事物的时候,很容易,有自己独到的见解。这个时候家长,主要就是起到引导陪同的作用,具体的体会历程可以让孩子自己去经历领悟,如果只按照大人的标准,而不让他自己去做,不用他自己去想小孩,就很容易导致自己,变得懦弱,没有主见。
2、经常性的得到否定的孩子。如果一个孩子经常被否定,那么他就会觉得自己很差,非常容易自卑,自卑的人有多旺,容易变得懦弱。如果孩子有什么做得令不满意的,可以换一种方式跟他说。对小孩子来说,身边人的肯定很重要,即使他真的错了,也要希望,陪她,走向正确的方向,而不是,否定和指责,拉开彼此之间的差距。
3、孩子没有自己的隐私,觉得养他就有权利知道干涉他的一切。其实当生下他以后,对孩子就有抚养的义务,注意这是义务,和权利不一样,而且,任何人都有自己的隐私权,特别是小孩子,他们对这个世界还不熟悉,相对于大眼,他们还过于羞涩,过于稚嫩,如果强行窥探他们的隐私,会让他们觉得难堪,进而变得内向、软弱。
4、经常对小孩子咆哮吼怒,甚至是大打出手,把情绪发泄在孩子身上。小孩子的好奇心很重,有部分原因也是由于他们知道的东西太少,所以他们总是在不停的,这里弄那里弄,他们不像大人那么安静,而家长在心情好的时候,可能会觉得他调皮,很可爱。但是在心情比较差的时候,那就是不懂事的行为,这个时候孩子可能就会遭殃了,成为家长的出气筒,听着咆哮重则大打出手。
好了,以上说了这么多,总之,造成一个人的性格软弱并不是一朝一夕形成的,先天性因素不好改变,那么我们每个人的日常生活可以完善,给孩子一个好良好的生存环境,也可以能够改变软弱性格的。接来下把话题交给朋友们,大家共同来讨论,留言分享您的观点。谢谢阅读!2019.11.16.
我认为这个问题应该翻过来说,为什么大多父母都是教师的能教育好自己的孩子?也有个别不成功的,这个问题要具体情况具体分析。
我认为如果父母双方都是老师的,孩子优秀的几率就大;如果有一方是老师的,孩子也可能优秀,也可能一般,但大多优秀。这是为什么呢?
先说第一种,父母两个都是老师,因为他们都懂教育,教育孩子的意见一致,知道怎么去培养孩子良好的学习习惯,从小把习惯培养好了,以后的学习根本不用父母操心,只需要实时引导就可。因为孩子具备了较强的自制力、意志力和学习能力,就等以后的收获了。
我所认识的老师中,凡是夫妻二人都在一所学校的,那养育孩子简直是黄金搭档,特别是吃住在校的老师照顾孩子更是方便。初中高中都有晚自习,夫妻俩有课的上课,没课的就可以在住室辅导孩子学习,所以孩子从小就接受了全方位的辅导,学习上基本没有拦路虎。从九十年代以后大学毕业当上老师的人,他们的孩子学习成绩差不多都位于年级段前若干名,好多都考上了重点大学。
第二种情况比较复杂,表现在父母有一方是老师,一方不是老师的,孩子优不优秀关键取决于那个不是老师的爸爸或妈妈。因为,是老师的那方肯定对子女教育很严格,她(他)对孩子的期望值较高。假如另一方能积极配合共同教育(即使在教育上没有参与但别说落后话),孩子自然能教育成功。就怕啥呢?就怕一个人严格要求孩子,另一个不理解甚至说落后话,这样造成孩子无所适从,对父母双方都没有了敬畏感,无形中削弱了前者的教育效果。
我认识这样一对夫妻,丈夫是初中老师,妻子没有工作,在家种地。她虽然没有上过大学,但深知文化知识的重要性,她极力配合丈夫严格教育孩子,在二人同心协力的养育教导下,孩子最终考上了985,非常满意的结果。
还有这样一对夫妻,妻子是高中老师,丈夫是做生意的,平时都是妻子对孩子尽心尽力的辅导教育,丈夫因为忙而不怎么过问。然而,有时看到妻子对孩子要求太过严格,丈夫就会在旁边拔气门芯:“算了,算了,别难为孩子了。人家好多人没上大学,不也过得挺好吗?”孩子正难为着呢,一听到爸爸这么说,就顺坡出溜,干脆不学了。妈妈再说也没用了,气得干瞪眼。教育孩子夫妻二人意见必须一致,有一方不配合,孩子就很难教育成功。
总之,夫妻俩都是老师的,或一方是老师的,在教育孩子上具有得天独厚的优势,孩子要想不成功都难啊。
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