小孩吃硬不吃软的性格(小孩子吃硬不吃软什么性格)

孩子如果不想写作业，怎么劝说他？

孩子不愿意写作业，作为小学的一枚教师，还真的不少见，也不是太大的问题。家长可以试着从这几个方面，引导孩子。

①根据孩子性格特点引导。每个孩子都有每个孩子的特点，像有的孩子，吃软不吃硬，有的孩子吃硬不吃软，家长针对孩子特性去引导，绝对是最有效，也是最快捷的方法。

②家校配合，联手引导。家长可以跟老师沟通联手，让孩子受到没有写作业的惩罚后，家长再晓之以理，经过教训，孩子自然愿意写作业了。

③营造良好的学习氛围。孩子在家不愿意写作业，也与学习环境有极大的关系，家长可以试着制造一些良好的学习氛围，激发孩子的学习欲望。

如果以上几种方法，效果不大或是没有效果，我认为家长就要从孩子的心理因素上找原因了，但是这种情况，在我看来一般很少出现的。

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为什么很多人都吃硬不吃软

性格这种东西有时候是天生的，吃硬还是吃软，似乎天生就定了下来。仔细观察小朋友就知道了，尤其是有兄弟姐妹的，观察对比会发现，天生的因素比较大，当然天生也是有来自于遗传。吃硬不吃软的性格有时候确实挺让人恼火，好好说话不听，非要翻脸。很多时候那些人就是你不吓唬他们，他们就不紧张，就不担心，做事就慢吞吞的，不着急。

另一方面，人多的情况下，大家会有种“别人也这么怠慢，也我怠慢也不怕了”的感觉，所以也会跟着散漫，毕竟人的本性是懒惰的，没有强硬的态度逼着，他们就不会积极起来。

什么是吃软不吃硬和吃硬不吃软

就是指一个人的个性，性格在一件事就可以看出来的。比如两个人吵架，有些人就是吃软不吃硬，有些人就是吃硬不吃软！

一个追求者软硬不吃怎么办

说明印象不好，软硬不吃，还是来软的，因为软得功夫好做。平时不要太勤快，关键时刻一定要出现。该帮忙的时刻一定要帮忙到位，而且不一定虚张声势，尽量做到低调一点，明眀是你做的好事，让人感觉是其他人的，有些人不喜欢吹吹捧捧场的。做什么事都无声无息的，不需要一定的表扬什么。

小孩心里脆弱，大人或老师说话严肃一点就不开心，哭，怎么办？

可以换个视角，轻松解决问题。

在心理学中，盯着一个人的问题看，试图解决问题，我们称为“问题视角”。

在这个例子中，盯着孩子的“脆弱”，就是“问题视角”。

除了问题视角，还有一种解决角度叫“优势视角”。意思很简单，盯着孩子的“优势方面”。

比如：在这个例子中，“优势视角”指的是不再关注孩子做得不好的时候，而是挖掘孩子表现好的时候，如“有没有什么时候，孩子看到大人有点严肃，但是没有不开心，没有哭？

对比两个视角，不难发现，“问题视角”盯着问题，让人无力，而“优势视角”相信，总有一些时候，孩子的表现会稍微好一些，关注点在积极的方面，这个角度让人看到希望，给人信心。

不仅让家长看到孩子表现好的时候，给他们增加一些信心，还会让孩子在真实的体验和交流中感觉到能量，把成功的经验运用到平时。

具体操作方法如下：

观察、询问孩子“有没有哪一次，看到了大人严肃的表情，不开心的程度比较低或者没有哭出来？”。通过对话，帮孩子找到她经历中的例外——表现更好的时刻。帮孩子强化积极的行为，比如当孩子提到某一次没有不开心，可以继续询问“那一次是怎么做到的呢？”“你在严肃的大人面前没有哭，事后感觉怎么样呢？”让她真真切切地理解到自己可以做得不错，而且事后感觉也不错。强调孩子自身的能力，比如勇敢等，让孩子看到自己的能力和优势，甚至把这种能力迁移到生活的其他方面。

总之，留意到“表现不好”之外有“好的时刻”，脆弱的小朋友也有坚强面对事情的能力，从孩子自身的经历中挖掘，让孩子自己意识到“我可以！”是简单且有效的方式。