什么可以代表小孩子的性格(什么可以代表小孩子的性格呢)

孩子是多大开始形成自己的性格的？

俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。

每一个孩子在身上都能够找到父母的影子，孩子的性格虽然主要来自于父母的遗传基因，但通过后天的培养，仍然可以塑造出良好的性格。

性格决定命运，你的孩子将来会成为什么样的人，会成就什么样的人生，主要就在于现在把他培养成什么样的性格：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞。

每一个孩子在身上都能够找到父母的影子，孩子的性格虽然主要来自于父母的遗传基因，但通过后天的培养，仍然可以塑造出良好的性格。

性格决定命运，你的孩子将来会成为什么样的人，会成就什么样的人生，主要就在于现在把他培养成什么样的性格。

孩子性格形成的关键期0-3岁，是孩子主性格的萌芽阶段。

这个时期的孩子一直在模仿身边的人，逐渐塑造自己的性格。

在孩子们的眼中，父母就是他们的老师，孩子会模仿父母的语言习惯、行为习惯等。

如果父母经常对孩子说：“再这么干，就打你了！”孩子也会把这种语言和行为应用到其他小朋友身上。

所以，原生家庭对于孩子的影响还是很重要的，父母要时刻注意自己的言行。

4-6岁，是孩子主性格的形成阶段。

这个时期是孩子性格形成的最重要时期，因为主性格在后天是很难改变的。

这个时候孩子的思维习惯逐渐萌芽，除了语言和行为，他还会模仿父母的思维习惯。如果你很有时间观念，孩子也会有时间观念；如果你很勤奋努力，孩子也会勤奋努力。

孩子自己不会筛选父母表现出的性格信息，父母给好的就吸收好的，父母给坏的就吸收坏的。

很多时候，连父母都意识不到，自己什么时候让孩子养成了某种性格习惯。

7-11岁，是孩子副性格的萌芽阶段。

孩子的原生家庭转移到了学校，由于老师、同学和书本知识的影响，会对孩子的主性格产生牵引，慢慢产生出副性格。但是，副性格还是围绕主性格发展的。

这个阶段的孩子容易叛逆，会比较暴躁、爱发脾气，而正确的价值观引导显得很重要。

父母应该为孩子营造一种平等和谐的家庭氛围，应该尊重孩子，给孩子一定的自主权，但也要制定规则并进行积极正确的指导。

12-18岁，是孩子副性格的形成阶段。

这个阶段就是常说的“青春期”，孩子的副性格逐渐成型，他们拥有了自己的思维方式和价值观，因此很容易与家长、老师的观念相冲突，这就是所谓的“叛逆”。

网络上经常有这个年龄段的孩子自杀、弑母等事件，这是因为孩子的主性格和副性格产生了矛盾，他们不知道该如何处理，而父母的不理解也一直在推波助澜。

此时孩子正处于矛盾的状态，和谐良好的家庭氛围与环境变得尤为重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各种变化，才能帮助孩子顺利度过青春期，形成健全的人格。

孩子良好性格的培养营造和谐的家庭氛围

和谐的家庭就是一方沃土，在这里生长的孩子才能结出丰硕的果实。

父母要能接受孩子的平庸，不要给孩子超出能力范围的压力，更不要随意指责、打骂孩子。

父母切记，一定不要在孩子面前争吵、抱怨，要表现出彼此的爱。

培养孩子的独立性

孩子的独立，既包括日常生活的独立，又包括精神生活的独立。

让孩子做自己，关键是父母不要由着自己的性格来掌控他们。

孩子的成长就是不断学习的过程，父母要做的就是良好的沟通与合理的控制。

培养孩子的自制能力

让孩子学会自我管理时间，并养成按照一定的要求约束自己的习惯，能够合理安排学习和娱乐。

“三岁看大，七岁看老。”在孩子性格形成的关键时期，父母的良好教育能够让他们形成一个健全且优秀的人格，使孩子在人生的道路上更加顺畅。

孩子性格形成的关键期

0-3岁，是孩子主性格的萌芽阶段。

这个时期的孩子一直在模仿身边的人，逐渐塑造自己的性格。

在孩子们的眼中，父母就是他们的老师，孩子会模仿父母的语言习惯、行为习惯等。

如果父母经常对孩子说：“再这么干，就打你了！”孩子也会把这种语言和行为应用到其他小朋友身上。

所以，原生家庭对于孩子的影响还是很重要的，父母要时刻注意自己的言行。

4-6岁，是孩子主性格的形成阶段。

这个时期是孩子性格形成的最重要时期，因为主性格在后天是很难改变的。

这个时候孩子的思维习惯逐渐萌芽，除了语言和行为，他还会模仿父母的思维习惯。如果你很有时间观念，孩子也会有时间观念；如果你很勤奋努力，孩子也会勤奋努力。

孩子自己不会筛选父母表现出的性格信息，父母给好的就吸收好的，父母给坏的就吸收坏的。

很多时候，连父母都意识不到，自己什么时候让孩子养成了某种性格习惯。

7-11岁，是孩子副性格的萌芽阶段。

孩子的原生家庭转移到了学校，由于老师、同学和书本知识的影响，会对孩子的主性格产生牵引，慢慢产生出副性格。但是，副性格还是围绕主性格发展的。

这个阶段的孩子容易叛逆，会比较暴躁、爱发脾气，而正确的价值观引导显得很重要。

父母应该为孩子营造一种平等和谐的家庭氛围，应该尊重孩子，给孩子一定的自主权，但也要制定规则并进行积极正确的指导。

12-18岁，是孩子副性格的形成阶段。

这个阶段就是常说的“青春期”，孩子的副性格逐渐成型，他们拥有了自己的思维方式和价值观，因此很容易与家长、老师的观念相冲突，这就是所谓的“叛逆”。

网络上经常有这个年龄段的孩子自杀、弑母等事件，这是因为孩子的主性格和副性格产生了矛盾，他们不知道该如何处理，而父母的不理解也一直在推波助澜。

此时孩子正处于矛盾的状态，和谐良好的家庭氛围与环境变得尤为重要，父母只有了解孩子的心理、生理等各种变化，才能帮助孩子顺利度过青春期，形成健全的人格。

孩子良好性格的培养

营造和谐的家庭氛围

和谐的家庭就是一方沃土，在这里生长的孩子才能结出丰硕的果实。

父母要能接受孩子的平庸，不要给孩子超出能力范围的压力，更不要随意指责、打骂孩子。

父母切记，一定不要在孩子面前争吵、抱怨，要表现出彼此的爱。

培养孩子的独立性

孩子的独立，既包括日常生活的独立，又包括精神生活的独立。

让孩子做自己，关键是父母不要由着自己的性格来掌控他们。

孩子的成长就是不断学习的过程，父母要做的就是良好的沟通与合理的控制。

培养孩子的自制能力

让孩子学会自我管理时间，并养成按照一定的要求约束自己的习惯，能够合理安排学习和娱乐。

“三岁看大，七岁看老。”在孩子性格形成的关键时期，父母的良好教育能够让他们形成一个健全且优秀的人格，使孩子在人生的道路上更加顺畅。

父母对孩子性格影响有多大？

可以说孩子性格的性格，最主要是受到父母的影响。

首先，在遗传方面，父母的性格是可以遗传给孩子一部分的，也就是说，孩子天生就有父母的一部分性格，但也不是完完全全的复制。

孩子性格的形成最重要的是来自后天的潜移默化的环境影响和教育，以及孩子的成长经历。而这三个部分都离不开父母的影响。

在日常生活中，父母的言谈，对事情的看法，以及对一些突发和日常事情的做法都被孩子看在眼里，等到孩子遇到类似情况时，他首先想到的就是脑海中父母的做法和看法。

其次，父母对孩子的日常教育也会影响孩子性格，强势的父母，孩子会相对没有主见，民主的父母，孩子会比较有自己的想法，溺爱的父母，孩子会比较任性。

还有就是孩子在小的时候没有自主行为能力，他的经历和认识大多来源于父母，父母经常带孩子出去见世面，孩子性格会更外向，而不怎么出门和陌生人接触，孩子就会相对内向害羞。

所以，对于孩子性格养成，父母应该多些关注和多下些功夫，想要孩子有好的性格，要从自己做起。

你孩子的三观是什么？如何帮助孩子树立正确的三观？

主要是从以下三个方面吧。

1.从小让他养成尊老的习惯。在我们家孩子还小的时候，大约不到1岁的时候，我就开始对孩子有尊老的要求。比如，姥姥有时候惯着孩子。有时候，孩子打姥姥的脸。姥姥非但不制止，还高兴的让孩子再打。孩子也很高兴。但这种情况，我一般会制止。告诉孩子不能打姥姥。而且告诉姥姥，这样是不对的。当然这中间，姥姥也生气过，也有过不理解。但现在来看，孩子在尊老方面做的很好。觉得当时做的是对的。现在孩子4岁。每当有好东西要分的时候，比如吃西瓜的时候，他会先把西瓜送给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，然后是爸妈，最后他才拿起来自己吃。

2.养成独立做事的习惯。这个很重要。只有自己的独立的孩子，才能不处处依靠别人。先能充分调动自己的主观能动性，才能有无穷无尽的求知欲。刚开始的一定要有足够的耐心去让孩子去成长，去学着自己独立做事。养成这个孩子习惯后，现在我们家真的省了很多心。

3.养成读书的习惯。读书是一个人最重要的习惯。我们家孩子从1个月开始，我每天都会给他读书。到他1岁左右的时候，他看到书就走不动。非要翻完再走。现在他每天自己看书。你都不用去管他。爱读书的孩子三观不会差。

为什么说西游记师徒四人代表四个不同的人性？

我个人认为:人的头脑像猴头（孙悟空），人的心灵像唐僧，人的贪欲像猪八戒，人的实境像沙僧（包括白龙马）！

天大地大我最大，脑海翻波卷天下。

一、猴头特征:

1、崇尚热爱自由，上天入地下海畅游。

2、天不怕地不怕，具有大无畏精神。

3、善恶分明，嫉恶如仇。

4、性格直爽，冲动暴躁。

5、生性顽劣，调皮好动。

6、聪明伶俐，善于想办法。

7、重承诺，忠心耿耿。

8、意志力强烈，不畏艰难险阻。

9、锁定目标，不达目的不罢休。

二、人脑特征:

1、天地苍穹之辽阔可谓无边无际，人的脑海能认识到这一点，并把世间万物有关知识存放到脑海，是不是我们的脑海更加广大呢！

2、人的脑海意识天生是喜欢自由自在无拘无束的，这一点无法否认。人的身体言行举止可能会收到客观世界的局域之限，规律规则之限，自身肌体能力之限等限制；但脑海的思维飘絮有限制吗？你可以任意想像，神仙妖怪就是这样被想出来，幻想联想设想，理想梦想都是在脑海里无限生成。

3、人的胆量来源于那里？来源于脑海里的想法，脑海可以想到任何脱离现实的事物，脑海可以想象更加厉害繁华的世界，脑海也可以想象不可能出现的事物。所以脑海胆量最大。

4、人的脑海忠于谁？首先忠于自己来思考，然后指挥肌体行动；其次忠于自身三情有关有联系的人事，忠于自身情感流淌那是忠心耿耿无出其右。

5、人的脑海聪明不聪明？绝对是聪明的，人类能从动物界跃升到领头羊的高级动物，全靠的是脑海的智慧，不管这智慧怎么形成，被什么推动引领，聪慧都在脑海里生成和体现。

6、人的理想梦想都在脑海里先定位树立，然后脑海的思维开始指挥人体行动，奔向目标，直到达成。这种孜孜不倦的追求追索精神都是脑海在作怪。

7、人的脑海能一本正经做事，能有调理分明的逻辑运算，能做出正确的判断预测；也能热血冲动，办出错事和鲁莽之事；既能静如平水，又能波浪滔天，既能上天入地，又能缥缈无边。人的脑海能力之大，之特性之貌是不是和齐天大圣很形象。

胸怀济世融万物，心中自我主偏霸。

一、唐僧特征:

1、诚心向佛，意志坚定。

2、悲天悯人，善良富有同情心。

3、胸怀大志，普渡众生。

4、眼力不明，耳根子软，容易被蒙蔽。

5、自我较重，偏执倔强。

6、性格柔弱，胆小怯懦。

7、优柔寡断，瞻前顾后。

8、遇事不知所措，慌乱自闭。

9、双重面交错缠绕，性格内心很复杂。

二、人心特征:

1、人心具体讲有两个，第一个就是我们的心脏器官，他随着生命不能停止的跳动，他也是一个调血调压的泵站，身体一切动力根系来源。

2、另外一个心是缥缈没有实物的，他是人们根据人身特性和一切作为设定出的一个人体指挥中心。这个中心在人体本身来讲具有至高无上的权力，但这种权力也受着客观世界和人体世界的牵扯左右。但违心之举让人本身心非常的煎熬难受，这种折磨是对身心的摧残。

3、我们的心容易被人或者事物的一些表象蒙蔽，有时候分不清真假这是存在的现象。但我们的心区分善恶还是很明了的。讨厌恶行喜欢别人的善意这是本心。所以孔子说:“人之初，性本善。”也不是没一点道理。

4、我们的心具有非常强烈的自我偏执性，这种角度的自我偏执在我们的心里根深蒂固，只是我们自己看不破看不清，因此人心修炼永远在路途上。

5、我们的心境大的时候比宇宙还大，心窄小的时候比针鼻还小，这和唐僧的大心胸小气量是不是很接近。我们经常说心想事成，就是很多事情是心想要的，为了满足心之需可以说无所不做，无所不能，这也算目标明确意志坚定吧。

6、我们的心因为情感、因为物质、因为群体等等。会害怕一些事情，这是心柔弱的地方。会在一些选择题面前优柔寡断，难以下结论，难以做出干净利落的抉择。

7、我们的心面对世界很多事物，有很多的选择，有很多情感和情绪，有很多面的思想，是具有复杂性的。很多东西交织重叠在一起需要我们抽丝剥茧，分清明析，对比思考……最后还是围绕自己的心声为主去开展行动。

贪吃贪睡贪欲多，怀中美女欢喜佛。

猪八戒特征:

1、好吃懒做贪图安逸享受。

2、贪生怕死，胆小怕事，但还敢和妖怪作斗争。

3、贪欲深重却容易满足，好色贪杯却不用恶为之。

4、目光短浅，看不到贪欲之物后面隐藏的危险。

5、畏难怕累，遇阻退缩，牵着赶着顺坡下驴。

6、打点小报告，为满足自己的私心膨胀发泄发泄。

7、喜欢偷奸耍滑，但需要时也可以卖力气。

8、性格有憨厚的地方，也有奸诈细心的地方。

9、猪八戒没有大理想，也不喜欢冲锋陷阵，但也不甘于默默无闻，喜欢抱大腿利用一些人来满足自己。属于中间墙头草稍微偏好一派。

二、人的贪欲:

1、人的生命存在是为自己的欲求满足而行动的，这一点不可否认，人没有欲望索求也就没有了多少生命意义。只是人们看重在贪欲底线、贪欲多少、贪欲尺度、贪欲来源等方面的论道。

2、吃喝拉撒睡人体之事，如果能不劳而获就得到很多物资享受，我想很多人是不愿意那样辛劳的。为了获得欲望满足，被动或者主动去追求、去劳作、去付出自己的能力这是人之常情。

3、人在对比之下，跟定更喜欢好的东西，这种欲望贪念可以说层层走高，没有止境。但又很享受自己已经拥有的物资富足。

4、人性怕困难，怕受伤，怕失望，怕死亡！但为了满足自己的身心之需，身心之欲又可以坦然面对这些，绞尽脑汁去克服这些，不外乎还是原始的欲望驱动力在作怪。

5、人生来有欲望和贪念是很正常的事，为了满足欲望而去付出也很正常。大多数人的心态需求处在比上不足比下有余的境地。目光会远眺，但主要还是落在够的着地方。

6、人在群体社会里，会有所比较，会有运用聪明才智，手段方式，方法捷径来最大化获取自己所需的东西，这是欲望带来的引思。

7、人们大多数时候的心态和状态，其实和猪八戒是差不多的，只是在旁观者看来很可笑，但要仔细观察清楚自己，何尝没有很多相象的地方呢。

脚踏实地努力干，空想梦想都是幻。

一、沙僧（白龙马）特征:

1、做过妖怪吃过路人，算有过恶念。

2、皈依取经团队后，踏实肯干，憨厚闲心。

3、在团队里任劳任怨，默默跟随，该出力出力，该帮打架打架。

4、虽然爱和稀泥，但懂得维护团队整体利益。

5、一路挑着担子，没撂过挑子，有耐力，守纪律。

6、典型的跟随小弟，存在感不强烈，但又不可缺。

7、尊敬师傅、大师兄、二师兄，服从领导；关键时刻也能顶顶大梁。

8、智力不算高也不算低，不爱参与内部纷争。

9、整体性格属于老实巴交，话少自闷，坚守自己的职责，干好自己的岗位，跟随团体辛勤劳作。没有太多的私心杂念，没有太高的理想，安分守己，踏实做事。属于一等从属。

二、人的现实环境处世:

1、人心再大，脑海思绪再多，最终还要脚踏实地落到在客观世界的行走上，努力辛勤做好手里的事物，也是人的一种本分。

2、人在社会里干好自己力所能及的事情，是立世之本，是提高跃升之基，人只有一步一步扎实的前行才走的更安稳。

3、人的一生可以说一直在负重行走，就像沙僧担着担子一样，压在肩头前行，肯定重，肯定有负累。但心中的希望和责任感让我们勇敢的担着担子前行。

4、人的性格各异，人的特点不同，很多人也和沙僧一样，默默从事自己的工作。不爱言语，不爱出风头，不爱参与过多的是非；但他的心里是有一杆秤的，他会守好自己的本分，他会维护一些底线基础，他会扎扎实实的努力。

5、人有聪明才智，也有憨厚单纯，秉性不同，追求不同，行事风格也不尽相同。沙僧这种脚踏实地的作风符合在客观世界行走的印记，遵循一些现实规律意义还是很有必要的。

6、人在群体社会里，随大波，不突出在前，不甘落于群体之后，是符合最大多数人的心声的，这种处世态度没有对错之分。

7、人在群体社会里必定会关注这个客观世界的所有，看得清楚，不一定去碰触。看不明白不一定不去联系，任何想象都是在人行实践里得到体现。

8、在群体社会里找准属于自己的位置很关键，走出自己的人生路线，实现自己的人生小我是大众思维和态度。

总评:《西游记》中师徒来历各异，殊路同归，共同结合走到求取真经的道路上。各自的特性组合成一个团体。就如我们身心的器官，为人体所有需求而服务。

每一个个体都有各自的特性，但人们之间都有很多共性的东西，这是种群的特质。上面讲的毕竟是大众共性的东西，也有少数奇异不同的人存在。

我们的头脑如孙悟空一样放荡不羁，我们的心脉和唐僧一样充满着复杂和自我，我们贪欲和猪八戒的贪念一样多和不可缺少，我们的行动和沙僧一样要脚踏实地，努力付出担上责任，负重前行，充实富足实现我们的人生绽放意义。大家觉得呢？欢迎交流探讨。

（图片来自网络，感谢借用。）

参考资料:《西游记》，《论语》

原创作者:@说客先生dys123爱好庞杂，中庸之道，趣聊历史，趣味畅谈，趣心生活。

如果一个男生经常叫你小孩子，代表了什么

1、性格比较爱开玩笑，只是随口一说。2、把你当小孩子，觉得你性格小孩子。3、一种比较亲昵的口吻，带点宠溺。

不管他是喜欢你，想表达亲昵也好，还是只想站在教育你的立场上滔滔不绝都好，他都没有把你当作对等的人来看待。

孩子，一般是父母对自己孩子的爱称，就像妈妈们才会叫我们的爱称。因为太过于亲切，太过于矫情，许多人面对自己不是很珍视的人是说不出来的。