如何培养小孩刚硬的性格(如何培养小孩刚硬的性格和脾气)

成人子女性格不好，父母怎么办？

成人子女性格不好，或许与你从小的教育方式有关，可能在他们小时过分娇惯，形成了今天的性格。

現在木已成舟，已难纠正，既然他们已成家立业，最好的办法是不要住在一起，有割不断的亲情联系还好一些，若住在一起则矛盾不断，大家都不开心。

一个胆小懦弱的人怎样才能变得胆大？

胆小懦弱的性格跟自身的成长环境和过往经历有很大关系，想要从胆小懦弱的性格走出来，要从自信心的培养开始。

从客观角度来说，不自信等于心理暗示否定自己。从心里觉得自己肯定不行，肯定做不好，万一失败怎么办？只要能克服这种心理，相信胆小懦弱的性格也会慢慢随之改善。

那如何把自己培养成一个自信的人呢？

首先自信是需要慢慢培养出来的，而不是一两天可以做到的。所以培养自信的前提我们需要先培养好耐心，有耐心的人做事会更加细心，专注，从而会更容易获得成功。

其次培养从容的态度，遇到事情多一份冷静，才会更好的去解决问题。

精通一项技能，也是提高自信的方法之一。花时间去学习一项技能，并做到熟练精通。会很好的锻炼你的耐性和学习能力。只有不停地学习，才会让自己的知识面更广。增长见识的同时，在与别人交流时，你会提出自己的见解，在内心增强自信感。

除此之外，要善于发现自己的优点，每个人都有自己优秀的一面，我们可以发展自己的长处，这样才会更容易在这方面获得成功。不要拿自己的短处去与别人的长处做比较。

培养外在形象也能给自己加分，当你穿着大方得体，整洁干净，面貌精神也会给你增强气质，带来自信。

做事情要有准备，不能盲目。在做任何事情之前，要做好充分的准备，才会让事情更容易成功。

给自己订立短期目标，短期目标完成带来的喜悦感，会增加自信心的提升。

相信如果能做到以上几点，那胆小懦弱将会离你越来越远。

小学的孩子，脾气特别犟怎么教育？

很高兴来回答这个问题。

首先来分析题主的问题。

每个孩子都有自己的性格，只不过有的温和，有的暴躁，有的柔，有的犟。思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。上小学的孩子，如果脾气特别犟，有性格的原因，家庭教育的影响，也是非常之大。先来分析孩子性格形成的因素。

1．在孩子小时候的教育中，家庭教育的方向不一致，容易让孩子不知道哪个对，哪个错。或者是爸爸妈妈对一件事的看法不一样，在孩子面前吵架。孩子长大后或者没有主见，或者自己钻进自己的牛角尖，也就是有自己的犟脾气。

2.当大人不能满足孩子的无理要求，大人不能坚持自己的看法，孩子的一哭一闹大人就妥协了，这样的教育方式养大的孩子也很有自己的性格，他很执着，坚信自己的闹或者其他方式能够让自己满意，也就养成了犟脾气。

3．如今二胎家庭中，有的老大和老二相差较多，在分东西时，大人往往会说，你是哥哥，让着弟弟之类的话。这也会让老二产生优越感，大家都得让着我。这对哥哥也不公平，心甘情愿的谦让和无理由的让是不一样的。后者只能让二娃从心理上觉得世界都得让着她，到了学校，她得不到想要的东西，没有人像哥哥那样让着她了，她会大闹或者不再争取，这两种方式都让别人感觉孩子很犟，听不得别人意见。

家庭环境的影响会造成孩子之间性格的差异，那么如果家里有一个犟孩子，该怎么办呢？

1．家长首先给孩子制定并遵守规则。俗话说，没有规矩，不成方圆。让各种规则意识深入孩子内心，上学路上告诉孩子要遵守交通规则，进了学校要遵守学校规则，进了教室要遵守班级规则。和孩子一起制定一些家庭规则，因为孩子长大，懂事越来越多，越能理解规则的重要性，制定一些在家庭内需要遵守的规则，监督孩子做到，并且及时提出表扬，以促进孩子进步。犟脾气也会缓和一点。

2．家庭中，要注意教育方式方法的一致性。爸妈对待一件事情，若有不同意见，一定不能当着面吵架，有了分歧要懂得寻找合适的机会进行沟通。在家庭里给孩子做一个好的榜样，不钻牛角尖，遇事冷静，这都是给孩子养成良好性格的最好的土壤。

3．经常带孩子到外边游玩，遇到别人需要帮助要给孩子一个表现的机会，赠人玫瑰手留余香。做一个能帮助别人的人，心有多大，世界就有多大。扩大孩子的格局，倔强的性格格会好许多。

作为一个老师，假如班里有个犟脾气孩子，该怎么办呢？每个班级会有各种不同性格的孩子，每个老师也都有一些方法来面对这些犟孩子。两年前，我新接的班里有个男孩我以他为例，说一下我和他的一些事。

1．面对面沟通，增加信任。一开始认识他，他告诉我不会写作文，我蛮有信心地回他，好好跟我上课，保你无忧。果然，他好好上课积极回答问题，认真跟我学作文，下课后也会找我聊天，没有像以前那样咆哮课堂，没有拿凳子伤害同学。我有意识地表扬他，也有意识地暗示他，每个人都有自己的性格，但是不能因为自己伤害同学，学校和班级不是你放肆的地方。他没有像其他老师所说，打架，跟老师闹等情况。

2．犯了错要自己救赎自己。好景不长，一次下课，他的笔不下油了，他简直要气疯，歇斯底里的嚎叫，用力的甩笔，一直到笔油出来了，溅了女同学一身，哭泣的女孩害怕极了，怕妈妈回家批评，告到了我那里。我来到他身边，他已经安静了些，泄了气的皮球一样坐在那里，他知道我的来意，我说，怎么办？他说给人家钱去干洗衣服，我说可以，得用自己的零花钱。他答应了。但是给班级造成的影响呢？他说，自己拖教室里的地一星期，我点头。这件事以后，他还和英语老师吵过，满教室打滚，也是冷静之后自己求得了老师的原谅。

3．允许犯错，但次数有限。只有进步，才能让他更进步。看病讲究以毒攻毒，管理学生也要讲究方法。对于他，我采用了有了进步及时表扬，然后从性格养成提出要求，希望他懂我苦心，尽快成长。进步的喜悦给他带来了动力与自信，同学们对他的认可给了他动力。他的犟，像空气里的毒，慢慢淡了，更淡了。

4．如今，即将毕业，他已经成为颇受欢迎的同学，他懂得静下心来做题，告诉同学们心静自然凉，他以他自己的犟换来了如今替人着想，我祝福他。

教育孩子需要多方努力，齐抓共管。看到优点与长处，给予肯定，在进步中促其进步，无往不胜。希望每一个孩子都有好的性格。

父母性格太软弱，孩子性格会强势吗？

第一、孩子无论多完美，面对成人世界他仍然是个弱者，需要成人的支持鼓励。从这点说，父母性格太软弱，意味着孩子无没得到必要的支持，对于孩子的成长，一定是不利因素。

第二、孩子的性格，不完全由养育因素决定。孩子气质类型很大一部分来自于天生，我们简单将它分为刚强和柔弱两种。柔弱的孩子，得不到必要的支持，伤害更大，会变得退缩、逃避、自卑。刚强的孩子相对受的伤害会小一点，但得不到支持绝不是好事，可能会形成偏执、攻击、独断。

第三、类似“穷人的孩子早当家”的说法，不过是自欺欺人。比方树，早当家，还过是还没长大，就成了椽子。必要的保护，等他长的足够大了再当家，才是栋梁之材。

第四、我只关心孩子是否健康成长，成为独立、有主见，尊重自己、尊重他人的人。至于“强势”，凌驾他人，侵犯他人的性格，我不想、不愿、也不屑谈论。

如何才能改变自己老实的形象？

俗话说，江山易改，本性难移，爹妈给的性格很难改变，也无需改变，我们只需要老老实实做人，踏踏实实做事，其他的是我们左右不了的，一切顺其自然，就好~