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2020年04月20日
关注孩子的性格与遗传基因和家庭教育方式有很大关系。平时父母与孩子要多多交流,不过要过于干涉孩子的一言一举,适当给孩子自由,遵从孩子的意愿,多带孩子出去玩,都说:孩子越玩胆子就会越大。
孩子要是不常接触除家人以外的人,不经常出去和同龄的孩子一起玩;不经常和别人交流。
在家里父母又过度保护,担心孩子安全,这也不能玩那也不能玩,磨灭了孩子该有的天性,太过限制孩子,时间长了,无形中给孩子造成了心里阴影,都会导致孩子会有胆小和憨厚的表现。
孩子胆小,比如:上课回答问题时,想举手又不敢举手,真举手站起来回答时,声音又特别小,一方面他怕回答错了,老师会批评;一方面他缺乏锻炼,不敢大声在人多的时候说话。
孩子憨厚,比如:偶然和小伙伴玩耍时,别人叫他干嘛,他就会乖乖去做,哪怕是不好的事,他也无怨言,把别人当做自己的"老大"看待,还觉得别人和父母一样会真心对他,还开心的很。
如果父母想帮助孩子改善,首先自己也要反思,有所改变。
每位父母都是孩子的第一任老师,应当正确引导孩子每个阶段的成长,不要经常打击大,多多鼓励孩子,多关注孩子内心的想法,给他需要的关爱。
偏软弱的性格一般是有两种情况现成的:
1、先天性格软弱,遗传父母的
2、后天生活环境不顺,长期逆来顺受,长期失意或失败
要让自己坚强起来,要做到:
1:不要把人生的目标定得太大,首先要在内心承认自己只是一个平凡人,
2、定下平凡的,细小的目标
3、一个一个小目标去实现
4、长期坚持
因为长期能实现小目标,长期处于成功中,久而久之,你就会越来越自信,越来越坚强
我是若水:专注学校教育、家庭教育、孩子成长等,专注悟空问答。欢迎关注!
古希腊哲学家亚历士多德说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。每个人的一生都是在无数的行为活动中凸显其性格的的。教育家乌申斯基说:“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格。”
家庭教育是育人的教育,是性格的教育,是生命的教育。人之初,性本善。作为父母,应尊重顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作为父母,不能控制孩子,也不能让孩子控制父母。要想孩子性格好,父母首先应该清楚:孩子生而平等,地位不比父母高,也不比父母低;父母只有培养教育孩子既是义务,也是责任;没有控制、命令孩子的权力。父母在孩子的成长过程中一定要学会倾听,学会尊重,让孩子感到他是家庭的一员。父母的一言一行,一举一动,一颦一笑都要给孩子做好表率。父母也不能做口头上的发号施令者,而是参与到孩子具体的学习生活活动当中去,和孩子一起做事,一起探究,一起思考,一起分享。
学校教育是知识的教育,是性格的教育,是为孩子终身发展奠基的教育。孩子上课注意力不集中,受玩小动作,孩子做事粗心大意,孩子注意力不集中,孩子做事、做作业拖拉,孩子的日常学习活动中专注度不高等,都是客观而真实的存在着。什么是好学校?悦纳自己的就是好学校。什么是好校长?有办学思想的校长就是好校长。什么是好老师?公平对待每一个孩子的老师就是好老师。我们每个人高矮不一、美丑不等、各有所长、五光十色、甚至千奇百怪,一个好的学校就是绝不大惊小怪,无论怎样,都统统接纳。这就是教育的意义,这就是教育的内涵;这就是校长的担当,这就是老师的作为。
受过良好教育的人,无论是家长、校长还是老师,都应该是既能享受得了幸福,也能担负得起苦难。良好的教育,并不会帮我们免除人生的苦痛,但可以决定我们的态度,教得我们应对的方法,直面所有想得到和想不到的结果。假如家庭教育和学校教育在培养孩子的性格上,如此有机的结合起来,我们相信,未来的孩子,性格上一定是坚毅的孩子,一定是果敢的孩子,一定是规矩的孩子,一定是自有作为有担当的孩子,一定是既能拿得起放得下的孩子,一定是宠辱不惊的孩子。
一家之言,敬请批评指正。(图片来自网络,联系必删。)
若水---2019年7月22日
孩子不怕挫折的性格也就是人们常说的逆商。全称逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。逆商和智商、情商一样重要。逆商高的孩子能很快的从失败中吸取教训,从挫折中重新站起来。没有谁能打败他们,除了他们自己以外。而逆商低的孩子遇到一点挫折就惊慌失措,夺路而逃。
怎样培养孩子不怕挫折的性格呢?我来谈谈自己的看法:
一、父母不要对孩子遇到的挫折过于紧张。
孩子在刚学走路时容易跌倒,父母不要过于紧张,害怕孩子摔痛了,马上就把孩子扶起来。可以先看看孩子的情况如何。一般来说,孩子在学走路时即使摔跤也不会摔得很严重。如果并不严重,父母可以走到孩子的身边关切的问问孩子怎样了,并鼓励孩子自己爬起来。父母的态度会影响孩子。如果父母保持轻松的态度去对待孩子的失败,并告诉孩子没有关系,孩子自己也会认为摔一跤没什么大不了,他们会慢慢变得坚强起来。如果父母过于紧张,舍不得孩子摔一下,孩子很快就会从父母的表情中读懂意思,他们会觉得摔一跤是一件很严重的事,会使孩子缺乏对抗失败的能力。孩子的逆商是在平常的挫折中培养起来的,因此,父母不要对他们遇到的挫折过于紧张。
二、父母不要包办孩子的事情。
幼儿期的孩子,父母可以培养孩子各方面的能力了。在生活上,可以让孩子自己做一些力所能及的事情。比如自己穿衣服扣扣子。有的孩子能自己扣好扣子,而有的孩子总是会扣错。当父母提醒孩子扣错了扣子,需要重新扣的时候,有的时候孩子就会不耐烦,不愿再扣了。而是要妈妈来帮他们来扣。他们面对着失败会感到很沮丧,会失去信心。这时,妈妈可以教会孩子方法,比如,可以自下至上的扣扣子。用游戏的方式进行,对孩子说,扣子宝宝要钻山洞啰!让孩子快乐的扣扣子。
三、父母要多鼓励孩子。
阿德勒说:孩子需要鼓励就象植物需要水一样。孩子在鼓励中会感到自己是有力量的,是充满信心的。当遇到了挫折时,父母要相信他们能够应对。在孩子们玩粘土时,有的孩子揉出来的小汤圆一点也不圆,是长长的,扁扁的。父母可以问问孩子:“想想看,刚刚妈妈是怎样做的?除了往一个方向揉以外,还可以怎样揉呢?”给孩子一点提示,鼓励他们失败了再来。鼓励能带给孩子极大的信心。
鼓励的语言有:
“妈妈看到你刚才很认真的揉汤圆。”
“妈妈相信你多做几次后就会做得很好的。”
“哇!你做得真棒!让妈妈看看你是怎样做到的?”
四、父母要给孩子做榜样。
我们希望孩子能做到的事自己要先做到。有的父母经常会在孩子面前抱怨工作多么辛苦、压力有多大、不想再上班了等等。在碰到困难时流露出想躲避的念头。如果孩子看到父母如此消极逃避时,那么他在碰到困难后也会马上放弃,不想坚持做下去。在一些学兴趣班的孩子身上会经常碰到这种情况。当他们把琴练到一定程度时,再放弃是很可惜的,这需要孩子去挑战难度,突破瓶颈。勇敢的面对各种困难。父母对自己的工作坚持不懈的态度,就是给孩子最好的榜样。
五、父母不要对孩子有着完美期待。
当父母对孩子有着过高的期望,甚至是完美的期待时,孩子在遇到困难后可能会选择放弃。因为他们担心自己一旦做得不完美时,父母会会感到很失望,会责骂他们。而如果放弃不做的话,他们也就不会碰到困难,没有挫折感了。孩子为了使自己在父母面前保持着优越感和完美的形象,他们可能就会尽量避免更大的挑战。当父母放弃对孩子的完美期待,而是让孩子自己去面对困难、克服困难,并不看重于结果时,这样的孩子才是自由的。他们只有在宽松的家庭环境中才容易培养出他们的自律和自信心。
六、要信任你的孩子。
父母对孩子的信任会让孩子产生巨大的力量。父母对孩子的信任具体表现在:
我相信你能处理好这个问题。我相信你会找到更好的办法。我相信你能坚持下去。我相信困难只时暂时的。用正念去帮助他们重新站起来。如果父母不信任孩子,整天对孩子就是提心吊胆、去念叨他们时,孩子也就很自然的不会相信自己真的能做好。
信念的力量究竟有多大?
我有一位朋友是NLP的执行师。他曾给我看过一段视频,用手掌劈断了四根放在一起的筷子。我当时看完后都惊呆了,简直不敢相信。他说,人们以为做不到的事,其实是可以做到的,只是自己给了自己设计一个限制性信念。要相信自己。
当孩子对自己丧失信心的时候,父母要鼓励他们,要信任他们,让他们去迎接挑战,做个勇士。哪怕失败了也不可耻。
孩子的逆商是从小培养的。如果在儿童时期父母没有培养起孩子的抗挫能力,那么长大后孩子自然就没有能力去应对事情的变化。他们会感到很丧气,甚至会自暴自弃。
在每年的高考期间和高考后,我们都能看到一些孩子因为没有考好,而选择一些极端的方式去对待自己的失败。有的考生因为感到题目太难而放弃考试;有的考生因为没有考好而选择结束生命。这些孩子面对挫折而产生的消极态度并不是现在才出现的,而是从儿童时期就开始形成。如果这些孩子能有勇气去面对挫折的话,那这个世上能减少多少悲剧的发生呀!
在孩子的成长的过程中总会遇到各种困难和挫折,这都是不可避免的。当孩子倍受打击想哭的时候,不要不让他们哭,而是告诉他:“孩子,你想哭就哭会吧!哭一会会好受一些。”并给孩子一个抱抱,告诉他你就在他的身边。这样比冷漠的责骂孩子好多了。孩子也会更加积极的面对挫折了。因为他的内心充满了力量。
我是雨后山林静,一位正面管教讲师。您有什么看法欢迎在下方进行留言。感谢您的点赞并关注我!
孩子的性格太软弱了。这也是天生的,也不能怪谁?都是两面性的,太柔弱的小孩就不会去欺负别的小孩,老师就会比较喜欢。性格比较强硬的,喜欢动手抓人的,这些都是天生的。只有慢慢的一步一步的教教他们,老师也会教,像我们家长也要在家里教,总之也要教孩子讲道理,爱祖国,做一个对国家有用的人!
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