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时间:2024-03-23 13:27:13来源:本站整理点击:
他们还处于幼儿阶段,没有很深的认识,除了大脑结构不同之外,男孩和女孩的成熟顺序也有所不同:
女孩在出生后一直到两岁,卵巢就会分泌雌激素,这样在掌管语言和精细动作部分的大脑,女孩要比男孩早熟6年,所以她们的观察力、沟通能力和同理心要比男孩强。
作为小小班的家长,我认为教师应该更加关注孩子的个性化需求,因为每个孩子的性格和学习习惯都不同。
我希望老师能够多一些互动和沟通,了解每个孩子的家庭教育和情况,帮助孩子在学习和生活中更好地成长。
另外,班级的安全措施也需要加强,建议设立更多的安全防护设施,确保孩子们的安全。最后,我也希望班级能够开展更多的亲子活动,让家长和孩子更加亲近,提高家庭教育的质量。
4到5岁是孩子性格养成的关键时期,这个阶段孩子的性格特点表现为,一是有较强的求知欲,对新鲜事物有好奇心,喜欢刨根问底。
二是性格有点急躁,不听话,喜欢按自己的方式做事。
三是喜欢模仿,讲话做事情喜欢学比自己年龄大的哥哥姐姐或爸爸妈妈。
中班幼儿年龄一般在4-5岁,相比较小班幼儿,中班幼儿的以下特点更为突出:
活泼好动
中班幼儿的动作进一步发展,活动能力增强,喜欢跑、跳、攀、钻等各种活动。
思维以具体形象为主
中班幼儿可能分不清4和2谁大,但你问4个桔子与2个桔子谁多,他肯定回答你4个桔子多,所以不能直接就给孩子上几加几等于几
辨别是非能力增强
中班幼儿咬人、打人现象比小班时明显减少。中班幼儿在成人的帮助下,还具有一定辨别是非的能力,所以当看见别人的不良现象时,爱向父母和老师告状。
1、少一些形式主义,多做一些实实在在的事情,最好是让老师把所有的精力都用在教学上,而不是为了迎接检查去做各种各样的表格,挖空心思去想怎么样让检查过关。
2、各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过场。
3、建议加强家园之间的联系,多与家长沟通,经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法,形成一致教育。家校路路通是一个很好的平台,要充分利用,不应该只是发发通知,应该对每一个孩子在校一天的表现做出点评,好让家长及时了解孩子
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