儿子太会弄了怎么办(孩子太会说话怎么办)

时间:2024-06-05 14:57:01来源:本站整理作者:admin点击:

各位条友们,支个招,楼上住户小孩太吵,说了多次都没用,怎么办?

我女儿一招制胜。

从去年到今年整整一年时间,每到中午休息时间,楼上就像打仗一样扑通扑通蹦跳摔砸喊叫一两个小时,疫情期间小学幼儿园都放假,更是闹得凶。他家有两个男孩,一个约六七岁,一个约两三岁,经常吵的我睡不着觉。我和女婿多次上去敲开门告知,效果甚差,也不好再次敲门,总怕搞坏了邻里关系,只能一忍再忍。

今年我生病卧床,楼上再次闹腾时,女儿上去敲开了门,人家大人说管不住,我女儿说,你管不了可以,我来帮你管。在女儿的要求下,加了微信,方便随时联系。

至此,楼上很少再像以前那样闹腾了,即使闹腾,也就几分钟,很快平息,再也不像以前那样闹个把钟头。

我想,不是大人管不了,而是他想不想管的问题。大概我女儿说的话比较强硬一点,你管不了可以,我来帮你管,可能吓到他了吧,这才引起重视。

当然,谁也不想把邻里关系搞坏。事后,得知两家小孩都在学轮滑,我女儿特意与楼上邻居相约,一起带孩子去学轮滑,双方从陌生人变成了熟邻居,楼上邻居也加强了对孩子的教育。

所以,处理这样的事,既不能硬吵,也不能太软,要有沟通技巧,毕竟谁都不想把事情闹大,沟通好了,各退一步,解决问题,皆大欢喜。

孩子一做作业就事多,怎么解决?

孩子写作业的时候肯定会想办法来拖延时间,拖延时间的原因很复杂,有的孩子为什么不拖延时间,这就会值得我们思考了。

我觉得首先第一点就是孩子自己对自己的要求太松了,回家之后觉得到了自己的小天地,家里有什么吃的有什么喝的,第1件事那就是吃喝,没有把作业放在心上,甚至对于作业是否完成他们也不关心,因为有家长在督促,所以说他们不害怕,如果自己对自己都不上心的孩子,那么这一点就不太好说了。

第2点我觉得是家长的原因,孩子一回家疼爱的不得了,抓紧给孩子倒杯水,抓紧给孩子弄个饼干,那孩子有什么需求和孩子聊天,殊不知最重要的事情就是写作业,不断的逗引孩子,不断分散孩子注意力,时间长了孩子自然而然的就想办法,因为写作业总是比聊天要痛苦一些,谁不喜欢享受呢?

第3点我觉得是孩子学习能力的原因,一些孩子学习效果不是太好,基础知识不扎实,他们在回家之后,那就想办法把时间拖到最后,甚至对家长的辅导有些依赖,因为有的家长在辅导的过程中,他会帮着孩子作弊,这样的一种学习状态,很快孩子就能够掌握家长的脉络。

当然孩子做事拖拉的原因,可能不仅仅是这几天,有可能会有更多更复杂的原因,但基本上需要改变孩子这种状态的话,建议你给孩子买一个倒计时器,有什么事情让时间来说话。

其实就是一个训练,20来天或者一个多月,绝对可以把孩子改变。

请问楼上邻居家小孩噪声大怎么办,住楼房就是受罪啊?

关于他家小孩儿弄凳子的声音我已经采取以下措施:1、找业主协商(无效)2、物业找业主协商(答应尽量控制,但是现实是该怎样还怎样)当时他来气,真想从网上买一个震楼神器弄他们家,可是又不想弄那么僵,毕竟远亲不如近邻,主要是他们家老人太溺爱自己孩子了,跟他讲不通道理求解决方法,我该怎么办?题主描述,谢谢邀请,简答:

1,自己出去租房子住,没办法,惹不起,躲得起;

2,及时报警,保存证据;

3,反复沟通无果,就凭自己去实力解决。最好是与楼上换了住房,因为噪音。

儿子上高一,很不听话,玩手机成瘾,我们该怎么办?

高一男孩,十五六岁,青春叛逆,不好好学习,手机网络成瘾。

这个状况,仅靠空洞苍白的说教是根本解决不了问题的。

有人说,要想改变被宠坏了的孩子就带他去三个地方:

第一、带他去火车站,看一看乘坐普通慢车的旅客们。让孩子亲眼目睹,奔波在生活线上的农民工忧郁焦虑的神情,憔悴的面容,匆匆的脚步,感受他们为了生活奔波的艰辛。然后告诉他,不好好学习将来自己的人生就会为了生活这样去奔波。

第二、带他去高铁站。让他亲眼目睹一下高铁的乘坐环境,及乘坐高铁人的身份和特征。然后告诉他,只有通过努力自己的人生旅途乘坐的可能就是高铁。

第三、带他去飞机场。让他亲眼感受一下飞机的便捷和速度,然后看一下乘坐飞机的旅客的身份和特征,然后告诉他,如果自己的人生旅途中能够乘坐飞机,那是需要条件的,如果现在不努力学习,将来是没有这样的机会和条件的。

我不完全赞同这样的做法,感觉太过功利了。

但这个教育思想和教育方式可以参考,它传递出来几个明确的信号:

1.幸福是要通过自己的努力才能够获得。

2.人和人之间是存在着差异的,这个差异是可以通过努力和奋斗缩短和改变。

3.美好生活不是坐享其成的,而是要通过自己的奋斗努力争取的。

现在的孩子不好管教,根本问题就在养尊处优被完全宠坏了。

要想改变被宠坏的孩子:

第一、要触及孩子心灵的深处。

第二、必须要让孩子亲身体验生活的艰辛和不易。

什么样的事情,什么样的方式,才能够触及到孩子心灵的深处?

我特别欣赏和佩服我一个原同事的做法。他的儿子就是这样的情况,说什么都不听,油盐不进。没办法,他就利用假期带孩子去做公益活动——关爱慰问留守儿童。

他让孩子深入的和这些留守儿童接触,了解他们的家庭状况,生活状况,学习状况,他们的心里法,他们的梦想和追求。

自己掏钱,让儿子给这些留守儿童献一份爱心。引导儿子用自己的努力去帮助这些可怜的留守儿童,通过实际行动来触及儿子的内心世界,让他能够真切的感受到自己的生活是多么的幸福。然而,自己却没珍惜,而是把大好的青春荒废在网络游戏中,沉溺在懒散颓废中。

我原同事的孩子现在已经上了大学,现在还一直在资助和关注留守儿童李亮亮。

每次放假回来都给李亮亮带很多学习用品和一些吃的和穿的。真的感觉到,不仅李亮亮得到了关心和资助,更重要的是也改变了我同事的孩子。

因此,建议家长也可以借鉴类似的做法。引导孩子去做一些能够触动心灵的公益活动。经过孩子的切身体验和感悟,一般都会收到效果。只要家长引导到位,陪伴到位,指导到位,操作到位,一般都会受到良好的教育效果。

如何让孩子亲身去体验生活的艰辛?

建议让孩子去参加劳动实践,通过劳动实践让他真正知道生活有多么的艰辛和多么的不易。如果家在农村,那就不用去寻找和搭建这样的平台,直接带孩子下地干活。劳动必须是实实在在的,深入的,时间较长的,不能是三天两天就草草结束。

如果家在城市的,就想办法搭建平台让孩子去打工体验,时间稍微拉长一点,不能是三天两天的体验,最起码要持续一段时间。

劳动实践完毕后,再和孩子谈理想和目标。多听一听孩子的感受,想法和计划。然后,有针对性的再给他一些指导性的意见。

总结:通过触及心灵和劳动体验,孩子一定会有所改变。这时,家长就要做好真正的陪伴,帮助孩子巩固和延伸这样的成果。切不可认为孩子有了内心的触动和亲身的体验,他就会彻底改变。孩子毕竟是孩子,反弹的可能极大。所以,家长一定不能松懈,必须要做好监督和陪伴。监督陪伴的过程中,必须要多鼓励,多支持,多关怀,多帮助,多指导,只有长期的陪伴和不懈的坚持,孩子才能真正的实现转变。

我儿子今年初二,受后妈虐待,怎么办?

从描述中得知,这位后妈枉为人民教师,教师是人类灵魂工程师,教书育人是你应有的天职,怎么可以作出对继子,虐待的无耻行为呢?

搜集证据向主管部门,和法院起诉她,违背良智和教师应有的,道德品质犯虐待青少年罪。

根据她犯罪轻重,以法惩处严重者判刑,轻的批评教育,但不宜留任教师工作岗位,改做学校其它工作为宜。

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