全国高校数字医学美容培训中心揭牌仪式1月25日在江西举行

医美视觉南昌讯1月25日，全国高校首个数字化医美培训中心揭牌仪式暨校企共建联合签约仪式在江西健康职业学院举行。

江西卫生职业学院党委书记潘星星，校长赖国文，副校长熊晓林，党支部书记朱鹏云，医技教研室主任聂力，深圳亚化董事长田亚华医美科技有限公司、鸿迈信息技术有限公司董事长兼CEO黄辉，深圳市亿源智能科技有限公司创始人吴志立，深圳市方软信息产业有限公司总经理熊伟等校企领导及师生代表出席会议。江西卫生职业学院副院长刘士珍主持会议。

　　江西卫生职业学院成为

　　数字化医美实训教学全国“样板”

会上，潘星星致欢迎辞。他表示，数字医学美容实训中心在学校正式落成，对于医学美容相关专业学生的培养具有重要意义。他表示，校企合作是职业教育发展的必由之路。通过校企合作，将企业的先进文化、先进理念、先进技术尽快运用到教学中并传递给学生，让学生离开学校后能学到更多东西。更好地适应市场，更好地就业。 “全国首个数字化美容培训中心落户我院，我想这必将为我们教师的教学理念、教学方法、人才培养模式带来革命性的变化。”

　　江西卫生职业学院党委书记潘星星致辞

　　江西卫生职业学院院长赖国文代表学校与亚华医美签约

亚华医美董事长田亚华介绍了“全国高校数字化医疗美容培训中心”的启动背景和建设现状。他表示，为了有效解决医学院校学生就业难和医美行业专业人才严重短缺的矛盾，我们建立了医美行业，培养大批面向应用型专业人才。按岗位需要，注重实践能力。根据国务院《国家职业教育改革实施方案》和教育部《关于在普通高等学校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的要求，雅化医美计划投资超过9000万元，与广州鸿迈、上海影影、亿源智能、深圳方软、中科智美、美国大飞奇等知名高科技企业合作，共同发展31所中国优秀医学大学入选建立“数字医美培训中心”。

　　田亚华介绍全国高校数字化医学美容实训中心项目情况

田亚华表示，建立实习实训中心的院校将与亚华医美在医美方向辅修专业实践教学、共同开发“1+高端就业”等方面开展深度合作。首个培训中心的落成是该项目的第一步，今年全国还将有更多的培训中心落成并投入使用。田亚华还介绍了医美多层次专业人才的综合解决方案行业。

　　江西卫生职业学院副院长刘诗泆和医学技术系主任聂莉主持会议

会议还举行了签约仪式。江西健康职业学院与雅化医美、鸿迈信息、亿源智能、芳软信息、中科智美、影智能等企业联合共建数字化医美培训中心。并颁发校企共建实训室许可证。江西卫生职业学院聘请了多名数字化医生担任培训室带教医生。

多家企业签署共建协议

此外，学校领导与企业代表共同为数字医美培训中心揭牌，并共同参观体验培训中心。

　　学校领导与企业代表参观实训中心

　　8大数字化系统汇聚实训中心

　　学生可在校体验医美工作流程

会上，共建培训中心的几家企业代表介绍了相关数字化核心技术。鸿迈信息科技董事长黄辉分享鸿迈医疗美容信息系统的应用；亿源智能科技创始人吴志立分享了AI技术如何推动医美数字化发展；芳软信息总经理熊伟介绍了如何使用芳软系统数字赋能医美培训中心；由于疫情防控需要，上海影子智能科技有限公司首席执行官张德峰和深圳市中科智美科技有限公司董事长苏欣欣介绍了他们投资培训中心的核心内容。视频的形式。技术。

　　共建企业领导分享数字化医美核心技术

据田亚华介绍，全国高校数字化医美培训中心共有八大系统功能模块，包括外观智能检测分析系统、皮肤智能检测分析系统、形体智能检测分析系统、头皮智能检测分析系统等。检测分析系统、医疗美容咨询数字化服务。系统、3D数字整形设计系统、3D装修美容设计系统、医疗美容信息管理系统。

　创新人才培养模式适应市场需求

　　让学生一出校门就能成为“师傅”

参与共建的企业代表表示，为培训中心提供的数字化系统，可以帮助学生提高专业技能，提前学习医美企业的相关操作流程，帮助学生更好地适应医美市场。

鸿迈信息董事长黄辉表示，实训中心可以让学生在课堂上接触到医美企业所需的背景知识和操作技能。鸿迈软件可以让学生提前掌握企业运营的相关知识和技能。

　　宏脉信息董事长黄晖接受采访

亿源智能创始人吴志立表示，亿源智能带来了体型智能、毛发智能、五官五官等智能分析系统，将最市场化、最前沿的智能系统及相关人工智能带给学生。技术让学生毕业后能够尽快适应市场需求，更快上岗，实现效益最大化。

宜远智能创始人吴志力接受采访

芳软信息总经理熊伟表示，为培训中心提供医疗美容信息管理系统，对学生进行点对点的培训，可以帮助学生在运营管理方面快速融入医疗美容机构，并快速融入到医疗美容机构中。毕业后适应医疗美容机构。美国机构的工作。

方软信息总经理熊伟接受采访

江西健康职业学院医学美容技术系美容教研室方丽琳教授表示，数字化系统的引入改变了以往的教学方式，让学生更加直观、真实地接受实践训练，这对于对职业教育具有重要意义。她表示，过去的传统教学主要以课本为主，学生可能很难完全掌握一些实际操作，尤其是美学设计方面的操作。

方丽霖教授接受采访

方立林教授表示，学院引进数字化系统软件后，学生在实训中可以在电脑上呈现3D效果，包括头皮检测、医美咨询等软件系统，让学生在校期间就有非常真实的学习体验。与以往的模拟训练相比，有所提高。 “有了直接对应我们岗位需求的操作软件，学生在校期间就可以学习掌握相关技能，毕业后也能更适应医疗、美容岗位。我想对我们的职业教育产生积极的影响。” ”对于学生就业来说，这是一个很好的平台。”

田亚华表示，医学院通过建立数字化医学美容培训中心，可以让临床医学、护理等相关专业的学生在修读医学美容一系列辅修课程的同时，完成学业教育，拓宽就业渠道，实现高水平就业。结束就业。 “数字化实训教学可以让课程与岗位直接对接，让教学内容与工作流程直接对接，让专业与就业直接对接，让新技能与岗位新需求直接对接，让学生能够一离开学校就成为‘大师’。”

　多家企业为实训室授牌，多位医生被聘为授课老师。

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