母亲文化水平对幼儿教育有突出作用

母亲 2000-06-16 我要评论 我要提问 进入育儿论坛

据《生活时报》报道,北京东方之星幼儿教育研究所最近开展的“中国四大城市幼儿家庭教育状况调查研究”表明,我国大城市家长对幼儿的期望值甚高,并与自己学历水平直接相关,母亲的学历越高,对孩子的期望也越高,他们在幼儿家庭教育中也表现出更多的理智。

调查以随机抽样的方式在北京、上海、广州、重庆四大城市选择了4464名3-7岁幼儿的家长。

调查表明,随着母亲的学历增加,他们每月花费在孩子身上的费用呈增加的趋势。平均来看,不包括入托费用,46.5%的家长每月花费在孩子身上的花销在200元以下,其中,具有高中以下文化水平的母亲,他们的家庭有58%每月的花销在200元以下,母亲学历在大学以上的,这个比例为33%。

从母亲对孩子的评价看,学历越高,对自己孩子的评价越倾向理智。母亲是大学学历以上的,有34.3%的家长把“懂道理”作为自己孩子的最大优点,比大中专学历家庭的认可率高3个百分点(30.95%),比高初中文化学历的家长更要高十个百分点(23.95%)。排名第二位的是“聪明”,无论什么样文化背景的家长,都有20%以上将此作为自己孩子的最大优点。在家长们分歧最大的“听话”这一点,硕士学历以上的家长,只有5.8%才将此作为自己孩子的最大优点,而初中以下学历的家长,有19.2%将此作为最大优点,差距达到13个百分点。

同时,在对孩子缺点的认识上,硕士以上学历的家长认为孩子爱动、任性的比例较低,而认为孩子娇气的比例高。在大学毕业的母亲中,有25.6%的家长将“任性”作为孩子最需要改进的缺点,排在第二位的需要改进的缺点是“太爱动”,其中大学以上学历的家长,对这一点的认同比例为15.5%,而在高中以下文化水平的家长中,则有18.5%的家长将此视为最大的缺点。有趣的是,硕士以上学历的母亲,有12.5%将“娇气”作为孩子最需要改进的缺点,远远超过5.5%的平均数。

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