百位育儿专业人士,每天在线回答孕产、育儿、早教疑问!>>我要提问!X
绕口令作为一门特殊的语言艺术,对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力。详细>>
模仿是3~4岁儿童主要的学习方式,好习惯、坏习惯“全盘接受”。不但模仿家长说话的声调、姿势,还会模仿有的人口吃,他们觉得是一件很好玩的事情。详细>>
至4岁的宝宝,正处于语言发展、逻辑思维发育的关键期,他们的词汇突飞猛进,但是对于语意甚至寓意的理解却仍处于发展中,所以经常会出现词不达意的现象。详细>>
直觉与灵感是生命的共鸣,培养这种共鸣,正是对生命进行教育。直觉是在知识经验相当丰富、逻辑推理相当成熟后的一种“精神的感觉”现象。直觉思维是人的创造性活动的“氧气”,于你于我都很重要...详细>>
思维力,就是一个人进行思维的能力。思维水平的高低,反映一个人的智力活动水平高低。它从不同方面表现出来。详细>>
很多时候,都是爸爸妈妈讲故事给孩子听,其实,反过来让孩子讲故事给长辈听,对孩子的锻炼更大!详细>>
父母在使用电脑时,宝宝常常会被动听的声音和绚丽的屏幕所吸引,从而变得蠢蠢欲动。宝宝还小,该不该让她玩电脑呢?详细>>
孩子在画面上呈现出来的东西,可能只是一团颜色,一些线条。父母有时会说,孩子画得很乱,不知道他画的是什么。但是如果你用语言和孩子沟通,你会发现,他的每一幅画里面都是有故事的。详细>>