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正方形纸,对角折,打开,沿22。
5度折,在往里折,成一个细长的上下对折打开,上部沿折痕分别向左、向右在这两条折痕。
打开至22.5度状态沿折痕向里扣(此部较难、建议反复研究)折成鸭颈在折尾部,沿90度向里扣,再把两片尾羽向里折,折到里面,修正头部,把两翼上翻即可
一、教师出示折好的小鸭作品,引起幼儿兴趣。
老师这里有两只可爱的小动物,你们认识它吗?生说:小鸭子
小鸭子说:嗨,大家好!我是小鸭子。我想和大家交个朋友。
生说:小鸭子,你好!欢迎你来玩!
小朋友,你们喜欢和小鸭子做朋友一起玩吗?生:喜欢
那我们一起把手中的纸变成一只可爱的小鸭子吧!
二、提出问题,引导幼儿发现老师折纸的方法。
1、打开纸,你们发现了什么?有虚线,有箭头
2、教师在幼儿探索发现的基础上,教幼儿认识折线,箭头,教给幼儿基本的折纸方法。
三、教师出示《小鸭》的折纸示意图,边讲解边示范,引导学生自己动手折。
1、教师按顺序出示示意图,并用简单的语言给予提示,边进行示范动作。
2、检查作品,给予表扬和肯定。
3、让幼儿看着图再次完成作品,老师个别指导能力弱的小朋友。
你好,小鸭子叠法:
1.先来准备好正方形的纸张。
2.将纸张翻到背面,然后将一对对角对折,然后将一对邻边折叠到中间斜着的折痕的位置。
3.接着,将对面的一对边也折叠到中间折痕的位置。
4.翻转,然后上下进行对折。
5:把前面的角进行翻折到顶上,将后面的角也小幅度的翻折。
6:再将前方的尖角向前折叠,这样就是折纸小鸭子的嘴巴了。
7:下面只要将两边拉开一点就可以了。
8:这样,折纸小鸭子就完成啦,立在桌子上面跟在水里游来游去一样。
希望对你有帮助,望采纳,谢谢!
做法:
1.先来准备好正方形的纸张。
2.将纸张翻到背面,然后将一对对角对折,然后将一对邻边折叠到中间斜着的折痕的位置。
3.接着,将对面的一对边也折叠到中间折痕的位置。
4.翻转,然后上下进行对折。
5:把前面的角进行翻折到顶上,将后面的角也小幅度的翻折。
6:再将前方的尖角向前折叠,这样就是折纸小鸭子的嘴巴了。
7:下面只要将两边拉开一点就可以了。
8:这样,折纸小鸭子就完成啦,立在桌子上面跟在水里游来游去一样。
做法:
1.先来准备好正方形的纸张。
2.将纸张翻到背面,然后将一对对角对折,然后将一对邻边折叠到中间斜着的折痕的位置。
3.接着,将对面的一对边也折叠到中间折痕的位置。
4.翻转,然后上下进行对折。
5:把前面的角进行翻折到顶上,将后面的角也小幅度的翻折。
6:再将前方的尖角向前折叠,这样就是折纸小鸭子的嘴巴了。
7:下面只要将两边拉开一点就可以了。
8:这样,折纸小鸭子就完成啦,立在桌子上面跟在水里游来游去一样。
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