康复评估主要包括哪些方面
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作者:佚名 2006-12-19
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听觉能力评估:包括数量评估和功能评估。
数量评估即运用一定的测试设备,测试聋儿裸耳和配戴助听器时各个频率的阈值,并对其值加以分析的过程。它主要反映耳蜗的功能。
功能评估即运用简单语言测试聋儿的言语分辨率,并对其结果加以分析的过程。它适用于有一定语言基础的聋儿,可以反映整个听觉通路的全过程,因此是常用的评估方法,并经常与数量评估相配合使用。
语言能力评估:主要以健全儿童的语言年龄作为参照,评估聋儿的发音水平、理解能力、词汇量等级分布、语言的使用及表达能力等方面的能力。
学习能力评估:主要以希一内学习能力测试为主要手段,评估聋儿眼手协调、视觉记忆、辨认、联想、空间推理、细节分析等方面的能力,为开发聋儿的智力潜能,发展其语言提供理论依据。
数量评估即运用一定的测试设备,测试聋儿裸耳和配戴助听器时各个频率的阈值,并对其值加以分析的过程。它主要反映耳蜗的功能。
功能评估即运用简单语言测试聋儿的言语分辨率,并对其结果加以分析的过程。它适用于有一定语言基础的聋儿,可以反映整个听觉通路的全过程,因此是常用的评估方法,并经常与数量评估相配合使用。
语言能力评估:主要以健全儿童的语言年龄作为参照,评估聋儿的发音水平、理解能力、词汇量等级分布、语言的使用及表达能力等方面的能力。
学习能力评估:主要以希一内学习能力测试为主要手段,评估聋儿眼手协调、视觉记忆、辨认、联想、空间推理、细节分析等方面的能力,为开发聋儿的智力潜能,发展其语言提供理论依据。
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