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| 小儿脑瘫 |
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因为只有获得支撑功能后,才能自己坐起来并进行四爬动作,所以为重要训练内容之一。 训练他从侧卧位翻身,活动他的腿,扭动他的身体。同时握住前臂,鼓励他转头并将前臂转过来。 他双腿分开坐在你的膝上,活动你的膝,使他轻轻向一边倾斜,鼓励他稳住自己。 坐不稳时可以叫他盘上腿坐,使身体前倾,坐时腰要伸直。盘腿坐对痉挛型髋关节劈开不良者,有好处。 人类移动是在各种运动功能的配合下,有节奏的完成的。如果缺少基础能力,四爬姿势异常…… 家长应要求孩子双膝内收并拢,使躯干与大腿形成直线。开始时家长可在其后面固定骨盆,逐渐…… 因为脑瘫的异常姿势和运动在孩子身上固定,需要一段时间,通过促进…… 产生的原因之一是运动太少,如松软儿童运动比平常孩子少,并易停留在一个体位上。 母亲如在抚育中按指导注意预防肌肉挛缩和畸形,可以使获得正常运动功能。 要保持正确的活动体位。体位正确能使儿童以正常方式做得更多。让他多运动,而不要完全用支具矫正。 不会坐的孩子需要更多的支撑,用椅子帮她保持良好的体位,使她更好地运用双手。 譬如一个孩子总是以双下肢和屈曲位坐,不愿意盘腿正坐。这种坐法…… 足夹板用来矫正脚尖站立,幼小患儿也可以用石膏支托,应在医生或治疗师指导下使用。 治疗的核心是将身体的动作,手足的活动方式教给孩子。使其记住和掌握正常的运动动作。 肌肉处于持续收缩状态,如果没有充分的拉伸机会,长时间会使肌肉变短而不能拉伸。 |
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