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| 心理行为异常 |
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“学习低能”这个概念与“低能儿”、“智力低下”、“智商低”的概念是不同的。 儿童学习困难:是指家长和教师共同认为该儿童发生了学习困难问题,轻者考试成绩常在60~70分…… 不健康的儿童会出现学习困难,这是众所周知的,下面介绍几种可以出现学习困难的不健康的儿童。 各种精神障碍能够不同程度地损害儿童的心理功能,导致学习困难。 目前许多较发达的国家,心理医生参与到儿童的学校教育中去,这已经是很普及的事情了。 儿童学习困难的发病率在不同的文化背景、社会环境和教育条件下存在着差异。 以Rutter为代表的英国儿童精神病学派将学习困难分为广义和狭义两种。 儿童学习困难是指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。 引起多动症的病因有注意缺损、多动障碍、自制力差等,多动症是儿童行为发生异常的一种疾病。 近年,人们对“多动症”较前有了进一步的了解。但与此同时却出现了一个误区:似乎儿童多动就是得了多动症。 多动症的患儿,动作多,学习成绩差;低能儿,智力差,动作也不少。但是两者还是有区别的…… 儿童心理变态有以下几种:多动症、抽动症、焦虑症、恐怖症、失眠症等…… 孩子有比较听话的和比较淘气的两种,但淘气是每个孩子的天性。 根据国际诊断标准,儿童多动症必须有注意力涣散、冲动任性和活动过多三个特征。 多动症儿童智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特点。 |
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