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 [听障儿童]哪些因素可引起儿童听力损伤在听觉传导通路上任何一个环节出现病变都会引起听力损伤。 [听障儿童]怎样帮助聋儿进行助听器适应性训练助听器适应性训练是为聋儿戴好助听器的关键一环，在这一阶段培养聋儿的聆听兴趣至关重要…… [听障儿童]助听器的“T”档能做什么助听器的“T”档可以用于电化教学，助听器与电磁感应线圈相耦合，如看电视…… [听障儿童]聋儿语音异常有几种类型假声：声带不闭合，假声带发声，产生强直尖细的声音，无韵律感，说话声怪声怪调。 [听障儿童]声调训练对只会一声、四声调的聋儿，开始可以词代声训练。 [听障儿童]什么是聋儿康复并使聋儿能听会说，与人进行正常的语言交往，达到回归主流社会的目的。 [听障儿童]为什么要进行康复评估儿童发展有其阶段性，每个阶段的特点不同，而且每个儿童都存在着年龄、智力、个性及生活环境等个体差异…… [听障儿童]如何做好聋儿后续教育的工作使普通学校的师生了解聋儿的情况及特点，掌握与聋儿交流的方式，随时对其进行帮助。 [听障儿童]聋儿康复训练游戏——玩套盒目的：锻炼手的协同动作，训练聋儿思维能力。 [听障儿童]聋儿康复训练游戏——听听有声吗戴好助听器，调节好录音机的音量，使之适合聋儿的接受能力…… [听障儿童]聋儿康复训练游戏——看谁走得远家长用口琴吹长音，让戴动物头饰的孩子或推着小动物听音往前走，音停即停…… [听障儿童]聋儿康复训练游戏——口舌操口舌操应长期练习，并可根据孩子发音存在的问题，加强某几节的练习。 [听障儿童]聋儿康复训练游戏——大公鸡“喔喔喔”引导孩子观察大公鸡的外形，并做简单描述，学习歌谣：“大公鸡，喔喔喔，天天叫我早早起。” [听障儿童]聋儿康复训练游戏——猫羊狗兔如果你的孩子能够坚持，就可以做一些四声练习，例如：小鸡吃米…… [听障儿童]聋儿康复训练游戏——进餐目的：让孩子养成良好的用餐习惯，学会一些有关用餐的词汇和语言。 |
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