第 35 期

宝宝学英语 从家庭开始

时下,社会上幼儿英语越来越热,宝宝学习英语的年龄也越来越小。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的“热点”。家长如何正确引导宝宝学习英语?家庭环境有何影响?本期摇篮说本期摇篮说小编与您一起来探讨宝宝学英语的那些事。>>[我来说两句]

【专家说】早教专家陈红杰认为,宝宝学习英语的过程中,如果方法不当,不但不能获得预期的学习效果,反之还可能挫伤宝宝学习的积极性,那将是无法弥补的失误,甚至影响宝宝今后的学习生活。

让宝宝快乐的学习英语!

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家长过分依赖早教班,家庭英语氛围易忽视
小调查:宝宝的英语兴趣

多数家长单纯依赖早教班

当英语成为现代社会职业竞争的必备技能时,英语培训也开始向低龄化方向发展。越来越多的家长带着只有三四岁的孩子开始转战于各个幼儿英语班,这也使得英语培训一时间火爆起来,各种英语培训机构层出不穷,美式、英式,外教、多媒体等等,不仅宣传噱头让家长眼花缭乱,而且昂贵的收费也着实吓人。

家长们在火急火燎的给宝宝找早教班的同时,往往忽视了孩子自身的感受及家庭英语环境的影响,其实,适当的方法和引导,激发孩子的学习兴趣,才是孩子英语学习取胜的“法宝”。试想一个天天被家长“威逼利诱”,天天对着一堆自己不感兴趣的英文字母的孩子,即使通过补习得到了一些成绩,实际可能这个成果确远远还没有达到宝宝的最佳程度。

关于宝宝学英语,家长的那些疑问

网友小虫子妈妈说:现在社会上出现了形形色色的幼儿英语早教机构,可能有些家长会问,是不是孩子没有参加这些机构,就学不好英语呢?

答案是否定的。其实孩子天性是有很强的求知欲,只要我们能够提供给孩子适当的环境,他们就会自发的学习。比如,我们会发现,在一个充满玩具的屋子里,孩子总会选择一个他喜欢的玩具去玩耍,并且每个孩子所选择的玩具都会略有不同,这就恰恰表现了孩子有自发的主观能动性,去积极寻找环境中提供的任何可以学习的机会。

网友叮当小饭说:我会每天强迫式的让孩子背一些英语单词,虽然宝宝有的不乐意,但是,我觉得这是为他自己好,以后就会有大用处了,但是,他心里有抵抗情绪,特别不乐意,看看周围的朋友家的孩子嘴里说的英语一套一套的,心里那个着急。这种做法可行吗?

这种做法是行不通的。同样是学英语,很多家长醉心于自己的孩子又多记住了几个单词等“目标”,却忽视了孩子记住这些单词的“过程”和心理感受,长期下去的结果是孩子逐渐对学习感到没有乐趣、甚至产生抵触情绪。孩子一时的多记住了几个单词,与最终导致孩子丧失了学习动力、学习只为应付的心态相比,不合理的教育方式只能是得不偿失。

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探其根源,家庭环境对宝宝英语发展很重要
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家庭是孩子生活的第一环境

孩子的教育过程中,家庭环境的影响永远是第一位。它同样也是宝宝最熟悉的环境,家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师。这对孩子成长都起着极为重要的作用。

轻松的氛围,体会英语带来的乐趣

在家庭的环境下,孩子可以感受到轻松的氛围,不会觉得压力和沉闷,能真切的体会英语带来的乐趣。在这种学习氛围下,孩子慢慢的就会培养对英文学习的兴趣。

网友哈喽喷嚏说:我经常有意无意的在家里教宝宝英语,我发现,宝宝在家里的学习的时候,特别兴奋和高兴。向相关的专家咨询过,说宝宝在家里处于一个放松的状态,对宝宝学习是有益的。

亲子互动式的英语学习事半功倍

亲子互动,对宝宝的智能发展起着重要作用。在家里跟孩子进行英语互动交流,在学习、游玩的同时享受亲子之乐,增加亲子感情,激发孩子学习英语的兴趣,与孩子共同成长。

网友乖宝听妈话说:孩子二十个月了,想让她开始接触英语,但是怕自己英文发音不标准,怕自己教不好,这样也可以教她英语吗?

[专家]陈红杰:建议孩子多听有韵律的英语儿歌或者歌曲。听的主要目的还是为了培养孩子的语音意识。这为以后给孩子阅读英语图书或者欣赏语影视做语音方面的铺垫。如果自己发音不标准,尽量不要经常给孩子说英语,但可以跟孩子一起进行英语学习,增加亲子互动的同时,又能激发孩子的兴趣。

家庭英语学习中,父母容易步入的误区

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把握宝宝的关键期

孩子的学习存在着不同的关键期,错过了这个语言学习的关键期,今后的英文学习就会变得较为困难。反之,如果较好的把握了宝宝的语言学习期,那对于幼儿今后的语言学习都将有长远的影响。幼儿期是孩子语言发展的重要阶段,孩子3岁之前母语基本形成,之后学习第二门语言,家长既不需要担心会影响孩子母语的发展,也不需要担心孩子会学不会。

研究尤其表明,3-12岁都是儿童语言学习的关键期,学前期(3-6岁)是儿童学习语音的最佳时期。近年来在我国兴起并普及的幼儿英语学习事业正好符合这一学习规律,让孩子在低的年龄时就接受专业的指导,可以大大提高学生的英语能力。

激发兴趣很重要

孩子学英语最重要的是环境的熏陶和兴趣的培养,是一个从兴趣到习惯,从知识到能力的变化过程。如果不顾孩子的认知规律,盲目的强化练习,非但不能提高教学效果,还很容易让孩子产生厌倦情绪,为将来学好英语设置障碍。

有位语言学家说过:“语言的学习其实是一种习惯的养成。”实践证明,良好习惯的养成最直接的动力就是兴趣。对孩子而言,如果对英语产生了浓厚的兴趣,无论难易程度如何,都会全身心的投入,学习效果也一定不错。学习兴趣越浓,学习的积积性就越高,学习的效果就会越好。

注重宝宝家庭式英语培养

家长可通过孩子熟悉的家庭环境,对孩子的英语进行教育,和孩子共同成长。并且,家长可根据孩子记忆特点去安排孩子的学习,适时给孩子提供适当的学习材料,并引导孩子进行及时的复习。

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结语

  家长们应该充分利用“家庭”,为孩子创设一种轻松愉快的英语环境!让孩子在“玩”的过程中潜移默化的学习英语。

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专家说:宝宝如何学英语
    Dr.Robert Calfee(斯坦福大学教育心理学名誉教授)

    Dr.Robert Calfee(斯坦福大学教育心理学名誉教授)

学英语四大学习理念

    1.叠加式双语教学理论:让儿童以母语为基础发展第二语言,同时第二语言又能反向促进母语发展。

    2.大脑科学认知过程理论:多重感观的互动不但会提高儿童英语学习的积极性,还会刺激认知系统发展。

    3.分散记忆理论:在较短的时间内,接触大量英语,通过反复地接触,强化人的记忆曲线,形成大脑的长时记忆。

    4.浸入式语言学习理论:从听、看、说等多方面全方位为宝宝创造了良好的第二语言学习环境。


宝宝学英语问题与技巧

    学英语无疑已经成为许多家长培养孩子的重要项目之一,“我的孩子该不该学习英语?”“什么时候开始学习?”“该用什么样的方式来学习?”“学英语一定要出国吗?”“没有英语底子的家长如何教宝宝学英语?”这是很多家长心中的疑问。[详情]

网友说:宝宝学英语这点事
    网友wsanmao123

    网友wsanmao123 :

    学会在正常的语境当中使用正常的单词或者句子是最重要的。有一次,我带女儿去公园,我先告诉她,公园就是park,去公园就是go to park,我们一起去公园let’s go to park!以后,每次去公园格格就会唠叨go to park。


    网友春天75

    网友春天75:

    我们应该作为家长好好配合培训点的教学,在孩子学习之后更多的是靠家长的循循善诱与坚持。不管是不是英盲,我想我将成为孩子学习路上的同伴,帮助孩子创设一个英语的环境,与孩子共学习,共成长。


    网友童童他娘

网友童童他娘:

我家宝宝今年4岁了,我和孩子的爸爸都很注重孩子的教育,都说3—6岁是孩子语言发展的关键期,在这个时期不管学什么语言都很快,而且会为以后打下一个良好的基础。所以,我觉得孩子学英语要把握好关键期。

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