让宝宝愉快入园的父母“必修课”
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让宝宝愉快入园的父母“必修课”

 

选择适合宝宝的理想幼儿园

  研究表明,0至6岁是人类一生中发展最快最大的时期,就像房屋的地基一样,地基越坚固,房屋也越坚固。由此可见,幼儿期实在很重要,我们应加以重视。幼儿园是幼儿教育的机构,幼儿园的好坏,对幼儿影响很大。许多母亲都有一个共同的疑问,怎样选择一所理想的幼儿园呢?我们应从以下几个方面来考虑:

1.园舍设备
   园址应设在空气清洁的地方,园内应有花草树木。活动室要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件,桌椅要适合幼儿高矮,桌椅的角最好用圆的,质料要坚固耐用。活动室以生动、可爱、多变化为原则,并且注意游戏场的安全性。玩具设备器械等以启发性大、危险性小的为宜。
2.教学质量
  幼儿教育是一种学前教育,所以有些幼儿园让幼儿像小学生一样写字读书,那真是抹杀幼儿学习兴趣的刽子手。太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感,而且会伤害到幼儿的手腕肌肉,有的幼儿因为在幼儿园已经学了一年级的课程,产生“我都会了”的心理,上了小学反而不好好学习。幼儿园教学应区别于学校教学,注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾,认字不应占教学的主导地位。
3.就近入托
  多数家庭接送孩子的任务由老人承担,因此,路途近会方便接送,而且比较安全。如果是父母亲自接送,路途远也不现实,毕竟孩子幼小稚嫩,经不起风雨酷暑的折腾,而且也会影响到父母的工作。
4.日托全托
  这两种入托形式可由家长选择。但笔者认为,3岁以前的孩子宜日托,不宜全托。因为0~3岁婴幼儿的语言、情绪的特点都表现出亲子教养的独到性。日托为家人多接触、多交流带来便利,有利于语言能力的提高和心理依恋的形成。当然,全托也有好处,全托的孩子往往生活自理能力较强。   
5.收费标准
  目前,大多数幼儿园是按等级来收费的,家长可根据经济状况选择相应的幼儿园。值得一提的是,眼下有些幼儿园收费偏高,但幼儿园的质量未必是越贵越好,家长还是要综合考虑以上多方面因素选择幼儿园。
6.报名时间
  家长要关注报名的日子,切莫错过,一般可通过电话提前了解。另外家长还要注意各园的招生年龄,通常招收年满3岁的小孩(以8月31日为界),但是随着“托幼一体化”办学模式的推广,有些幼儿园已将入托年龄向下延伸,托班的孩子直升小班,就不再招收满3岁的孩子了。

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各项入园准备做到心中有数

让宝宝尽快适应幼儿园
物质准备
提前预备开学用品,与孩子一同准备并告诉孩子这些用品的名称与作用。选择一些穿脱方便又不妨碍活动的衣服;软底鞋;准备一个孩子喜欢的小背包,放置孩子个人用品,如小手巾、水壶等。
>>>宝宝入园前的物品准备
 
环境准备
家长可以抽时间带孩子到幼儿园附近参观,让孩子了解周围的环境,游戏活动,认识老师及小朋友,看看幼儿园里大型户外运动玩具,同时多让孩子到家庭附近的社区或是公园玩耍。
 
能力准备
让孩子学会简单的生活技能与做力所能及的事,是适应幼儿园集体生活的重要基础。如自己握勺子吃饭;用杯子喝水;洗手擦嘴;穿脱鞋袜及简单的衣服等,让孩子学会自己照顾自己。
 
心理准备
增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感。父母提前给孩子打打“预防针”,将幼儿园有趣的描述讲给孩子听。全家模仿幼儿园的游戏、上课情景,使孩子从内心向往幼儿园。
>>>入园,妈妈先过心理关
 
习惯准备
要帮助孩子了解作息制度,熟悉幼儿园的一日生活。家长可以在报名前后了解幼儿园的生活制度,然后告诉孩子每个时间段要干什么。在家中,家长可为孩子制定一个科学的作息时间表。
 

制定宝宝入园倒计时训练表

入园前一个月

带宝宝到幼儿园参观。告诉宝宝这里就是他的幼儿园,给孩子指认和家里相同、孩子感兴趣的熟悉信息,让宝宝觉得上幼儿园是一件开心的事情。

鼓励孩子自己穿衣。帮宝宝把袜子穿上脚尖让他自己拽,让他试着将裤子提到腰间……如果宝宝愿意试着做这些事情,一定别忘了给他足够的鼓励。

孩子应该知道,想如厕的时候要告诉大人。从今天开始教给孩子,想要如厕的时候要“说”给老师,尿了裤子也不要紧,要及时告诉老师。

用水杯喝水。幼儿园的小朋友都是用带把儿的水杯喝水,如果宝宝还在用奶瓶喝水,这时候要让他开始用水杯喝水了。

调整作息。集体生活需要统一的作息时间。从现在开始就要按照幼儿园的作息时间安排宝宝的一日生活了,如:起床、餐点、室外玩耍、睡觉时间等。

入园前的体检至关重要。带宝宝到附近的妇幼保健医院或幼儿园指定的医院进行宝宝入园体检。注意体检时要抽血,需要宝宝空腹到医院检查。

入园前三周

创造机会让宝宝与同年龄段的小朋友一起游戏。可以把小朋友请到家里来,也可以到小朋友家做客,让他有更多接触小朋友的机会。

在宝宝和其他的小朋友游戏的时候,尝试着离开宝宝一会儿。在离开之前,告诉宝宝:妈妈到那间屋子和阿姨说一会儿话,5 分钟后就回来,让他继续和其他的宝宝在一起游戏;5 分钟后一定要准时回到宝宝身边,告诉他:“妈妈回来了。”如果宝宝能够接受,时间可以逐渐延长,地点也可以更远一些。让宝宝对妈妈的离开这一事件表示理解,知道妈妈是暂时离开,还会回来的。如果当时宝宝不同意,也不要强求。

 
>>>宝宝入园前针对性训练
>>>轻松训练宝宝自己如厕
>>>缩短宝宝的入园不适期
入园前两周

请老师帮忙列出宝宝入园物品清单。比如:枕头、小书包、手绢、拖鞋、运动鞋等。如果幼儿园不提供被褥,要按照幼儿园的尺寸要求准备孩子的被褥。可以带着宝宝一起挑选布料,告诉他“小熊被”、“小猫被”会陪着他一起到幼儿园。如果宝宝现在的被褥符合尺寸的要求,洗干净后带到幼儿园,午睡的时候,宝宝会觉得像在家里面一样舒适和安全。

根据自己孩子的实际情况,有计划地进行环境转换。例如:创设与幼儿园类似的环境,如玩具、图书、养殖小动物等。

有可能的话,每周去幼儿园拜访老师1~2次。妈妈的主要任务是在孩子面前,和老师进行愉快沟通,让孩子感到妈妈非常喜欢和信任这里的老师。

入园前一周

把宝宝的详细情况写下来吧!宝宝有什么样的喜好?对什么食物过敏?睡觉时有什么特殊的习惯?……尽可能详细地写下来,入园的时候告诉老师,让老师尽快了解宝宝。

在宝宝的衣服物品上绣上或者写上名字。小宝宝还不能很好地区分什么是自己的,什么是别人的,老师有的时候也容易混淆,这会为老师的工作提供便利。网上有特别制作的名字条,也是一个不错的选择。

愉快地度过每一天,千万不要说“再淘气送你到幼儿园”之类的话。如果宝宝还不能够独立吃饭、穿衣,也没必要强求他在这几天就学会。到了幼儿园,老师还会给予一定的指导和帮助。

入园前一天

把准备好的内衣裤、袜子、外套、室内鞋等生活用品和给老师写好的信放置在一个包里。方便第二天拿着就可以离开了。

所有的衣物都要适宜宝宝自己穿脱。这会最大限度减少宝宝的小麻烦。

如果宝宝有离不开的依恋物,比如小毛巾、布熊、小娃娃等,带上也无妨。

其他物品。一些奶制品或者其他孩子喜欢的小食品,可以在孩子情绪焦虑、食欲降低的时候食用;如果孩子在入园之前,不会使用杯子、碗筷,可以准备一些孩子习惯使用的餐具,如:围嘴、奶瓶等。

在宝宝情绪好的时候,妈妈可以选择一些幼儿园里能够引起他们兴趣的话题和孩子聊一聊。比如,明天我们就去幼儿园了,还记得非常喜欢你的那个老师吗?对了,教室里好像养了几条鱼,小鱼有名字吗……

入园当天

早起。爸爸妈妈早点起床,给宝宝留出充裕的时间穿衣、如厕,按照幼儿园的作息要求,准时到园。

主动打招呼。到了幼儿园,爸爸妈妈要主动和老师、小朋友打招呼。

平静地道别。安排好孩子后,平静地和孩子道别。每个宝宝入园表现都不一样,即使宝宝哭了,你也要坚决地告诉他:“妈妈等你吃完晚饭就来接你。”

在老师方便的时候沟通。如果妈妈担心孩子会在自己离开后哭闹,可以和老师商量,在其工作方便的时候与你沟通。在孩子面前不要表现出非常担心、挂念的情绪或言语;不要与老师千叮咛、万嘱咐,表现出迟疑不定的样子;另外,请不要因担心孩子不适应幼儿园,而偷偷窥视、观察孩子。

准时接宝宝回家。回家后也不要太多地询问宝宝在幼儿园的生活, 如果他愿意讲就同他聊一聊。

 

有效减缓宝宝入园焦虑情绪

  宝宝第一次进入幼儿园,由于与爸妈分离所产生的一系列焦虑情绪的反应都是正常的,毕竟第一次离开了熟悉的家庭环境,离开熟悉的爸妈,进入一个陌生的地方,接触陌生的人,并且还要逐渐学会独立照顾自己。那如何减缓宝宝的这种焦虑情绪呢?这里我们介绍7个方法给大家。
  1.提前使宝宝有心理准备。宝宝对爸妈的依恋很强烈,让他们一下子离开爸妈,会使其依恋感受阻,产生分离焦虑症,引起不安全感,因而让宝宝对上幼儿园提前有个心理准备是非常必要的。爸妈可以在假期里或开学前带宝宝到即将要去的幼儿园门口或里面转一转,让宝宝熟悉一下环境。
  2.在家中给宝宝一定独处的时间和空间。例如在客厅的一角,利用橱柜或桌椅隔出一个独立的空间,让宝宝体验在视线中感觉不到成人注视的情况,在那里游戏、看图书等,培养宝宝的独立能力,减轻宝宝对成人的依恋感。
  3.让宝宝对幼儿园产生期待感。认为在幼儿园中老师是一个可以帮助自己的人,相信哥哥和姐姐也都是在幼儿园中快乐地学会本领的。
  4.爸妈还可以培养宝宝一定的生活自理能力。如穿衣、上厕所、吃饭等;生活习惯,如午睡等,帮助宝宝增加入园后的心理自信。
  5.爸妈要调整好心态,给宝宝以积极的暗示。当宝宝对爸妈产生依恋和依赖不想去幼儿园时,很多爸妈往往心软、动摇。须知,宝宝虽小,对爸妈的情感、心态却是十分敏感的,当宝宝察觉到爸妈的动摇心态时,会强化他不愿上幼儿园的想法。所以爸妈应把握好心态,保持愉悦的情绪状态,送宝宝进幼儿园,并对宝宝的点滴进步予以及时鼓励。
  6.引导宝宝和老师交往。由于是很多宝宝围绕几个带班的老师,有的时候,如果宝宝不能够阐述自己的需求,可能会被老师忽视。所以爸妈应教育宝宝学会和老师交往,有什么需求去跟老师说,相信老师就像妈妈一样能够帮助自己,爱自己。另外,爸妈也要告诉宝宝正确对待老师的批评,并与老师及时沟通,尽快消除宝宝由此产生的负面情绪。在与同伴交往方面,要告诉宝宝小朋友间要相互谦让、合作,有玩具要一起玩,与小朋友之间有了矛盾要找老师,不能打架。
  7.多与宝宝交流。当宝宝从幼儿园回到家,爸妈可以问他在幼儿园里都学了些什么,今天最高兴的事情是什么等,了解宝宝的心理感受,及时帮助宝宝消除一些情绪问题。
消除新生入园焦虑几点招数

  幼儿入园时,家长也同样产生焦虑,解决好幼儿分离焦虑有助于缓解家长的焦虑不安,便于家长安心工作。

缓解宝宝入园哭闹有高招

  宝宝入园哭闹是很多家长头疼的事情,尤其是听着孩子的哭声离开幼儿园更是有几多的不放心。
缓解宝宝入园焦虑的四部曲

  经常可以在幼儿园门口看到宝宝哭天喊地不让爸爸妈妈走的场景,爸爸妈妈们既心疼又不知所措。

九招儿帮孩子完成入园适应

  适应期对孩子来说也是锻炼适应能力的学习过程,如果家庭配合适当,一般半个月到一个月基本能度过适应期。
 

宝宝入园后各类棘手问题处理方法

孩子在幼儿园怎样与同伴相处
孩子在幼儿园怎样与同伴相处

攻击型的孩子有时是以攻击的形式引起老师、同伴对自己的重视。因为他生性好动,但由于某种原因又得不到父母、老师的关注,因而只好动武了。家长应给他多一些关注、温暖,表扬他的长处,鼓励他扬长避短,教给他正确的交往方式,指出不正确的交往方式,并采取相应惩罚措施。

孩子不愿上幼儿园怎么办
宝宝在幼儿园受欺负怎么办
幼儿园里,遇到问题别退缩
应对宝贝入园后总生病有妙招儿
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宝宝上幼儿园之后,会比以往更容易生病,面对这种情况妈妈应该怎么办呢?有什么方法能够提高宝宝的免疫力吗?

如何让宝宝喜欢上幼儿园
教育可以从餐桌开始
当宝宝与小朋友闹矛盾了
 

专家解读父母最关心的宝宝入园难题

专家简介


  滕婧——教育经营管理培训讲师、儿童文学畅销书作家、儿童阅读推广人。曾任“北京汇佳教育机构”幼教培训中心首席培训策划及讲师;有丰富的幼儿园经营管理经验。擅长幼儿园管理人员及师资培训,曾多次担任全国各地幼儿园管理者培训以及幼儿家长学校的重要课题讲师,课题内容涉及广泛,涵盖了幼儿园工作的各个层面。
Q1:如何为宝宝选择合适的幼儿园?

滕婧:我们在着手给孩子选择幼儿园的时候,首先放在第一位要考虑的就是幼儿园的地理位置。做法很简单,你可以拿出一张地图,以你的家为圆心,以40分钟车程为最大半径,画一个大大的圆,这个圆圈内的所有幼儿园都可以作为备选对象。因为根据我们的经验,孩子上幼儿园在路上花的时间最好不要超过30分钟(坐车),如果达到45分钟,孩子会显现疲惫,如果超过60分钟,那无异于对孩子的折磨。所以在这个范围之外的幼儿园不论你有多看好,都请选择放弃吧,除非你愿意为此选择换房、搬家之类的“大动作”……[详细]

 


Q3:宝宝入园需要体检吗?有没有指定的体检机构?

滕婧:宝宝入园是需要体检的,这对于每一个孩子来说都是必要的,负责任的做法。正规的幼儿园都有指定的体检医疗机构,家长带孩子去做体检的目的除了符合幼儿园的相关规定之外,也有利于全面了解孩子的健康状况,让幼儿园的保健医也了解孩子的生长发育和健康情况,这是有好处的。一般来讲孩子入园体检包括的主要项目有:体检检查及评价、血常规、乙肝表面抗体检测、甲肝IgM抗体检测、口腔涂氟防龋、听力筛查、弱视斜视筛查、心理量表测试等……[详细]


Q5:带孩子去幼儿园“面试”需注意哪些问题?

滕婧: 首先,我们不要怕“面试”,不用“面”,只管试。幼儿园的“面试”通常来讲,是看一看孩子有没有足以影响正常学习和生活的身体缺陷和智力障碍。也有一些幼儿园会通过其他方式对孩子进行一些摸底调查,比如说有的幼儿园为了分析孩子的兴趣爱好和特长,会考察一下孩子在音乐、舞蹈、美术等方面的基础和潜质;有的幼儿园会设置一些小题目对孩子的综合智力进行全面考查,具体的考查形式有:1、问答式,所问的题目都很简单,比如姓名、出生日期、家庭成员、喜欢吃什么等等;2、动手游戏,可能会给孩子一些不同形状、色彩、规格的玩具,按照要求,去区分和归类,以此来考查孩子的智力和认知发展水平;3、游戏,通过各种集体游戏,来观察孩子的运动能力、反应能力、交往能力等;4、肢体模仿,通过这种形式来测试孩子们的身体协调性和模仿能力。 [详细]

Q2:仓促情况下如何帮孩子更快适合幼儿园生活?

滕婧:您的这个问题一方面请参考我们上面讲到的为孩子做入园前准备的话题,另一方面我想跟你交流一下孩子真正进入幼儿园之后,我们要怎么帮助他更快的适应新的生活。通常来说每一个孩子刚上幼儿园都要经历一段“入园焦虑期”,短则一周,长则一月、两月,在这个期间孩子会经历一个很剧烈的心理调整期。从行为表现上看,会出现很多过去从未出现过的状况,这都是因为幼儿园环境和家庭环境之间的差异造成的。说到这两者之间的差异,主要包括环境的差异、人际氛围的差异、学习内容的差异、施教者的差异、作息时间的差异、对孩子的认识差异、教育侧重点的差异,在如此众多的差异之下孩子出现一系列的不适应症,实属正常……[详细]


Q4:不同的幼儿园有不同的赞助费档次,那么赞助费越贵的幼儿园就越好吗?

滕婧: 我从来不认为收费越贵的幼儿园就越好,评价一所幼儿园的优劣,是应该从多个层面去考量的,硬件环境、师资力量、课程设置、教育理念、教学方法、评价标准、教学质量等等都在其中,没有绝对好的幼儿园,只有合适你孩子和你家庭的幼儿园,所以我们选择幼儿园不求最贵,但求最合适
……[详细]

 


Q6:作为家长应以怎样的心态去看待孩子在幼儿园的成长历程?

滕婧: 我们在送孩子上幼儿园之前,确实应该好好考虑一下,孩子去幼儿园究竟是去学什么。首先要说明的是,幼儿园期间的学习和我们通常所说的“学校学习”确实是有本质的区别。我想,孩子上幼儿园第一个学习内容就是“玩儿”,做各种游戏,参加各种活动,因为这是孩子们最乐于参与,最容易了解的方式。在这些游戏和活动中,孩子发展了认知能力、语言表达能力、身体运动能力等多方面的综合能力,并且能够感受到集体生活的乐趣。

  孩子的第二个学习内容是:做一个守秩序的人,排队、谦让、听指挥等,乍一听似乎是限制了孩子的自由,但是实际上我们生活的这个世界是有法则的,必要的规则和秩序意识是对孩子的保护。
  孩子在幼儿园的第三个学习内容是交朋友,这对于孩子的人际交往能力以及综合情商的发展都具有重要的影响……[详细]

 

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