新生入园分离焦虑的策略

新生入园 2012-09-03 我要评论 我要提问 进入育儿论坛


9月,是新生入园的时候,孩子第一次离开家,这个时候幼儿园常常是哭声一片,有的孩子表现出紧张、不安、恐惧等情绪,这就是“分离焦虑”,此时对孩子和家长来说都是一个很大的转折。91,余杭区计生局和余杭广播电台合办的《四季谈人口》在三优指导中心和这个年龄段的50位听众、49宝贝群群友进行面对面的交流互动。活动特别邀请了余杭新星幼儿园的小班老师朱琳为家长解疑答惑。
活动中,许多家长纷纷提出了自己的困惑:孩子从小跟奶奶长大,很任性?上厕所不会自己擦小屁屁怎么办?孩子口齿不清楚,会不会和同学老师表达不清楚需要?不会自己吃饭怎么办?在家每天睡觉2点多,幼儿园午睡怎么办等等。朱琳老师就新生入园分离焦虑的6种表现进行举例说明,根据大家所提的问题分析了情绪波动的原因,告知家长面对焦虑的孩子应该怎么样做,帮助家长了解幼儿园老师是怎样做疏导工作。现场活动氛围热烈,许多家长在活动结束后久久不肯离去,继续请教老师或者相互交流。
据悉,《四季谈人口》节目开办三年来,组织听众、49宝贝群友开展了多次活动,有专家讲座活动、家庭亲子寻宝活动、家庭亲子踏春活动等等。节目开设3岁以下亲子群:7883237 3岁以上亲自群:2733579,根据听众和群友的反馈,适时开展活动,并帮助大家排忧解难,深受大家的支持和喜爱。
                           
 
 
孩子马上就要上幼儿园了,这是一个孩子第一次离开家,与大人分开,所以对我们孩子和家长来说都是一个很大的转折。孩子要投入到这样一个陌生的环境中、面对一大群陌生的人,同时又要和家长短暂分开,肯定会不安与焦虑,而我们的家长也肯定担心很多。也许家长表现得比孩子还焦虑。有关部门公布了“幼儿园新生状况调查”,结果:近九成的孩子在入园初期会出现各种不使用哪个症,超过一半的孩子在入园后生病几率明显增加。
那么,如何面对这样一种状况,如何解决孩子的入园焦虑呢?这应该是我们家长非常关注、非常重视的问题。
在幼儿园开学初期,我们常常会看到这样一些情况,我们有些家长送孩子来了以后实在是一百个不放心,不愿意离开,躲在隐蔽的地方,医生阿姨办公室里,还有的躲在窗帘后面,偷偷观察自己的孩子,有时候老师都会被吓一跳。就这样看着自己的孩子玩,就会很放心。这样的心理我很能理解,我儿子上小小学的时候我就是这样想的,心底很纠结,他吃得好吗?会交新的朋友吗?上厕所怎么办?放学过马路怎么办?这颗心一整天都放不下。
但是,我们再回过头来想,这其实就是孩子的成长过程中的一个阶段,这是一个自然发展过程,我们不可以去阻止他们成长,更不可能不让孩子面对自己的成长经历。
 
 
一、幼儿园的实际工作中看到的:
  
新生入园的一些表现,罗列后为一下几种:举例
1、看到老师就抱住大人的脖子,两个腿在腰夹紧,这种姿势他很有安全感,很难把他从大人身上拔下来。
2、一进教室就张嘴哭,一边哭一边自己摸眼泪;很伤心,但是没有过激行为;
3、有的孩子在老师和家长努力后被老师抱在手里,他会又踢又打,和你抗争,看谁力气大,在老师身上扭一把,踹几脚。我曾经被一个孩子在肩膀上狠狠咬了一口,肩膀上一块淤青,还出血了。后来这个孩子却对我一直很有感情。
4、上届有一个孩子没上过幼儿园,离开大人倒没有挣扎,但是一直哭,然后像热锅上的蚂蚁,一直在门前徘徊。
5、有的孩子不哭不闹,在教室里游荡,对周围显得很好奇。但是老师一旦要求给他做点规矩,培养规则,就开始有情绪波动了。第二天会没有那么爽气,开始变得扭捏。
6、很可爱很暴力。抢玩具,看到喜欢的就动手上。老师肯定要对他教育,就出现情绪波动。
 
针对以上这些孩子表现出的状况,我们该以什么态度对待,采取怎么样的措施:
我们要走孩子,走孩子,更多一点地去了解他们的内心所想,拉近与孩子间的距离,让他们较快地适应新的环境,融入到幼儿园的集体生活中去。
 
二、造成情绪波动的原因:
造成情绪反应的原因是什么?孩子原来的生活环境、生活方式、人际交往等方面有关,都存在着很大的差异:所以情绪波动和生活环境、生活方式、人际交往等差异分不开。
 
 
 
三、家长的措施:
1、开学前和孩子多说说幼儿园的好玩,带孩子到幼儿园来看看,熟悉环境。拉近幼儿园、老师和孩子之间的心理距离;不要把老师丑化,老师很凶的,你不乖叫老师骂你;你再不吃饭我明天告诉老师。
2、上了幼儿园后和老师多沟通,告诉孩子老师是怎么喜欢他。在幼儿园一天待下来后妈妈要表扬他很棒,说得具体点:不哭、找到了朋友、会自己吃饭、会自己搬小椅子、、、
3、鼓励孩子、帮助孩子找朋友。每天接他的时候问问他“今天开心吗?”“今天和谁一起玩了?”“老师带你们玩了什么游戏?”“坐在一起的小朋友叫什么名字?”  家长在自己的小区里给孩子结识朋友,自己班级里的孩子
4、早上带孩子入园后不要在幼儿园里和孩子拉拉扯扯。
5、入学前家长就要逐步培养孩子一些简单的生活自理能力。比方说自己穿鞋子、自己喝水、自己上厕所、自己穿裤子(尤其是女孩子上厕所后要会自己将裤子拎上来)、有事情大胆地和老师说话、自己吃饭、自己收拾玩具等等。
6、调整孩子在接的作息时间:
 
四、幼儿园老师的策略
在倡导家长积极配合的同时,我们老师也在积极地做新生入园的疏导工作。一般我们新星幼儿园会有以下一些策略,可能其他幼儿园也会有
我们提倡全面家访。
操作理念:六个一
佩戴一枚徽章
发放一份贴士
赠送一件礼物
填写一张问卷
组织一个游戏
带回一张笑脸。

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