知 识 百科

儿童读物

+1

什么是儿童文学读物
  供少年儿童阅读的文学作品的总称。包括童话、寓言、诗歌、戏剧、小说、科学幻想故事、历史故事等多种形式。内容和形式均适合不同年龄的少年儿童的特点。要求接近儿童心理,充满智慧和幻想,富于思想性、知识性、故事性和趣味性,有益于向少年儿童进行思想教育和知识教育。儿童文学常以少年儿童为描写对象,但也可以写成人。

更多什么是儿童文学读物 >>

儿童文学与成人文学的五点不同中国儿童文学何时有《哈利·波特》

图画书——最适合孩子的读物
  图画书是最适合孩子的早期阅读方式。绘画性、传达性和趣味性是图画书的基本特征,图画书和用语言文字来表述、描述的幼儿文学作品是有区别的。语言艺术的幼儿文学是诉诸幼儿听觉的,情节描述是线性、时间性展开的;而图画故事书则主要用图画来描述事物的,是同时诉诸于幼儿听觉和视觉的一种艺术形式,情节展开是空间的、立体的。图画书要求语言与图画、文学性与艺术性有机的统一。图画书作为幼儿文学的现代形式,其存在价值是无庸置疑的。从儿童生理发展的角度看,即从儿童特定年龄阶段对于色彩或形状的感知觉来看,我国心理家陈立等做过相关的研究,发现“儿童的形状抽象最早”“3岁后形状抽象下降,颜色抽象比率上升。”“5岁颜色抽象达到高峰”“6岁后是同一抽象占优势”。因此得出结论,集形状和色彩于一身的图画书是适合于儿童阅读的书籍形式。从儿童心理发展的角度看,图画书是儿童文化的呈现,是儿童自身的世界的重要部分,儿童借由图画书进入自身内心世界,成人也借此与儿童获得心理交流。儿童有自己的哲学、艺术和构想,儿童有属于自己的独特的儿童文化。儿童的文化对儿童自身的发展有独特的价值。图画书是幼儿的伙伴,它伴随着幼儿的成长,是幼儿了解自己和外部世界的“窗口”,还是幼儿寄托情感和思绪的精神之乡。一种适宜于幼儿发展的图画书,相对于幼儿就如同一扇开启心智的窗户,打开它就如同打开知识宝库的大门。在那里,幼儿同世界的距离接近了,幼儿与世界的互动开始了,幼儿也就进入他们自己的世界之中。集图画书,操作和游戏于一体的绘本游戏,也就成为最适合孩子的的学习玩具。

更多图画书——最适合孩子的读物>>

如何为孩子选择适合的读物用给孩子买图画书吗?

如何拿捏孩子读物中的教育意义
  谈到教育意义,就不由得想到语文课上老师教我们总结文章的中心思想,句式大抵是这样的“通过……教给我们……的道理。”??大概是这种教育接受的太多了,给我们留下了许多后遗症。就是无论拿到什么东西,很习惯先拿这个标准卡一卡。
  就比如书吧,拿到之后,我们很多人在心里先会掂一掂,看了这本书,孩子能学到什么?通过这本书,孩子能学到什么道理?这本书对孩子而言有没有什么教育意义。
  更有许多家长直接会把“教育意义”作为选择图书的不二法门。就拿这次阅读角收上来的故事说吧,很多书的题目带有非常明显的功利性。《让孩子养成好习惯的三十六个小故事》《宝宝智慧故事》《提高宝宝情商的小故事》……翻开故事,类似的话比比皆是:“小花猫变成了诚实的好孩子,谁都喜欢它了。”“从此,小老鼠天天早上起来都刷牙,牙齿再也没有疼过……”许多家长认为,这些才是最有价值的东西,能够给孩子以正确的指引,因此对这种“教育意义”明显的书倍加推崇。

更多如何拿捏孩子读物中的教育意义>>

游戏对于孩子的教育意义父母如何拿捏对孩子的赏识与批评

儿童喜欢读书吗
  调查表明,“非常喜欢”阅读的中小学生达40.1%,“比较喜欢”阅读的占50.7%,二者合计为90.8%,是相当高的比例。“不太喜欢”阅读的占7.9%,“不喜欢”阅读的仅占1.2%。
  就年龄而言,年龄越小的孩子,越喜欢看书;相反,年龄越大的孩子,越不喜欢看书。对这个结果一个可能的解释是,儿童年龄越大,其学习压力越大,学习压力越大,越不喜欢阅读。因此高年级儿童不如低年级儿童喜欢看书的原因之一,可能是因为他们面临着更大的学习压力。另一个可能的解释是:儿童年龄越大,其所能从事的活动越多,越可能不专注于阅读。调查问卷列出了儿童可能从事的14种活动,包括:看电视、看课外书、听音乐、与朋友聊天、体育活动、到公园去玩或郊游、休息睡觉、学电脑、看VCD、打游戏机、学绘画、学外语、参加学校组织的课外活动、学习乐器等。分析表明,儿童年龄越大,其参加的活动越多。同样,儿童年级越高,其参加的活动也越多。因此,在自由时间里,年龄较大的儿童可能比低年级儿童更喜欢从事其他更能吸引他们的活动.
  就性别而言,女孩比男孩喜欢看书的比例要高。“非常喜欢”阅读的男孩为35.3%,“非常喜欢”阅读的女孩比例为44.8%。研究人员发现,男孩女孩对课余活动的选择在很多方面是有差异的,比如,选择听音乐、绘画、外语、与朋友游戏聊天、到公园野外去玩的女孩比例比男孩高,而在学电脑、体育活动和打电子游戏机方面男孩的比例要高于女孩。因此,男女学生在喜欢阅读方面的差异,可能仅是一种性别偏好。
  就学习成绩而言,学习成绩越好的儿童,越喜欢阅读。相关分析说明,学习成绩越好的儿童,其学习压力也越小,而学习压力较小的儿童比学习压力较大的儿童更喜欢阅读。

更多儿童喜欢读书吗>>

写在“国际儿童图书日”:为什么美国儿童读书多给孩子读书

儿童喜欢什么样的书
  在调查中,儿童列出了许多书目,告诉出版者“我们就想看像……那样的书”。这些书目包括《大宇系列》、《七龙珠》、谢尔顿通俗小说、《水手月亮》、《奥特曼》、《小布头奇遇记》、《米老鼠》、《环球趣闻》、《监球飞人》、《美少女战士》、《花季雨季》、阿西奇与帅哥亮亮、百科全书、《灌篮高手》、《巨人丛书》、《新白娘子传奇》、《女生贾梅》、《三毛流浪记》、《奥秘》、皮皮鲁、鲁西西、《机器猫》、舒克和贝塔、《365夜故事》、齐腾千绘、北川美幸的漫画、小叮当等。有的儿童还特别提到:“要多出郑渊洁的书”。对这些书,儿童的看法是:有趣、有意思又有知识、恐怖惊险、看了一遍还想看、带有少男少女思想感情等。
  大多数儿童用以下词汇来描述他们喜欢看的书:“有想像力”、“恐怖”、“惊险”、“集科普与幽默于一身”、“惊险科幻又有深刻意义”、“武侠小说”、“幽默”、“历险”、 “娱乐”、 “有趣”、 “有神秘感”等。儿童们写道:“请把书写得风趣些”,“请多出一些最恐怖、最惊险、最幽默的书”,“请多出一些带有幽默或比较哲理的书”以及“我希望你们给我们编一种可看一年以上的书”。一个儿童还建议说:“多出一些以‘你’为人称的中、长篇自我惊险小说,就是说主人公自己”。

更多儿童喜欢什么样的书>>

儿童保险购买原因保护儿童需要儿童本位立法思维


相关专家达人解答
向专家提问,十分钟有问必答

提示:如果您没找到满意的内容,请到育儿问答向专家提问吧。

育儿热词
还有更多儿童读物的问题?

词条信息

词条分类:早教百科

词条时期: