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儿童用剪刀

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儿童什么时候学用剪刀
  很多家长不让宝宝用剪刀,理由很简单:用剪刀太危险,戳在眼睛里、手上可不得了,干脆不要让宝宝去碰。其实不然,2-3岁的宝宝已经可以开始学习使用剪刀了,正确的使用剪刀不仅可以促进宝宝手部小肌肉灵活的发展,更能训练良好的手眼的协调性,同时还能够认识形状,增加方位感,对于兴趣爱好自信心等的培养都有一定的帮助。另外,一旦孩子迷上了剪刀,还有助于锻炼他的专注力和耐心。使用剪刀的好处多多,所以,如果你的孩子开始对剪刀感兴趣,你就不妨主动教他使用剪刀的技巧。
  根据儿童的动作发展特征,四岁的孩子就可以利用剪刀,将简单的直线和图形,沿线剪下并完成。而到了五岁,由于小肌肉发展的更好,已经很会使用剪刀,且可以使用剪刀剪出较复杂的图形。
  使用剪刀属于孩子的精细动作发展之一,小肌肉的精细动作,系指肌肉控制及协调的发展,是孩子视觉和手部动作之间的协调能力,或者是手指及手腕的操作能力。精细动作有许多种,例如:开关门、翻书、剪纸、折纸等,运用抓握技能、两手协调、手眼协调的能力、手的技能,这些动作的发展比大肌肉动作更难控制,发展也较晚。因此,父母可以依据孩子的动作发展和年龄,让他们尝试拿剪刀,先给他们一张简单线条的图形,让他们沿线剪下图案。此动作可以训练孩子的手眼协调能力,对孩子往后的精细动作发展也有所助益。

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儿童用剪刀是由简到难
  孩子学习使用剪刀是有一定的顺序的,刚开始使用剪刀的时候,孩子的手指精细程度和配合能力,以及手眼协调能力都会影响孩子操作剪刀,所以爸爸妈妈要让孩子从最简单的形状开始,不要一开始就让孩子剪一些高难度的形状。
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如何教儿童用剪刀
  先引发好奇心
  孩子是模仿高手,当他看见父母在用剪刀或刀子,制作出一项作品的时候,就会引发他对此工具的兴趣。当孩子四、五岁的时候,可以用引导的方式,让他看着你使用剪刀、刀子,剪出一个他喜欢的图案,让他了解剪刀及刀子的用途,进而对此工具使用产生好奇心和兴趣。接下来,则是观察孩子的精细动作发展,若此时他的精细动作发展得不错,孩子自然在好奇心和兴趣的驱使下,就会使用剪刀、刀子等工具。
  在引发孩子使用剪刀、刀子的兴趣及动机后,如何教孩子使用此项工具也很重要喔!孩子的小肌肉发展,不像大人的发展完全、灵活,若没有教导他正确的使用方法,可能会导致他对此工具使用上的挫折。
  首先,教孩子认识剪刀的握柄及刀锋,然后以大拇指及其它四指,来支使握炳的部份,接下来让他试试看,是否可以利用手指来控制握炳,将刀锋的地方开合,并提醒他正确手指摆放的位置,然后就可以拿一张纸,让他试试。在刚开始的时候,可以先请他剪出简单的直线,看看是否可以剪出你要的简单线条。
  父母协助及鼓励为最佳推手
  孩子是每个父母心中的宝贝,期待孩子快乐成长也是父母心中最大的期望。在孩子成长的过程里,有些东西是不可以略过的,尤其是让孩子不断地尝试,如果您曾因为安全性而没有让孩子有探索的机会,这样保护下的孩子,将会少了许多对这个世界感受的触角。所以我建议,孩子应该勇于尝试新的事物。父母的协助和鼓励,也是孩子使用此类工具的最佳推手喔!所以,教他们正确的使用方法和应该注意的地方外,当孩子在尝试使用剪刀秀出他们作品的时候,请别吝惜给孩子你最诚心的赞美!

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教儿童用剪刀参考步骤
  Step1.胡乱剪
  刚开始使用剪刀的时候,宝宝有点力不从心:剪刀拿不稳、力气使不上、剪刀的角度不对剪不下来……这个阶段,父母主要是教宝宝学会正确使用剪刀的姿势,练习手眼协调,所以可以给宝宝一张纸让他胡乱剪,剪成什么样子并不重要,重要在于让宝宝熟悉剪刀,能够熟练地使用剪刀,倾听和享受剪纸所发出的声音。
  Step2.剪直线
  宝宝的手不够灵活,拿剪刀的时候手指力度小,剪刀打开的口子较小,所以就应该让宝宝剪直线,也可以剪类似于毛线之类的东西,剪完了和爸爸妈妈一起把它变成小猫的胡子、太阳公公的光芒等;还可以剪些稍长一点的纸条,剪完了可以变成肯得基的薯条、小吃店的面条……
  Step3.剪正方形、长方形
  学会了剪直线以后,宝宝就有了一定的基本功,可以试着让宝宝剪一些正方形、长方形的东西:如电视机、冰箱、洗衣机等规则形状的物品。这时候的剪刀已经会“向左走、向右走”了,宝宝的手腕已经有点灵活了!
  Step4.剪弧线
  接下来宝宝就可以练习剪弧线,如:太阳、月亮、小鱼、玫瑰花等,让宝宝的剪刀犹如一条小鱼,自由快乐地游动。
  Step5.随心所欲地剪
  这时候,宝宝已经能够自如地驾驭剪刀了,宝宝想怎么剪就怎么剪:一会儿是小花、一会儿是小狗、一会儿是……千变万化,让爸爸妈妈从此对宝宝“刮目相看”!真是能干宝宝!

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教儿童用剪刀的亲子游戏
  年龄:2岁1个月一3岁
  玩具:圆头的儿童剪刀。
  方法:
  准备圆头的儿童剪刀。妈妈教宝宝正确拿剪,让宝宝的大拇指穿入一个手柄,中指穿入第二个手柄,用食指压住剪刀的上叶。妈妈替宝宝剪开一个小口,让宝宝顺着开口不断地尝试下去。
  宝宝会把纸剪开,让她往下剪就成。要让她自己不断地试,供给她大量的废纸,让她练习。让宝宝学会用新的工具,练习新的技巧。
  目的:让宝宝学会用新的工具,练习新的技巧。
  专家指导:
  从宝宝学用筷子和学用剪刀,就可以区别宝宝哪一只是利手。多数人的利手是右手,少数人是左利者,要顺其自然,不要勉强左利者用右手。因为用利手操作,有利于对侧语言中枢的发育,如果勉强左利者用右手拿筷子和剪刀,容易使宝宝患口吃

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