感觉统合训练
简介
感统，早教领域出现频率较多、较为流行的一个词汇，也许有些家长并不了解感统的含义。感统，既感觉统合，是指个体对进入大脑的各种感觉刺激信息(视、听、触觉等)，在中枢神经中形成有效的组合过程。即个体在特定的环境内有效地利用自己的感官，从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、运动觉、前庭觉和本体觉等)，输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理(包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一)，并作出适应性反应的能力。
感统失调的原因
体是通过口、眼、耳、鼻、手、脚等部分器官与外界接触，向大脑传递信息，各种信息经大脑有效地整合后，指挥人体完成各项活动。一旦这一系统的某一环节不能正常地运转，就会出现行为失调 更多..
感统失调的主要表现
1、视觉。成年人是逐字逐句地阅读，而儿童的阅读方式是跳跃式的，因而对于单纯的文字，他们有阅读困难，并且容易产生疲劳，出现写错误字、算错数、记错题和看书“串行”的现象。2、听觉。孩子听不懂老师、家长的话，也不清楚老师布置的任务，学习上出现困难。3、平衡失调。孩子的重力感、方向感和距离感有问题，会有注意力不集中、写字偏旁颠倒，也会害怕上下楼梯、好动而笨拙、缺乏自信心等 更多..
感觉统合训练的课程
0—3岁，儿童感觉统合基础训练阶段，也是感觉统合失调的预防阶段。2-6岁,儿童感觉统合最佳训练阶段，也是感觉统合失调的治疗阶段。6—13岁，儿童感觉统合重要训练阶段，这是感觉统合训练的矫正阶段。有如下表现的宝宝，可能是感统失调造成的：视觉感不良：不喜欢阅读，即使在课内课外阅读时，常会出现读书跳行、多字少字。颠倒顺序。写字出格。偏旁部首颠倒，有的甚至不愿识字，不会计算，计算时“粗心大意”，常把数或字写颠倒，例如：把“51”写成“15”，把“p”写成“q”，把 更多..
感统失调的治疗小游戏
1.前庭功能失调：主要症状：好动不安，注意力不集中，上课不专心、爱做小动作，听而不见、久转不晕，平衡能力差。虽然已经看到了桌椅、门墙等“障碍物”，却仍然会撞到。推荐游戏疗法：摇摆毛巾游戏：用一块大毛巾把孩子包在里面，由你和你的伴侣各拉一头，左右或上下拉动毛巾，使孩子随着毛巾摆动。同时可以让孩子拿着小球，一边摆动一边向固定目标投球 更多..
问：2岁多宝宝说话少与感觉统合失调有关吗我家小宝7个月时就会说:"奶奶,爸爸,妈妈等词,但之后进步很慢,现在2岁多了只会一些简单的词,如"糖,抱,坐,站,钱"等.平时总是把"妈妈,爸爸之类的话挂在嘴边.其它方面他的发展都挺好的,能与其他人一起玩,沟通,能听懂大人话,能独立完成一些事情.运动能力也很强.就是会说的话少.最近听人说小孩说话晚可能与感觉统合失调有关.我很担心.我家小宝是属于哪种情况呢?应该怎么办呢?
答：孩子的听力没有问题，理解力也没有问题，可能是对说话的兴趣不高。家长多增加和孩子的交流机会，带孩子观察环境，陪孩子玩耍，慢慢的增强孩子对语言信息的认识，对孩子完整的表达多多鼓励，让孩子逐渐提高兴趣喜欢开口说话。
问：怎样训练宝宝走路宝宝到了学走路了可是他不愿站立、也不愿走路，站一会走一会就不干了，感觉他懒。怎么让他好好走路呢？
答：您好，宝宝学习走路一般在11个月龄左右的时候。最初大人可以扶着宝宝两只手向前走，以后再扶一只手，逐渐过渡到松开手。开始时一定要防止宝宝摔倒，以使宝宝减少恐惧心理，等他体会到走路的愉快后就会大胆迈步了。冬天衣服不要穿的太多太厚，以免造成行动不便，宝宝的鞋要轻、大小合适，走路地方要平坦。每次训练时间不要太长，不要太劳累。- 问：怎样训练孩子大小便
我想知道怎样训练孩子大小便
答：训练孩子大小便一般在2至2岁半, 要注意三点, 首先在宝宝乐意并主动配合成人时,培养孩子识别排泄的感觉，并通过语言、动作或其他方式表达这种感觉。其次，让宝宝要能理解并配合在适当的地点排泄. 最后，宝宝生理发育成熟有各体差异,训练的 最佳时期各不相同,对宝宝的训练需要长期的过程, 成人要有一定的耐心.,孩子有时忘记主动大小便是正常的, 家长对孩子多鼓励少批评, 帮助孩子慢慢形成规律. - 问：求助！训练儿子便便
儿子出生后跟我转战大半个中国，一直都用纸尿裤，没有进行排便训练，现在已经八个半月了，终于可以安定下来，能规律生活了，发现给他把尿他已经不接受，而且便前没有任何征兆，求助亲爱的专家JJMM们，俺该咋办？
答：太早训练会造成宝宝的心理负担或亲子间的紧张，以致徒劳无功。当宝宝的生理与心智发展到某一程度，会表现出某些生理征兆或特殊反应，这时才是开始进行训练的合适时机。 （1）宝宝生理的成熟度 1、大约在18-24个月时，宝宝的直肠括约肌与膀胱发育较成熟，能控制便便或尿液的"存"与"放"，此时尿裤能保持2-3小时以上的干爽。 2、能够坐立与站立，或是灵活的走路、蹲下、起立后，表示肌肉神经已发展至一定的程度，也是训练大小便的最佳时机。 3、宝宝懂得挤压腹部肌肉，帮助便便排出。 （2）、宝宝心理的成熟度 1、宝宝了解去便便、去厕所是什么意思与动作，并且能听懂你的指示。当宝宝认知能力到了解某些单字或语汇之后，才能听得懂对他所提出的口语指令，如"便便"、"嘘嘘"等日常生活中所必须的行为。在尚未学会表达前，当宝宝尿湿或弄脏裤子时，要清楚地告诉他"宝宝尿尿了"、"宝宝大便了"。 2、宝宝愿意配合你的抱姿与口语指示(如"尿尿"、"嗯嗯"、"巴巴"等)。 3、宝宝会反映自己的尿布湿了、脏了，表示宝宝不喜欢湿的脏的尿布，想要换干净的。 4、宝宝能感觉出便意、尿意，会向你表达或要求你带他去厕所。有些宝宝的非语言表达是拉着你指着便器，或是在游戏中突然停下来，摸着自己的下腹部。 5、宝宝开始有兴趣跟你一起进厕所，看你上厕所，好奇地想模仿坐在马桶上的样子。 如何来训练宝宝便便 1、爸爸妈妈态度应和善而自然，不要过于严格，可以采用渐进式的训练，例如一天之中，只有早上让宝宝用便器，午睡或晚间仍然使用尿布，宝宝比较不会有压力，再慢慢过渡到午睡和晚间也用便器。 2、利用宝宝善于模仿的天性，让他跟你一起进入厕所，观察大人如厕的情形。此时，告诉宝宝你正在做什么，以及为什么要这么做。利用布偶示范、阅读相关的故事书，也是学习模仿的途径。在男宝宝的排尿训练时，最好能有男性的模仿对象指导，偶尔可以玩些游戏，例如在马桶中放一个他讨厌的假象敌人，然后对准它射进去等游戏。 3、也可以将宝宝的便器放在我们的马桶旁，然后宝宝坐便器、我们坐马桶。跟宝宝说："因为宝宝现在小，所以坐在便器上尿尿和便便。妈妈长大啦，所以就坐在马桶上面呀！等宝宝长大一点，就可以像妈妈一样坐马桶。"宝宝不用多久，就会发现坐在便器跟我们坐在马桶上一样"自然又安全"。 4、将便器放在宝宝游戏地方的旁边最好，也允许他当作一般小椅子用，或是穿着衣服进行假装上厕所的游戏。可以挑选有卡通人物的小内裤，并且告诉他"如果希望不弄脏你喜欢的卡通人物，那就要学习脱裤子，在便器上尿尿才行。" 5、当宝宝被带到便器旁，妈妈可以协助他，或试着让他自己处理。当发现宝宝有排便的表情时，要称赞、鼓励他，加强宝宝的动机。宝宝顺利完成后，要给他鼓励和称赞。即使只是高兴地告诉爷爷奶奶或告诉保姆都行，这也是对宝宝最好的奖励。 6、清除宝宝便便时，希望妈妈不要皱着眉露出恶心的神情，有的妈妈会很夸张地强调"脏"，这会给宝宝带来很糟糕的感觉。也许他是个好宝宝，他不愿意制造"脏东西"来让妈妈害怕。那么，你的便便训练就不大容易成功。 7、宝宝偶而失败，不要责骂孩子，重复说明即可。妈妈可以凭经验抓准宝宝解尿的间隔时间，提早几分钟前温柔地提醒，这样宝宝顺利排便的成功率会比较高。 8、让孩子学习在各种不同的环境中，使用各式设备来解大小便。 9、如果训练十天、半个月仍不成功，表示宝宝生理尚未成熟，可暂停一段时日重新再来。 你可能会遇到的问题 一宝宝不肯配合训练 (1)可能原因：是因身心发展还不到一定程度。 处理方式：若是宝宝还未准备好，再给他一些时间，"欲速则不达"，操之过急或态度严厉，只会造成反效果。 (2) 可能原因：有可能是生理的问题，例如便秘造成排便困难，或是肛门疼痛而让宝宝拒上厕所。 处理方式：便秘所引起的抗拒，只要能治疗好，问题便能迎刃而解。 (3) 可能原因：父母的不耐烦或责骂，让宝宝产生抗拒心态。 处理方式：不要再以责骂或惩罚的方式让宝宝心生畏惧，更加退缩或抗拒；有时宝宝会不喜欢爸妈在一边看。 二、宝宝对便器很排斥，不喜欢与便器直接接触 可以让宝宝包着尿裤，坐在便盆上解便或嘘嘘，但这段过渡期不宜过长。 三、宝宝膀胱感染 一般情况下并不多见，较常出现在女宝宝训练大小便的过程中。如果你的女宝宝突然显得尿频，或是并不想上厕所但裤子却经常湿湿的，甚至在大小便时会感到刺痛、腹痛，就要赶紧请医生诊断。所以训练女宝宝时，请各位妈妈一定要记得，告诉孩子如厕后，使用卫生纸擦屁屁一定要从前面向后擦，因为肛门有许多细菌，往前擦容易使阴道和尿道受到感染，非小心不可。 四、什么时候可以不再包尿布 在刚开始进行排尿或是排便的训练时，往往会经过三个阶段： 阶段一，就是已经排尿了才说"妈妈，我尿尿了"。 阶段二，就是表达"妈妈，我要尿尿了"，可是一说完就尿了。 阶段三，在说完"妈妈，我要尿尿了"，可以自己忍住一小段时间，到厕所排尿。虽然到了第三个阶段，但是宝宝偶尔会在五岁左右时，发生尿床的现象，所以要看照顾的情况，如果已经一段时间都没有发生夜尿的现象，就可以不用再包尿布了。大便训练在一岁半左右完成;小便训练在2-3岁左右完成。一般至少需训练8-10个月，但也有宝宝要到4、5岁才能学会。 提醒爸妈的是，宝宝控制大便比小便容易，两岁左右的宝宝会控制大便，但小便则需要较长的过程。每个宝宝都是独一无二的，爸妈千万不要拿别的宝宝花多久的训练时间与自己的宝宝相比较，这样只会增加爸爸妈妈与宝宝之间无形的压力与挫败感。 给宝宝选择一个合适的坐便器 宝宝该进行大小便训练了，如果使用坐便器-- * 宝宝会坐得很稳，很安全； * 宝宝会因为喜欢色彩鲜艳的坐便器，喜欢坐在可爱的小动物背上，从而配合便便训练； * 好听的音乐会让宝宝把排便与愉快情绪联系在一起，减少对便便的排斥感； * 轻便的装置、光滑的内表，坐便器让妈妈清洗起来更方便、更彻底。 使用坐便器训练宝宝便便，这与妈妈小时候坐痰盂的历史大不相同，会让宝宝觉得便便是件自然而愉快的事。 大小便的训练对孩子来说是件很重要的事情。孩子以往的大小便都是无意识的，现在能够控制了，这会使他们感到无比的自豪，刚开始的成功会让他高兴得每几分钟就想来一次。 在这件事上的成功协作也会使孩子与父母之间建立起一种新的信任，而且以往对食物和大便都无忧无虑的孩子现在开始以清洁为乐。这对于大人来讲不再有更多的脏尿布；更重要的是孩子自此以后会养成爱清洁的习惯，同时也为以后培养许多良好的习惯打下了基础。比如，让孩子喜欢清洁的服装、干净的身体、整洁的房间，做事也会井然有序，对孩子有许多益处。 训练小儿大小便，不能勉强，要在儿童自愿的前提下进行，这样才能顺利地完成训练，不至于在以后产生大小便失禁的现象。只要孩子大小便不在裤子和被褥上，就应当适当地表扬。 1.让小儿对便盆产生印象 在开始的一周里，要让他觉得这是一件新奇的玩具，可让他穿着衣服去坐坐。要让他觉得便盆像板凳一样，并对它产生好感。如果孩子不愿坐着玩了，那就应马上让他起来，不能让他觉得坐便盆像在坐牢，而要使他自觉自愿、高高兴兴地去进行。如果第一周还坐得勉勉强强，那就再试一周。孩子不愿意坐便盆不要强迫，坐3～5分钟就应当结束，即使没排出来，也不要斥责孩子。 2.当孩子对便盆有兴趣以后，就可以开始训练让他知道便盆与大小便的关系 这时可以让孩子认识的大孩子做范例，也可以告诉他，父母是怎样大小便的，对他要耐心解释。当孩子接受了大小便与便盆之间的联系后，父母可以找个最有可能大小便的时候，把他领到便盆前，建议他坐上去试一试。如果孩子不肯，也不要勉强。只要有一次成功了，那以后就好办了。 每天这样试一试，如果连续两周孩子一点儿没拉到便盆内，就应当将这事放一段，过几周以后再试，直到孩子开始流露出主动的意思，每天再试两三次，看他拉不拉。若孩子成功地将屎拉进了便盆内，要给予热情的表扬，并给予适当的奖励，如一块糖或一个苹果，这将对他起到鼓舞的作用。另外，便盆最好选择塑料的，以避免冬季孩子的皮肤碰上去感到太凉。 - 问：如何训练宝宝规律睡眠
宝宝2岁了，最近睡觉睡得比较晚，即使晚上9点左右上床，她一会儿上床一会儿下床满地跑，一直折腾到晚上11点才睡。这样第二天9点才起床，中午有时有2至3点才睡觉。妈妈想训练宝宝早睡早起，晚上睡前给她读书讲故事，看书看了近一个小时她还要看，妈妈讲累了没给她讲她就满地跑，就是不肯睡。试过全家人都假装睡觉了，屋里的灯也关了，但她又吵着要开灯，还到处去找大人玩，有时候还叫妈妈起来带她出去玩一下。大人不配合她就会又哭又闹，把大人折腾得都没精神了，她还精力充沛的。中午想训练她早点睡觉也是类似情况。请教应该如何训练宝宝早睡早起，规律睡眠？
答： 孩子的睡眠规律、睡眠习惯是高的可塑性，这种来源就是家长无意中培养的，因为孩子睡的晚，激素分泌是不够的，所以孩子经常有睡眠不足的时候，分析原因一般都是家长睡的也比较晚，尤其稍微大一点的孩子，包括 6 个月以上的孩子，如果家里面只让他一个人睡觉，别人都开着电视在活动，他感到非常明白，即使不在一个房间，他就不睡，有感觉，所以培养孩子睡觉的时候，家里要统一行动，一旦孩子规律形成了，一到那个点生物钟已经定位在那了，他睡他的觉你做你的工作也是可以的，当孩子睡眠规律形成的时候，一定不要因为大人的不规律或者不稳定来影响孩子，而且要坚持，不能因为孩子当时的不适应就放弃。 - 答： 您好，影响宝宝睡眠的原因如大小便、太冷或太热、衣服太紧、饥饿或者口渴、白天过于疲劳或者精神激动、消化不良、饮食不当引起的身体不舒服、缺钙等情况。妈妈应该仔细观察分辨。白天适当进行户外活动，但不要过度疲劳紧张；适当减少或者缩短白天睡觉时间，晚上睡前不要玩得太兴奋，创造适宜的睡眠环境，卧室要安静，光线要暗；每天宝宝睡觉时间要固定，形成习惯后不要轻易改变，培养有规律的作息；晚上不要吃的过饱，也可以在睡前给宝宝洗个热水澡，利于宝宝轻松入睡；宝宝醒来可以多安抚，按照心跳的节奏轻轻拍打宝宝背部或者臀部，动作要轻，妈妈在身边的感觉可以使宝宝重新回到梦乡。
- 问：怎样训练宝宝自己尿尿
专家您好！我家宝宝快两岁了，很聪明，说话很好很流利，可就是从不主动说“尿尿”。我们每天都告诉她无数遍尿尿前要说“尿尿”，可是她就是不说。经常尿湿了裤子，尿湿了沙发也不吭声。问她说：“谁尿的？”她也不理我们。我们教给她说尿的时候要蹲下，可她经常站着就尿，坐在沙发上或趴在地垫上时也尿，尿完了也不说话。晚上有时候尿床，尿湿了也不醒。我们批评她，她也不太理会。如果我们把她抱到坐尿盆上尿了，鼓励她，她好像也无所谓，鼓励也没起什么效果。好在宝宝要是大便就每次都会提前告诉我们，这点还可以。专家您看我们该怎样训练她尿前主动说话告诉大人呢？还是随她去，过一段再说？谢谢!
答： 如何来训练宝宝大小便： 1 、爸爸妈妈态度应和善而自然，不要过于严格，可以采用渐进式的训练，例如一天之中，只有早上让宝宝用便器，午睡或晚间仍然使用尿布，宝宝比较不会有压力，再慢慢过渡到午睡和晚间也用便器。 2 、利用宝宝善于模仿的天性，让他跟你一起进入厕所，观察大人如厕的情形。此时，告诉宝宝你正在做什么，以及为什么要这么做。利用布偶示范、阅读相关的故事书，也是学习模仿的途径。 3 、也可以将宝宝的便器放在我们的马桶旁，然后宝宝坐便器、我们坐马桶。跟宝宝说： " 因为宝宝现在小，所以坐在便器上尿尿和便便。妈妈长大啦，所以就坐在马桶上面呀！等宝宝长大一点，就可以像妈妈一样坐马桶。 " 宝宝不用多久，就会发现坐在便器跟我们坐在马桶上一样 " 自然又安全 " 。 4 、将便器放在宝宝游戏地方的旁边最好，也允许他当作一般小椅子用，或是穿着衣服进行假装上厕所的游戏。可以挑选有卡通人物的小内裤，并且告诉他 " 如果希望不弄脏你喜欢的卡通人物，那就要学习脱裤子，在便器上尿尿才行。 " 5 、当宝宝被带到便器旁，妈妈可以协助他，或试着让他自己处理。当发现宝宝有排便的表情时，要称赞、鼓励他，加强宝宝的动机。宝宝顺利完成后，要给他鼓励和称赞。即使只是高兴地告诉爷爷奶奶或告诉保姆都行，这也是对宝宝最好的奖励。 6 、清除宝宝便便时，希望妈妈不要皱着眉露出恶心的神情，有的妈妈会很夸张地强调 " 脏 " ，这会给宝宝带来很糟糕的感觉。也许他是个好宝宝，他不愿意制造 " 脏东西 " 来让妈妈害怕。那么，你的便便训练就不大容易成功。 7 、宝宝偶而失败，不要责骂孩子，重复说明即可。妈妈可以凭经验抓准宝宝解尿的间隔时间，提早几分钟前温柔地提醒，这样宝宝顺利排便的成功率会比较高。 8 、让孩子学习在各种不同的环境中，使用各式设备来解大小便。 9 、如果训练十天、半个月仍不成功，表示宝宝生理尚未成熟，可暂停一段时日重新再来。 你可能会遇到的问题 一宝宝不肯配合训练 (1) 可能原因：是因身心发展还不到一定程度。 处理方式：若是宝宝还未准备好，再给他一些时间， " 欲速则不达 " ，操之过急或态度严厉，只会造成反效果。 (2) 可能原因：有可能是生理的问题，例如便秘造成排便困难，或是肛门疼痛而让宝宝拒上厕所。 处理方式：便秘所引起的抗拒，只要能治疗好，问题便能迎刃而解。 (3) 可能原因：父母的不耐烦或责骂，让宝宝产生抗拒心态。 处理方式：不要再以责骂或惩罚的方式让宝宝心生畏惧，更加退缩或抗拒；有时宝宝会不喜欢爸妈在一边看。 二、宝宝对便器很排斥，不喜欢与便器直接接触 可以让宝宝包着尿裤，坐在便盆上解便或嘘嘘，但这段过渡期不宜过长。 三、宝宝膀胱感染 一般情况下并不多见，较常出现在女宝宝训练大小便的过程中。如果你的女宝宝突然显得尿频，或是并不想上厕所但裤子却经常湿湿的，甚至在大小便时会感到刺痛、腹痛，就要赶紧请医生诊断。所以训练女宝宝时，请各位妈妈一定要记得，告诉孩子如厕后，使用卫生纸擦屁屁一定要从前面向后擦，因为肛门有许多细菌，往前擦容易使阴道和尿道受到感染，非小心不可。 
问：请问怎样训练宝宝正确吃奶乳头下方出现皲裂 大概是由于宝宝衔乳方式不对 请问怎么矫正呢？我也正确的吃奶方式 但是宝宝已经两个多月了 不知道该怎么矫正
答： 你好，在喂奶的过程中，妈妈要放松、舒适，宝宝要安静。一定让宝宝充分含住乳头及乳晕的大部分，这一点非常关键，否则光靠叼住奶头吸吮是不可能得到乳汁的，而且宝宝为得到乳汁会拼命去吸吮乳头，妈咪会感到阵阵钻心的疼痛，乳头也容易被宝宝吮破，如果引起乳腺炎就会使母乳喂养难以顺利进行下去；妈妈一边喂一边用手指按压乳房，以便于宝宝吸吮，又不会使他的小鼻子被堵住。 正确的母乳喂养姿势对母乳喂养的顺利进行有很大的帮助，在妈妈母乳喂养时，抱小宝宝的有数种姿势，你可以每种都试试，选择一种你和自己的小宝宝感觉最舒适的姿势。
