角色游戏
角色游戏
简介
角色游戏是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为孩子提供了模仿、再现人与人关系的机会，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。
在角色游戏中，孩子们通过对现实生活的模仿，再现社会中的人际交往，练习着社会交往的技能，不知不觉中就提升了人际智能。游戏中，孩子们的行为要与所扮演的角色行为相吻合，要把自己放在角色的位置上。从角色的角度看待问题，必须学会共同拟定和改变游戏活动的主题。为了使角色游戏成功地继续下去，他们之间就先要协商由谁担任什么角色，使用什么象征性物品及性动作；游戏中常常要改变计划，这就需要共同合作，学会从他人角度看问题，更好地解决人与人之间的交往。同时，在游戏中还可学习如何坚持自己正当的权利、要求，怎样控制自己的言行，以符合游戏规则。因此，角色游戏水平的高低能反映社会交往能力水平的高低及人际智能水平的高低。
角色扮演的好处
著名幼儿教育家陈鹤琴先生曾经说过：孩子的知识是从经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。角色扮演的游戏绝非简单儿戏，它可是孩子认识成人世界的一面镜子。
角色扮演游戏能让孩子学习“换位思考”，这对孩子的想象力、观察力、思维能力和解决问题能力，都大有好处。在游戏中，孩子能在与周围人和事物的比较中逐渐认识自我，她手中的洋娃娃往往就是她自己，而她自己所扮演的就是她妈妈的角色了，儿童做游戏时喜爱扮演各种角色，它含有浓厚的戏剧性。孩子扮演的角色并不拘泥于一个人，有时在一个游戏中她甚至可以不断出演多种角色。
怎样指导孩子玩角色游戏？
角色游戏提升孩子的人际智能
人际智能是一项很重要的智能，它有助于提高与人进行有效交往的能力。人际智能需要通过人与人的交往，在与他们的沟通和合作中学习。 更多..
怎样指导1～3岁孩子玩角色游戏
1～3岁的孩子玩角色游戏具有以下特点：1、游戏主题依赖于玩具、材料。孩子一般是见什么玩具就玩什么游戏，如见到方向盘就玩开汽车的游戏，见到注射器就给娃娃打针等。2、孩子不明确 更多..
问：做游戏时总被当作反面角色孩子4岁了，玩游戏时总被其他小朋友当作反面角色：怪兽。孩子很不愿意！这种情况会不会影响孩子的心理发育。家长应该怎么做？
答：长期在游戏中被当作反面角色，可能有一定的心理暗示作用，尤其是在孩子不愿意的情况下，是会有一些不好的情况，应该尽量避免发生。- 问：爸爸的角色该怎么当啊？
在孩子面前严肃点吧,孩子可能会疏远你了;顺着孩子吧,倒怕宠坏他了,我老觉得这个尺度难以把握,
答：父亲更多地还是以游戏的方式参与同婴儿的互动，这就需要父亲多与孩子进行各种游戏，在游戏中诱导婴儿的积极情绪，给婴儿带来快乐和满足，使婴儿从中得到对世界、对社会、对人的信心和自信，让婴儿成为心理功能完备的人。 社会学习理论认为，婴儿的行为方式主要是通过对周围人的行为进行模仿形成的，而模仿主要针对榜样的行为。父亲是孩子小时候最大的榜样，父亲在每个孩子心目中的形象都是高大且智慧的，孩子会对父亲怀着崇拜和敬畏的情感，因此，父亲的一言一行无不影响着孩子的心理感受和行为发展。如果父亲能以积极向上的方式对待周围的人和事，能积极察觉周围人的需要并给予帮助，与他人形成亲密的关系，这些积极的行为方式会为儿童树立良好的榜样，使其模仿父亲的行为，与同伴积极主动地交往，建立友谊。 - 问：为什么喜欢玩扮演游戏
鲍老师还有一个问题：女儿2岁8个月，现在非常喜欢玩“扮演游戏”，比如我们一起扮演她喜欢的的故事里的角色，“青蛙王子”的故事她扮演青蛙，我扮演公主。请问这是到了什么“敏感期”，作父母的该怎么做？
答：三岁左右的孩子特别喜欢模仿，所以父母要根据孩子的兴趣多给孩子创造条件，在家里多准备一些表演的一些小道具，跟孩子在一起扮演各种角色，来满足孩子的表演的欲望。这对孩子将来的个性发展很有好处。 - 答：1. 保障宝宝游戏的安全性 家长在和宝宝游戏过程中，一定要注意应对宝宝有安全防护意识。采取强大的安全保护措施，保障宝宝及安全，同时，不要带宝宝玩危险性游戏，比如向空中抛宝宝等。 2. 和宝宝保持平等的姿态 家长要放低姿态，以和宝宝平等的角色参与到游戏中，不要对宝宝指手画脚，批评或责备宝宝。让宝宝在游戏中慢慢的探索，慢慢的达到熟练的效果。 3. 家长要及时给予宝宝鼓励和赞扬 家长在和宝宝游戏过程中，如果宝宝做的很好，家长要及时给予表扬，要是宝宝接受的有些慢，家长要不断的鼓励宝宝，让宝宝认为自己很行。家长也可以准备一些鼓励宝宝的小玩具，在宝宝掌握一个游戏的时候，给宝宝发奖品以示鼓舞，让宝宝再接再厉。这样可以给宝宝增添信心，对玩游戏更有兴趣。
- 问：关于宝宝两次角色转换的问题
从网上的一些文章了解到，宝宝有两次角色转换，其中一个是从婴儿到幼儿，即从家庭生活到集体生活的幼儿园， 1。这个时间怎样能让宝宝更好顺利过度？ 2。在2岁时入幼儿园是否适合？ 3。如果是要上幼儿园，有人说开始时最好是去幼儿园半天，然后在家半天，这样会好些，是否正确呢？
答：孩子初上幼儿园被关注的程度不同了，在家里是焦点，在幼儿园和所有小朋友一起分享老师的关注。生活环境也不同了，从熟悉的环境到陌生的环境也需要适应。还有其它方面的问题，比如习惯要改变了，还包括着智力、体力发育变化的不同。家长要多了解幼儿园的教育方式，帮孩子选择适合他的幼儿园，并带孩子参观幼儿园，参与幼儿园的活动，帮助孩子适应环境；和孩子聊一聊幼儿园生活，帮助孩子认识并喜爱幼儿园。在孩子初入园后，和老师多沟通，了解孩子的情况。坚持送孩子到幼儿园，鼓励孩子参与集体活动等等。孩子一般在二到三岁开始上幼儿园，具体要根据孩子的发展状况做调整。先送半天幼儿园是帮助孩子用循序渐进的方法适应幼儿园生活，如果孩子能适应的话可以直接送全天。 
问：孩子爱上游戏孩子爱上玩电脑上的小游戏，不让玩就大哭大闹，怎样做就不上孩子感情，又达到不玩游戏的目的。
答：您现在要做的是丰富宝宝的生活内容，比如多带宝宝出去和小朋友玩，比如多和宝宝做一些他感兴趣的小游戏，比如陪宝宝读读书、玩玩玩具等，这样宝宝有事可做就不会只想着玩电脑游戏。另外家长要给宝宝做个榜样，如果家长有事没事都坐在电脑前玩游戏，宝宝就更不会控制了。- 问：适合1岁宝宝的亲子游戏
请专家分享几个比较适合14个月宝宝的亲子游戏.谢谢!
答：我理解亲子游戏的目的是增进孩子与家长之间的亲密关系，并培养孩子的行为能力和社会交往能力，提高孩子的独立性和自信心。14个月的宝宝正式与亲人建立亲密关系的关键期，亲子游戏不需要太多规则，更多的是促进母子感情的活动。比如，与母亲一起做体操，比如给孩子抚摸孩子，按摩身体，边做边说一些简单的语言，让孩子更开心，舒适；给孩子听音乐，和孩子一起自由的舞蹈；陪孩子玩玩具，给孩子讲故事等等。 - 问：孩子老玩游戏怎么办
我儿子很喜欢玩游戏，无论是手机上的还是电脑里的，我越不让他玩他就偏要。你说小小年纪就迷上玩游戏会好吗？我该怎么办呢？请专家帮帮我吧？
答：孩子爱玩游戏可以理解，但常玩游戏对眼睛不好，也会让孩子的活动空间便狭窄，影响孩子的发展。但孩子喜欢上游戏后要强行孩子转移注意力是比较困难的，而且还会激起孩子的逆反心理。建议家长一方面和孩子约定玩游戏的时间，让孩子有选择的自己掌握时间，另一方面转移孩子的注意力，多鼓励孩子参与集体活动，与同龄人交往，参与户外的活动，扩展孩子的视野和兴趣，让孩子逐渐转移视线。
