礼貌用语
礼貌用语
简介
培养文明礼貌的行为习惯，使孩子形成谦虚有礼的行为方式更好地适应社会交往。教给孩子与人交往的礼貌用语，如与人打招呼、接电话的用语，如何回答别人的问题、向他人问路、请教等等。
当孩子在熟人或者陌生人面前能够很好地使用礼貌用语的时候，通常会得到对方的良好反馈，这对增强孩子交往的信心大有益处。当孩子得到别人的赞扬和鼓励的时候，他也会更乐于交往，这在无形中增加了孩子主动交往的机会，孩子的交往能力也会得到相应的提高。
礼貌用语培养方法
宝宝初生，学语之启蒙，女儿出生后，家中常有亲朋好友前来探望。每当和客人告别时，我都反复在女儿耳朵边轻轻地说：“再见。”并教她用手的动作表示，为她以后开口说话打下基础。还有一个比较常用且发音容易掌握的词语是“谢谢”，我总是边教女儿边配上两手作揖的动作，这样就更能加深她的印象。女儿2岁，初步掌握期，女儿2岁时，有一次正兴高采烈地摆弄玩具，我一不留神，把她搭好的高楼大厦碰倒了。没等她反应过来，我连忙说：“宝宝，妈妈不小心碰倒了你的的积木，对不起！”紧接着，我又马上表扬她没有哭鼻子，然后说：“你看，走廊上 更多..
宝宝学礼貌用语的忠告
1、进门先向主人问好，到亲友家做客，见到主人的第一件事就是打招呼、问好、拜年，并能正确的使用称呼，如叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐等。未经主人允许，不要到其他房间走动，更不能只顾自己开心，在沙发上、床上一通折腾。大人们谈话聊天的时候，宝宝不要随便插嘴，如果有事情要告诉妈妈，大大方方说出来，不要咬耳朵，这是不礼貌的表现。2、不和小主人抢玩具，小主人对自己的玩具自然有支配权，到人家做客，小主人提供什么玩具就玩什么，不要肆意乱翻。看到自己没有的“好玩意儿”，可不要想着据为己有，征得 更多..
礼貌用语游戏
目的：教会孩子学习礼貌用语，能够大方地与别人交往。准备：了解别人家的成员。步骤：给孩子讲解到朋友家做客的简单规矩，对照照片认识一家人：“这是李阿姨，是佳佳的妈妈。”“这是王叔叔，是佳佳的爸爸。”“这是佳佳的姐姐。” 更多..
答：1、宝宝进出家门都要向大人打招呼 回家了，对大人说“回来了”,出门时说“我出去了，爷爷(奶奶)再见”。教会宝宝第一次后，督促宝宝做第二次、第三次，久而久之宝宝的好习惯就养成了。 2、学会一些礼貌用语 宝宝学说话的时候，妈妈就可以教宝宝一些“你好”、“谢谢”等礼貌用语，并在平时的日常生活中，教会宝宝学会使用这些礼貌用语。 3、对待老人有礼貌 家有老人的话，爸爸妈妈首先要尊敬老人，有了大人的示范和榜样，宝宝才会真正做到有礼貌。 4、良好的行为 一些良好的行为在家就要训练好。大人要训练宝宝说话时不要大声喧哗、说话要清楚，与大人讲话时要看着对方的眼睛，注意倾听。当大人正在谈话时，宝宝不要随便乱插嘴。坐的姿势要端正、站立的时候不能东倒西歪。 5、有客人到家 客人到家，正是妈妈训练宝宝礼貌待客的好机会。客人进门，宝宝甜甜地问声好，将客人领进来，稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆摆糖果、放放饮料等等。如果有小朋友的小客人来访大人除了热情招待外，还要让小朋友自己学做小主人，领着小朋友到处看看，拿出心爱的玩具和小客人一起分享。 6、要宝宝会微笑 俗话说得好“为别人上投一票，为别人好笑一笑”。微笑是通用的国际语言，微笑是友好的表示，尤其是来自小孩童真的微笑。微笑也是宝宝礼貌待人的一种方式。当宝宝第一次会向人微笑的时候，大人在表扬的基础上还要鼓励，让宝宝知道微笑是向人表示友好的方式。 7、多向别人打招呼 打招呼的宝宝讨人喜欢，比如宝宝来到幼儿园，向老师打招呼，小朋友之间互相问好。如果是在公共场所，当宝宝第一次向陌生人打招呼，大人千万不要责怪宝宝，而是应该鼓励他，让宝宝感觉到，打招呼是一种受人欢迎的行为。这样以后宝宝会乐于和人打招呼了。 8、和小朋友友好相处 和小朋友交往要谦和。小朋友有自己的交往方式，懂礼貌的小朋友见了面会拉拉小手，碰碰身体，点点头。碰到矛盾大人要引导小孩轻松解决，小朋友一起商量，学会一些自己解决问题的方法和交往的法则，这样小孩交往起来会觉得很轻松，性格也会更温和。 9、出门做客 宝宝出门要做小客人了，这也是宝宝礼貌训练的好时机。出门前，妈妈先和宝宝定好目标，做个受人欢迎的小客人。妈妈事先告诉宝宝到谁家如何称呼主人。如果是节假日，鼓励宝宝想一些祝福的话，要是主人家也有小朋友，让小孩准备一件礼物送给小主人 10、餐桌上的礼貌 餐桌是最能看出小朋友有没有礼貌的了。妈妈教宝宝饭前要洗手，不能随便乱跑，而是应该听从主人的安排，与家人坐在一起，不可随便的挑食，也不能将东西随便乱吐。也不要在餐桌上随便乱说话。 小孩讲礼貌是在家长潜移默化中培养出来的，家长和邻里的关系、对于长辈的态度以及日常生活的为人处事，都是小孩学习礼貌的范本，因此如果你想小孩成为一个人见人爱讲礼貌的好小孩，最重要的还是从自我做起先做一个有礼貌的文明公民。
问：怎样培养出一个有礼貌宝宝怎样培养出一个有礼貌宝宝
答：1、做个好榜样。孩子有没有礼貌不是天生的，是后天培养出来的，而且孩子天生就喜欢模仿别人，所以爸爸妈妈在家里的时候要注意自己的言行举止，注意讲礼貌，给孩子树立一个好的榜样。比如有客人来做客的时候给予热情地招待；接受了别人的帮助以后，对别人说谢谢；在收到礼物的时候可以邀请孩子和你一起写感谢卡等。有了你的示范，再遇到类似的情形时，孩子自然而然就会学你的做法。 2、有些妈妈为了不让孩子打扰来访的客人，一般都会把孩子打发到一边，让他们自己去玩。这样做也许能够获得一时的安静，但是却可能会影响到孩子的社交能力。他会想：妈妈为什么不让我跟客人一起玩？是不是我做错了什么？久而久之，家里一来客人，他就会自动躲到旁边去。所以，当有客人来访时，你应该向孩子介绍一下来的是什么客人，再向客人介绍一下你家的孩子，并让孩子帮客人拿拖鞋、拿杯子，千万不能把孩子排斥在外。 3、设置场景。有的时候孩子学会了礼貌用语，但是却不知道该在什么场合下使用，比如我们在做观察的时候，本来孩子应该说“谢谢”，可是却说了“阿姨好”。所以家长可以设置一些场景，比如见到外人的时候热情地打招呼，教孩子说“你好”，走的时候教孩子说“再见”。这样既可以提高孩子学习的兴趣，又能够给孩子实际的体验。 4、不要强迫孩子。不要认为孩子这么小，就能够掌握在你的手里，他们有自己的个性，甚至有些叛逆。很多家长在孩子没有礼貌的时候强迫孩子，比如有客人来家里，孩子躲着不叫人，家长就拉着孩子，拼命地让孩子向客人问好，结果以孩子大哭而告终，这样非但达不到目的，还会产生反作用。孩子不肯说，可能有很多原因，也许是害羞，也许是不明白为什么要跟客人打招呼……如果孩子就是犟着不肯说的话，家长可以暂时放弃，等到孩子平静了以后，再告诉他：“这是应有的礼貌，你去别人的家里，也希望他能够热情欢迎你呀。”让孩子设身处地的想一想，或许能够帮助他理解。
问：孩子不礼貌的坏毛病如何改儿子三岁了，有个不礼貌的毛病，如果家里人惹了他不高兴，他就会大声嚷嚷：“我不要你，你走！”语气又凶又气自己还一边哭，你如果真走他又会更大声地哭着叫你别走，真让人头疼，我该怎么办？
答：礼貌指行为符合社会规范、道德规范，指容貌、语态、姿势符合社会要求。对小年龄儿童就没有这么严格了，主要指对人和蔼、和睦相处、共享玩具、在公共场所不打闹、在餐桌上安静地进餐、到客人家不大声喧吵、不乱拿东西、在一定场合会使用礼貌语言：请、谢谢、对不起等。 我们说一个孩子不礼貌，就是指上述的行为他没做到。 你的孩子对人说话态度、语气不好，就是不礼貌的表现，也就是对人不和蔼。 礼貌是在社会环境中由成人（父母、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、老师等）的教育下学来的。 要培养或纠正孩子的不礼貌，可以试试这样做： 1、家长要加强自身精神文明的意识，自己要首先有礼貌，作出有礼貌的榜样。 2、对孩子一两次无礼貌的行为要及时纠正，不要溺爱，不要以为孩子小，说话口气又凶又狠没有关系。纠正时要注意自己的语调、语态，不要也是又凶又狠，否则倒成了他学习的榜样了。你纠正他的时候语气要严肃、坚定，有威严，让他感到有压力，不能再这样说了。 3、冷处理。你真走不走，要看情况，不要他叫你走，你就走。而且你走了，他叫你回来，你不要回来，暂不予理睬，让他感到他这样说话不对。千万不要他叫你走，你就走，他叫你别走，你就赶快回来。不要受他指挥。 4、事情过去了，要耐心地和他讲道理，不能对人又凶又狠，爸爸妈妈不喜欢这种行为。 5、通过一同阅读有关礼貌的图画书，来教育他，有时会收到很好的效果。 6、礼貌用语、餐桌上的礼仪要训练，要创造条件让孩子练习。比如：请、谢谢、对不起等，要给机会说，让他在适当情景表现。 7、某一天，孩子做了有礼貌的行为，要表扬。- 问：孩子不懂礼貌怎么办
儿子现在5周10个月了，今年9月份该上小学了，幼儿园的老师说学习还可以，就是不会与别人交往，不懂礼貌，我曾买过很多教孩子懂礼貌的书，他都懂，也知道该怎么办，可是在现实生活中从不主动地去说，早上见了老师，也不说老师早上好，我现在很上愁，马上该上学了，这样怕对老师的印象不好，请专家给个方法吧
答：孩子容易受到环境的影响，家长要求孩子讲礼貌可以帮助孩子增强语言环境的影响，比如，看到老师家长和老师打招呼，让孩子说老师好等等。孩子是在模仿中学习，可以带孩子走入人群，多和同龄小朋友以及家长交流，不用可以要求孩子懂礼貌，让孩子自然学习。 
问：孩子没礼貌了怎么办？我家小宝现在2岁7个多月了，在他一周岁时很有礼貌的，要离开谁时都要挥手再见，也会谢谢，也也叫人，可是现在这些他什么都不做了，我怎么教他他也不做，怎么办？
答：一般宝宝在两岁左右都会有个叛逆期，以前很听话的孩子，现在会故意变得不听话，有的甚至还会故意跟家长顶着干。有些孩子可能不会事事都反叛，但总会有一两件事，他会故意不听话。这种情况一般在三岁左右会消失。如果您的孩子在其他方面很听话，只是在这方面不听话，那么可能就属于这种情况。建议家长不要表现出对这件事非常关心的状态，可以很轻松地要求宝宝叫人，如果宝宝不叫，也不要批评她或者很生气，就当没事一样，让宝宝和自己都在这件事上放松下来。当宝宝感受到妈妈的放松以后，他也会放松下来，她的叛逆注意力会自然转移，就不会专门在这件事上顶牛啦。- 问：有礼貌的宝宝
我的宝贝儿子一一,现在2岁零3个月了,说话表达能力一般般,就是不爱叫人.有时我们遇到熟人或朋友了，让他叫一声叔叔、阿姨，他要么就走开，要不就露出不好意思的表情，可是人一走，他立马就叫个不停。熟一点的小朋友他也不太爱叫人家。反正，有时搞得我们大人挺尴尬的，我担心别人会认为我的宝宝没礼貌，也担心他跟人的交流。其实我们一家人都挺开朗的，他在家话也挺多的，就是出门就是会胆怯。真急死人了！！
答：孩子在2岁左右表现出对陌生人的防御心态是自我保护的表现，孩子对成人礼节还没有认识，他的行为家长不要有道德评判，孩子的这个状态是正常的，应该被理解。家长不用催促孩子与人交往，孩子需要度过这一阶段，家长在外人面前表现出健谈，开朗的行为习惯，孩子会模仿成人的行为。 
问：怎么让孩子懂礼貌？怎么才能让孩子懂礼貌？
答：首先家长要给孩子创造一个礼貌的成长环境，即家人之间互敬互爱，这样孩子耳濡目染，就会很有礼貌的。其次平时要和孩子多沟通，引导孩子去尊重他人，做一个讲礼貌的孩子。- 问：孩子不懂礼貌、倔强怎么办
我家宝宝2岁2个月了，每次出去玩得时候碰到熟人，让她问好，总是扭头就走，也不让大人说话，还会说“这是我的妈妈，不让你说话”，回家跟她说以后见了爷爷奶奶叔叔阿姨要懂礼貌问号，她总是说知道，可是下次又出门见了又扭头就走，怎样才能让孩子见了人，能主动问好呢？还有就是宝宝最近脾气越来越倔强，她认准的事情，你怎么对她说，怎么哄，哪怕是打也没用，非要那么做，还总是说“我就是不听话”，这是怎么回事，是到了第一个逆反期了吗，出现这种情况，最好的解决办法是什么呢？谢谢。
答：孩子对陌生人都会有防备心，如果孩子不喜欢和外人打招呼，不必勉强，等孩子长大一些，对陌生人的防御心态逐渐放松下来就会敢于表现出礼貌了。从文字中感觉，孩子可能需要更多的安全感，特别希望你能保护她，家长在这段时间多花费一些时间陪同孩子玩耍，多支持孩子的观点，让孩子感觉到踏实安心，她对外界的敏感度也会降低的。
