武术
简介
打拳和使用兵器的技术，是中国传统的体育项目。武术又称国术或武艺，中国传统体育项目。其内容是把踢﹑打﹑摔﹑拿﹑跌﹑击﹑劈﹑刺等动作按照一定规律组成徒手的和器械的各种攻防格斗功夫﹑套路和单势练习。武术具有极其广泛的群众基础﹐是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。
孩子习武术能增强体质，促进身体全面发育，培养正确的身体姿势，提高速度、协调、灵敏等素质，发展时空知觉和节奏知觉以及肌肉控制能力等能力，培养尊师爱友等民族传统美德。
开始学武术合适年龄
4岁以后，孩子身体的协调性和柔韧性等能力发展较快，注意力、记忆力、思维能力、行为控制能力都有明显的提高，这为学习武术提供了良好的条件。这时就可以开始学习武术。但孩子的学习和运动能力毕竟还不高，仅适宜学习一些简单的武术动作和动作组合 更多..
学武术的益处
不少妈妈让孩子学习武术是为了提高孩子的自我防护的能力，增强体质，少得病。其实，孩子学习武术还有更多好处：能够促进孩子身体全面发育，培养正确的身体姿势，提高速度、协调、灵敏、力量、柔韧等素质，发展时空知觉和节奏知觉以及肌肉控制能力、想象力、注意力、形象和运动记忆力、模仿能力，培养尊师爱友、团结互助、勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅等民族传统武德 更多..
爱上武术的好方法
1.父母与老师交流配合，从多种角度激发孩子对武术理解和兴趣，父母和老师可以积极配合从认知、竞技、模仿、交往和创新等多个方面激发、培养孩子的兴趣，这会起到事半功倍的效果。例如老师选择动作时，要根据孩子能力的发展适当调节难度，孩子太难、太容易都难以引起其兴趣。同时还需要考虑所编选的动作要“扮相”漂亮并充满情趣，这样能满足孩子审美和模仿的需要，受到他们的欢迎。2.与孩子做些游戏锻炼孩子的柔韧性，父母可以本着“跳一跳够得着” 更多..
问：7岁儿童淋巴发炎可以学武术吗患者信息：男 7岁 四川 成都 病情描述(发病时间、主要症状等)： 颈部，下颌部，腹股沟淋巴肿大大块状 想得到怎样的帮助： 能去学武术吗
答：你好 可以的 常注意 患者应该注意休息，注意日常护理： 1.注意日常清洁卫生，积极处理原发病灶。 2.平时须避免外伤，若有皮肤损伤则应及时处理，防止感染蔓延。 3.若患有扁桃体炎、龋齿、手指感染、足癣、疖痈等也应及时抗菌消炎或积极治疗以控制感染。 4.积极锻炼身体，合理运动，增强体质。 5.饮食宜清淡，营养宜均衡，忌食辛辣刺激食品。 6.保持情绪乐观、心情舒畅，切忌暴怒郁闷和思虑过度。
问：劈叉、下腰的练习，会影响孩子身高吗？劈叉、下腰的练习会影响孩子身高，请问，孩子几岁能参加跆拳道或武术班？
答：应该不会影响的，但您一定要送宝宝去正规的学校学习。孩子应该到了五岁就可以去学习了。- 问：3周岁的儿子暑假参加什么培训好
我想给儿子暑假报点培训班,比如画画,跳舞,武术,不晓得哪个好，请大家给点意见吧,我儿子胆子比较小，体质也比较弱!
答：这个还要按照宝宝的兴趣来确定，要看看宝宝对什么比较感兴趣，只有宝宝感兴趣的东西他才能乐于去学习，而且才能学得好。从您描述您的宝宝的情况看如果他对武术感兴趣可以去学学， 这样可以锻炼宝宝的身体，也可以增强宝宝的自信。 
问：宝宝很胖怎么办？我的宝宝刚3岁多，但胖的厉害，体重达到了50斤，我该怎么办？怎么给孩子减肥，谁能教我些方法。
答：去您那里的儿童医院营养膳食相关的科室给宝宝做个食谱安排，另外就是要加强锻炼身体了，3岁的宝宝可以选择的运动很多了，滑板车，自行车，轮滑，武术等等。 另外，要确定孩子的内分泌没有问题。
答：这是语言表达能力比较强的孩子，说明孩子的大脑语言区比较发达。这样的孩子，以后适合学习使用语言的特长，比如讲故事、做主持人等等，如果是女孩，应该适合学舞蹈，如果是男孩，适合武术等，对身体灵活性有要求的活动。他们应该是视觉学习的孩子，不善于倾听，更能通过视觉来吸收信息，而不是耳朵。- 问：孩子有暴力倾向怎么办
您好：我家宝宝已经2周岁多了，是个男孩。现在我们发现他好像有暴力倾向，他总是趁你不备的时候上去挠你一下或者口中念着“打仗”，跟你打个没完。以前他看过拳击还有一个练武术的儿童节目，跟此有关吗？怎样才能改掉他这个不良习惯。还有他学会了一句骂人的话“滚”，现在动不动就说，我们无论是打还是教都不管用。现在的小孩特别有叛逆性，越不让干什么偏偏去干。
答：你的男孩才两岁多，喜欢出人不意地攻击人或者口中念着“打仗”，跟你打个没完。我认为不必说得那么严重，是有暴力倾向，只能说他有攻击性行为（aggressive behavior） 攻击性行为的对象有很多种，有的是小朋友、有的是爸爸妈妈；方式也是多样的，有打人、骂人、揪人头发、咬人等等。你们的孩子主要是对爸爸妈妈，方式是从背后挠你一下或骂人。 形成这种攻击性行为与看拳击、练武术的儿童节目非常有关系。可以说主要是从那儿模仿来的。 对这种攻击性行为，可以试试以下纠正方法： 1、不要让他再看有激烈场面的电视节目了。 2、孩子有这种行为对你们，你们千万不要用“打回去”、“骂回去”来纠正，否则他会认为是可以这样做的，爸爸妈妈也这样做。 3、两岁儿童正处在第一个反抗期，自我意识开始萌发，什么都想自己做主，这并没有什么“错误”，家长要认识这一点，善于引导，而不要和他对着干。 4、在他平静的时候，好像无意地和他一起看看有关儿童有同情心、儿童友好相处、儿童爱爸爸妈妈的图画书，这对形成他们的良好形为很有好处。 5、孩子的语言如果发展得不错的话，可以让他把心理想要做的事、想要什么东西、不不喜欢什么人等说出来，家长可以帮他解决，不必使用挠人、骂人的手段。 6、要把挠伤、挠疼的地方（胳膊、背部等）给他看，激发他的同情心，改正自己的毛病。 - 问：孩子上课时不听话怎么办
我的孩子在幼儿园大班，我曾经送他去学唱歌，学武术，学英语。学唱歌时，只上了一课时，我在班上一起听课，发现他上课不听讲，注意力不集中，当老师讲新知识时，他集中了一下精神，然后又玩开了，不过课后问他，他还是学会了。第二次老师不让家长在场，他不听老师的，还乱动教室的板凳，老师说他还不听，老师不让他继续上课，我也不让他学了。 因为他身体不好，每月总要感冒，然后咳嗽、支气管发炎，为此我想通过练武术强身，跟孩子谈，他也同意学。可是当他真的去学时，老师教的动作他不认真学，老师教的动作不能坚持，自己在乱做，老师帮助纠正，他也不听，这次学习也不能进行下去，只好又不学了。 学习英语，家长可以随班听，他在课堂上不听讲，一会儿摸板凳，一会儿蹲在地上，一会再干点别的，总之他没有停一下。不过，他能很顺利地学下来。上课时，感兴趣的活动他能举手参与，老师叫他上前面时，他又蹦又跳。 他难道是多动？可是他在家玩积木，搭车，剪纸，都能几个钟点的玩，他明年上学，能否适应小学学习环境。我想咨询一下专家，孩子是否存在什么问题，谢谢！
答：你的问题写得很详细，能充分说明孩子的主要问题，便于和你探讨。 一、 孩子上过唱歌、武术、英语三种特长班，好像英语还坚持下来了。从他的年龄(大班，大概是六岁左右)看，还算正常。孩子的兴趣是广泛的，在成人指导下，会逐渐专一起来。也有的孩子从很小的时候就很专一，不过比较少； 二、 从介绍看，他是有多动现象，但不是多动症，因为对他感兴趣的事（如：“在家玩积木、搭车、剪纸，都可以几个钟头地玩”），他很专注，也不乱动； 三、 对多动的孩子不要打骂、不要约束，要疏导，要多一点宽容，他年龄再大一点会好一点； 四、 目前最重要的是立规矩。学习时不能乱动，注意听讲，跟老师模仿动作。当然，他已经散漫惯了，立规矩很困难，但是，还得这样做。可以从表扬好行为入手，让他有荣誉感（大班儿童已经有荣誉感了），不要尽批评没做到的； 五、 你问他明年上学，能否适应小学学习环境，我感到关键在今年一年。要他做到：没有很大兴趣的事，也要好好学。因为小学的功课多样，不可能样样都感兴趣。当然，对他来说学习不感兴趣的事是难忍的，家长应该和他讲道理，有一点进步马上要表扬。 你的介绍上说他很聪明，长托不到一个月时间，明显比以前懂事了。这说明他有上小学的基础，能学习，能适应环境，不必太担心。当然，由于他一直比较散漫，这一年要注意立些规矩，包括学习和生活两方面，要求他逐渐做到，多表扬、多鼓励进步，会有好的效果的。 - 问：宝宝不能坐上三分钟，调皮，跳来跑去，这是不是多动症？
您好！我女儿四岁了，但是，从小就很调皮，不管做什么事她都静不下来，她说想画画了，给她纸和笔，她可以边画边玩，必须要随时提醒她，老师教她跳舞，她老是东张西望的，根本就一点定力都没有，玩玩具时，也就是三分钟的热度，又去干别的事了，说喜欢看智慧树，但是，她只把她觉得好看的部分看完后，又开始东跑西跳的了，从来不会静下心的坐上五分钟，可是让她学什么事的时候，她又能学得很快，就像教她背唐诗，只要教五遍左右，她就基本能背，不管到什么地方，她总是不能坐上三分钟，又开始她自己的调皮，跳来跑去，我不知道，这是不是多动症之类的，想送她去学钢琴，让她静静心，但她要学武术，老人们都说，本来就调皮，在学武术那怎么管下她来，真的有点头疼。
答：孩子注意力不集中，易分心，是所有孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短，心理实验证明：3岁幼儿注意力可维持3～5分钟，4岁孩子10分钟，5～6岁儿童也只有15分钟，7～10岁20分钟左右，10～12岁25分钟左右，13岁以上30分钟。只有超出了这个范围，才可以认为孩子有问题。因此，对于绝大多数情况，孩子并没有问题，孩子大了会逐步地提高注意力。
