学数学
简介
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。
数学智能是人类智能结构中最重要的基础智能之一。宝宝在认识自然界的一个重要方面就是认识自然界的各种数量关系、形状和空间概念，并利用这些数量关系、形状和空间概念进行学习，从而进一步提升宝宝数学智能的水平。
学数学的益处
数学——逻辑智能其实是用来分析问题和考虑解决问题的可能性的。在许多方面，游戏都提供了安全、可控制和有趣的方式去发展孩子的数学——逻辑智能。对孩子来说，游戏是一种有趣的学习方式，锻炼他们学会考虑一些解决问题的可能性。孩子们可以扮演外星人或是成为武士，然后根据对成功概率的计算来行动 更多..
数学逻辑的培养
9～12个月，这几个月是婴儿对语言理解开始发展的阶段，在理解了人类的一些字词句之后，就能够理解最初级的数概念了。在他们的行为中已能表现出对数量的理解 更多..
数学逻辑的生活启蒙
问：孩子不爱学数学怎么办？我家宝宝语言方面的知识知道很多，现在认识很多字了。但就是数学方面不管我用什么方法引导他，他就是没兴趣。每次从幼儿园回来我问他都学了什么？他语文方面都能对答如流。一问到数学方面他总说我不知道，我不记得了。我不想学数学。哎！真的头痛。谁能帮我出出好的主意。我该怎么办？
答：兴趣是最好的老师，最重要的是培养孩子的学习兴趣，在学习中要多给予孩子鼓励，增强孩子的自信。这个年龄的孩子比较好动好玩，您可以用游戏激发孩子的学习兴趣，比如和孩子一起用积木搭楼梯，搭两层用三块，搭三层、四层用几块呀？相信孩子一定更乐于去算。生活中到处都是数学，比如和孩子一起去买东西可以让他帮你算算要花多少钱啊，走在大街上可以让孩子数数路边的树啊，看看这段路比那段路上的树多多少啊。只要孩子对学数学有了兴趣他就会很乐于去学的，学习能力就会相应的提高。
问：六岁的孩子学数学是不是太早了！我们家邻居告诉我说他们家孩子再用一套数学软件，他们家孩子也六岁，可是我觉得太早了啊，他说能学数学知识还能锻炼数学思维，我想别的倒是次要的，思维倒是挺重要的。可是孩子玩软件合适吗，有用过睿智宝贝的思维建构的朋友给点意见！
答：这套数学软件是针对2到12岁孩子设计的，如果您的孩子有兴趣您可以让他学习一下。孩子用软件就会用到电脑和电视，长时间使用电脑、电视对孩子的身体健康是没有好处的，家长可以给孩子安排好时间，不要用太长时间应该没有问题的。- 问：孩子不爱学数学怎么办？
朱晓林专家你好： 看了你给我的答复，我还是有些疑惑不解，你提的这些方法我在孩子很小的时候就在生活中经常的教过他，但是现在上幼儿园大班了，幼儿园的老师要求他们算数学题。比如说：1+1=？ 2+3=？等等子类的算术题。我也教过他如何正确的算出答案，他就是不想算。你有什么好方法教教我如何解决他这种讨厌算数学题的事
答：您好，您不要太心急了，培养孩子对某种事物感兴趣不是一天两天就能做到的，您要拿出点耐心来，慢慢的去做。当孩子有了好的表现时要及时表扬他，帮助孩子建立学习的自信。另外不要非强迫孩子会去算那些数，数对孩子来说是一个很抽象的概念，在孩子大一些后，就会理解这些概念，就会喜欢去学了。 
问：多大是宝宝学数学的敏感期宝宝快两岁半了， 因为愁着在家不知道怎么教他数学， 加上自己上学时又偏科的， 希望宝宝从小爱上数学。 准备送宝宝上早教的数学特色班， 这样有教具有气氛应该会好些， 可蒙式的老师说要等满了三岁才能来上， 他说三岁才是敏感期， 可是冯德全的早教里说越早接确数学越好， 现在关于早教感觉是各有说法， 到底宝宝现在可以去上这个班吧？ 会不会上了以后会产生厌倦呢呢？
答：您现在可以不用送，平时在家里可以给予宝宝一些正面的引导，比如到生活中去找数学，在和宝宝玩玩具时教他数数等，这样同样可以培养宝宝对数学的兴趣。- 问：我儿子五岁了，学蒙氏数学好吗？
我婆婆总是说让孩子报数学班，我上网查看了相关的蒙氏数学，感觉不是太好。请专家指示，蒙氏数学对五岁的孩子有哪些有利的影响和不利的影响。
答：要不要给孩子报数学班首先要考虑您的孩子对数学是否有兴趣，其次要考虑您要给孩子报的蒙氏班是否正规。蒙氏数学对孩子有利之处在于能够把抽象的知识形象化，这样孩子会更容易接受。 - 问：教数学有何方法？
我女儿快五周岁了，比较喜欢数学，但是十以内的比较好教，而且她好像都会算，也感到很轻松，超过十以上的我就不知道该如何引导，也怕引导不好她会从此失去学数学的兴趣！
答：好的教法有两个特点，其一让孩子感到有趣，比如我们用讲故事来教数学，比如我们用实物，比如几个人表演等。其二让孩子感到容易，把孩子的难度分解开来，孩子暂时没进步，也不着急，一定要避免自己的紧张给孩子消极的暗示。 - 问：我家宝宝现上幼儿园中班，非常喜欢认字，读书，现在一般的儿童读物都能够独立阅读，这学期幼儿园开始学习拼音了，没几天他自己已经把全部的拼音都学完了，数学幼儿园刚学到10以加减，他自己已经把乘法口诀都背会了
听说一起上幼儿园中班的家长给老师反映不想和我们一起上，理由就是和我们一起会打击他们孩子的自信心，可我们毕竟才4岁7个月，现在上大班，那明年后年我们在幼儿园干什么？另外还担心心他现在学这么多，上小学没有兴趣了怎么办？想请问一下大家这样的孩子我该怎么引导？有没有相似孩子的家长，我们可以一起探讨一下！
答：首先要培养孩子活泼开朗的性格。智力超常孩子不能整天只沉浸于自己感兴趣的事，还要让他们多了解周围其他事物，多与人交往，培养活泼开朗的个性。其次，要鼓励孩子胜不骄、败不馁。智力超常孩子往往受到周围人们的称赞，这个时候父母要鼓励孩子不能骄傲，要坚持不懈地学习。有时孩子因失败会气馁，这个时候父母也要鼓励孩子不要灰心，开动脑筋，努力解决问题。 
问：孩子不喜欢数学怎么办？我女儿可能是在年龄小时因为数学不能理解的原因被着急的我打过，一直不喜欢数学，现在九岁了，我发现她一些数学问题她还是理解力不强，特别是应用题。可以说是一塌糊涂。有时候我也能发现是因为上课没有听，问她，她就说不喜欢数学。女儿在学习古筝，还不错，我觉得，对经常动左手的孩子，智商不应该有问题啊，想问问大家，怎么样才能让我的女儿喜欢上数学呢？
答：一、鼓励他，给他学习的信心 多数小孩不喜欢数学是因为很花脑筋，觉得难学学不好才退缩，在数学上找不到自信造成的，所以要先给他学习的信心，用各种方法鼓励他让他拥有自信，觉得自己是聪明的，小孩都爱攀比，好胜，如果在一方面找到信心了，他就会不服输的专研。 二、从兴趣培养 数学是一门很实用的学科，不管是什么方面，生活中都可以找到相关例子，所以可以抛砖引玉的选择一些他很好奇的实例引导他思考，一旦他觉得有意思了，就把数学当玩具了，数学的一大诱惑是，一旦解决了一道比较难的题，会很有自豪感的，如果小孩有了这种冲动，没什么不想学的