自闭症
简介
自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。
自闭症的基本特征
孤独症的主要症状是通过对患儿的行为表现观察到的，一般在出生后两三年内呈现明显的症状。在形成原因、症状呈现的时间、症状表现的程度、心理特征和行为问题等方面都有明显的个体差异，目前尚没 更多..
自闭症的主要表现
大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替 更多..
孤独症儿童的预防
孤独症又称自闭症。患上自闭症的儿童生活在自己的世界里，与人缺乏交流，语言发育迟缓，给家庭带来了巨大的痛苦。家长应该怎么预防 更多..
自闭症的训练技巧
自闭症儿童的目光游离不定，思无定所，看人好似透明玻璃，面前有你无你似无存，注意力不集中让人好是头疼。自闭症儿童的注意力不集中往往也会因他们不喜欢训练员所给予的刺激或训练员的引导方式不能满足让他们来注意的欲望，在这里有几点关于自闭症儿童注意力训练小技巧分享如下 更多..
- 问：针对自闭症
专家们好,我有一个朋友的幼儿怀疑有心理障碍,总爱乱发脾气,情绪很不正常的,也不爱跟小朋友们玩,也不喜欢看动画片等等.跟他也无法简单的交流,到现在也讲不上一句简单完整的话语下来,你说什么他也会含糊的跟着说点简单的,但是真正对他交流的时候,他却无视于对,请问该怎么办呀?
答：需要到医院诊断后再判断孩子是自闭症, 并在医生的指导下, 做一些自闭症儿童的训练. 
问：自闭症儿童在家能不能进行自闭症治疗？自闭症儿童在家能不能进行自闭症治疗？
答：你好 可以的 纠正自闭症儿童行为 第一，在同一个既不能说话，又不能懂得很多的孩子打交道时，至关重要的是选择时机，使你能立即做出反应去奖励或阻止。 最好是采取行动来防止不良行为，或者，如果办不到时，则在这种行为一开始时，立即采取行动，这比听任孩子做某种调皮或危险的事，而事后去惩罚他们，可能更行得通。看来，要是他已经有了去做被禁止的事情的乐趣，惩罚就没有什么意义了。许多父母发现，他们的孩子在做了某种错事之后，并没有被拍一巴掌所吓住。他们甚至会发笑或者兴高采烈地期待这一巴掌作为某种行为的例行后果。心理学家说，奇怪的是在这种情况下，这一巴掌起到了奖励的作用。另一个问题是，对言语理解很差的儿童，很容易搞不清楚他们的父母表示不赞同的理由。 第二、要设法去理解为什么孩子行为特别。 孤独症儿童的行为，虽然常常看上去稀奇古怪异乎寻常，但它的背后总有一种具体的、合乎逻辑的原因，记住这一点是很有帮助的。意思是说，这只不过是一个残疾儿童面临着他无法懂得的复杂情况所做出的简单反应。 行为矫正方法的研究，表明孩子们往往会重复在过去导致奖励的行为，而停止不受奖励的行为。 第三，你的反应应该保持一致 要是你有时候去阻止一种问题行为，而另一些时间则放任宽容，这样的效果似乎比根本不采取行动还要糟些。人们普遍发现，前后不一致的方法比过分严格或过分宽容所产生的困难更多。可是始终一致是难以办到的。最好是决心就最重大的行为问题采取坚定的立场，而不去管那些并不特别不方便的行为问题。这种妥协会产生适当松弛的气愤，也能让孩子认识到，存在着种种限度，他不能超过这些限度。 第四，你做出反应的方式，应当容易为孩子所理解。 用谈话的方法去防止一个孤独症小孩打破玻璃窗，是根本无效的。对着他大声喊叫，也许最初会使他分心，但过了一段时间之后，他就会习惯于此。如果窗户打破后你生气了，而且非常明显地表露出来，这样做可能会产生与你原来的意图背道而驰的效果。一个并不懂得狂怒含义的孤独症小孩也许会认为，愤怒的父母是一件有趣而令人兴奋的事，因而他受到的是鼓励而不是阻拦。要是在他安安静静时，把他一个人留在那里;而当他出了乱子时，就成了大家注意的中心，这时这种情况尤其可能发生。更有效的办法是在窗户打破之前，就采取行动，抱住他，把他弄开去。这样做有其优点，可以就势变成拥抱，或者挠痒痒的游戏，或者去做无论什么你知道孩子喜欢做的事。 重要的原则是，如果你要改进孩子的一般行为，你应当帮助他找到积极的、建设性的事情去做。
问：儿童自闭症的征兆？儿童自闭症的征兆？
答： 1。当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应； 2。五个月大，不能发出交流的咿呀声； 3。不能辨认父母的声音； 4。不和别人进行眼神交流； 5。九个月后才发出咿呀声； 6。说话前很少配合手势； 7。反复重复一个动作； 8。十六个月大还不能说出一个字； 9。一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势； 10。两周岁不能说两个字的词语； 11。即使会说话了，也缺乏语言技巧。
问：我的宝宝是自闭症吗?我的宝宝是07.05.04出生的.现在快八个月了.你逗他他会朝着你笑,手部精细动作还可以的(会把玩具从这个手拿到那只手)会大声喊叫.可是我现在抱着他对着叫他的名字他没有任何反应,眼神老是飘来飘去,不会盯着你看.这是不是有自闭症的倾向啊?还有上次到医院检查说他严重缺钙,是佝偻病正在进行中.这会不会对他也有影响呢?另外我在怀孕四个半月的时候曾患过带状泡疹这是不是对他现现在的这种反应有影响呢?另外如果要看宝宝有无自闭症是到医院看哪个科检查什么呢?谢谢!
答：建议先做个听力检查和智力测评。佝偻病不会造成这种影响。孕期病毒感染有可能影响孩子智力发育。自闭症可看神经科。- 问：我的宝宝是自闭症吗?
我的宝宝是07.05.04出生的.现在快八个月了.你逗他他会朝着你笑,手部精细动作还可以的(会把玩具从这个手拿到那只手)会大声喊叫.可是我现在抱着他对着叫他的名字他没有任何反应,眼神老是飘来飘去,不会盯着你看.这是不是有自闭症的倾向啊?还有上次到医院检查说他严重缺钙,是佝偻病正在进行中.这会不会对他也有影响呢?另外我在怀孕四个半月的时候曾患过带状泡疹这是不是对他现现在的这种反应有影响呢?另外如果要看宝宝有无自闭症是到医院看哪个科检查什么呢?谢谢!
答：首先应作听力检查和智力测评。佝偻病不会造成这种表现。孕期病毒感染有可能影响智力发育。自闭症可去神经科就诊。 - 问：不爱笑 自闭症
宝宝不爱笑,出门在外逗都逗不笑,在家有时也难得一笑,是不是缺铁引起的,我们也经常带她出去玩,怎么才能让她高兴发自己内心的想笑.会不会有自闭症啊,怎样才能早期发现自闭症的问题?感谢专家学者
答：自闭症有三症状，你可对照观察：一、社交障碍，不会跟父母交流感情，不会模仿父母或其他小朋友的行为。有的小宝宝喜欢玩手机，会拿起玩具手机，学妈妈或爸爸的样子，也说你好啊，有什么事啊之类的，这种模仿其实是宝宝很重要的一种学习能力。二、行为刻板重复，喜欢固定不变的环境。很多孤独症患儿都喜欢原地转圈，一直转很久。三、语言或智力发展滞后。有些患 儿两三岁了，还不能叫爸爸妈妈。 - 问：会是自闭症吗？
我儿子今年六岁半了，在家里面很活泼,出门就有些胆怯,碰到熟人不主动喊人，别人喊他他才不回答人家，对新环境有点难适应，人家小朋友要跟她玩,她必须玩熟了才肯跟人家玩,要不就不跟人家玩，在幼儿园跳舞表现的比较害羞，不敢跳，要说好多鼓励的话或者连哄带骂才敢跳，我很担心他会是自闭症之类，请问儿子这种情况是吗？
答： 你说的这些现象都不是自闭症，只是你的孩子比较内向，你要多为孩子提供与其他小朋友交往的机会，并且要帮助孩子实现成功的交往。夏天来了可多带孩子参加体育锻炼，因为体育能培养一个人的自信心、毅力、身体也会锻炼得结实。另外对孩子不愿意做的事情要仔细了解清楚孩子的顾虑是什么？而不是用简单的哄或是威胁来迫使孩子接受，这样你并不能培养孩子的自信心，一定要让孩子自己愿意去尝试、去挑战、才能体验到成功带给他的快乐。 
问：宝宝是自闭症吗？1）叫她名字经常不理睬，大人说话常没反应，但听力没问题，有时很小的声音她都能听见。 2）不会用手指物，问她灯，空调在哪儿，有时会用眼睛去看，但从来不用手指。认物也很差，认识的东西很少。 3）用手指东西给她看她也常不理睬，看也就看一眼，一小会。 4）不会再见，教了很久都不学。只有说跳个舞，她会转动手腕，做丑相，她就挤眉弄眼，但也不是每次都有反应。 5）不会有意识地叫爸爸妈妈。 4）认生，不让陌生人碰，有几次甚至看着人就大哭。别人碰她手她就甩开。陌生人叫她跟她说话她就躺在我们肩上躲起来。见过多次的熟人才会让人抱。 总之是不太理人，不会模仿。 6）很好动，不爱坐，坐着也要手里玩东西，包括吃饭时也要玩东西。洗完澡很难给她穿上衣服，因为她不会安静地躺着，到处爬。 7）8个月开始爬，但一直是肚子贴地匍匐着爬。（不过平时很少让她爬。）直到11个多月才开始用膝盖爬。因为爱动，8，9个月就爱让人扶着走来走去，现在已经可以放手走一段路了，但是不会蹲下，要捡东西要么坐地上要么弯腰。 8））喜欢乱扔东西。 不过宝宝喜欢笑，和爸爸妈妈奶奶都很亲，见到就伸手让抱。喜欢出去玩。我家宝宝是自闭吗
答：这么小的孩子不要随便给她贴标签，但是家长要留心观察孩子的成长过程。 自闭症主要有三个特征：第一，人际交往障碍。自闭症的孩子一般不会跟别人建立关系，对人没有兴趣，不管是亲人还是陌生人。 第二，语言障碍。一般不会或很少表达“我要……”，可能两到三岁还不会叫爸爸妈妈等。 第三，有一些固着的行为或生活习惯。 以上是简单罗列了自闭症的主要特征，但是具体体问题要具体分析，如果家长担心孩子是自闭症，应该去专业的机构去咨询一下。
