大班嫦娥奔月教案(中秋节儿歌教案小班)-摇篮网

中秋节画月亮中班教案

活动目标:

1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。

2、积极尝试用不同的方式表现自己在活动中的感受和体验。

活动说明:九月的教师节刚过，孩子们便告诉我：“老师马上要过中秋节了”。孩子们积极的议论让我们敏感的意识到幼儿对中秋节的兴趣和关注。中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，为了提高幼儿对我国民族传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情，就此，开展了“快乐的中秋”主题活动。

学习活动:

《中秋夜》活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。

活动准备：

1、有关月亮的图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？出示图：月球讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。欣赏《嫦娥奔月》的故事看看讲讲《月亮灯笼》

3、人们怎样过中秋。（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

4、吃月饼，共同分享快乐。（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。（2）教师简单小结，月饼的分类（3）幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

如何用手机拍大片

要想用手机拍出大片的效果，拍摄时做到以下六点你的出片质量就不逊于影楼出片的质量了。

第一点，拍摄主体要明确

上面两张图，哪张主体更明确？显然是右图，一看就知道是拍人的，以人为主体拍的，而左图给人的感觉是不知道看什么，大人，小孩，树桩，地面，建筑...........什么都想拍出来，但结果往往是什么都拍不好！

同样的，下图左你知道它想拍的主体是什么吗？

不知道！而右图一看就知道是拍叶子的，其实这两张图都是我拍的，而且是在同一个地点拍的，没有想到吧，哈哈！但这就是事实，也是为了写这篇文章而刻意去准备的案例素材。左图是随手一拍，草，树，窗户都有拍，但给人感觉是一张平淡无奇的照片，任何人都能拍出来的照片。而拍右图之前我明确了想要拍摄的主体——树叶，于是我跑到树的跟前，只拍叶子！俯拍的话地面上有草，和叶子颜色一样，主体就不突出了，平视着拍的话，会把窗户拍进去，会扰乱主题或者说对我想表达的主题一点帮助都没有。总的来说就是树周围的环境很乱，什么都有，但我只想拍树叶啊，不想把别的一些无关紧要的东西拍进去的，那怎么办，我想到了仰拍，对着天空拍，于是就拍出了右图的效果，是不是一看就知道叶子是我想拍的主体！所以说拍照明确你想拍的主体是什么很重要，你是想拍树叶，还是小草又或是窗户。不要什么都想拍，那样你什么都拍不好！

第二点：学会寻找合适的拍摄角度

俯拍，仰拍，随手一拍，给人感觉是完全不一样的！同样是在朋友圈发个早餐的图片，左图是普通人拍的角度，右图是设计师拍的角度。知道拍摄角度的重要性了吧？学会寻找一个最漂亮的角度来拍！

第三点：要适当地学会构图，多用对角线构图，黄金分割点，对称构图，矩形构图，

左图虽然有讲究拍摄角度，也有采用矩形构图，但效果就比右图差得多，所以构图是要的，但打破常规的构图给人视觉效果会更胜一筹。

第四点：学会利用光线，逆光，顺光，侧光等各种角度的都可以尝试，只要出来的效果好就可以

左图是对着地面拍的，给人的视觉效果一般；右图是对着天空逆光拍的，拍出了剪影的效果，给人感觉是不是更有艺术感一些？

第五点：要学会用照片讲故事，有故事的照片往往更能打动人心

第六点：创意，拍摄的时候能加上自己的一点创意就更棒了，会让人过目难忘的！

第七点：要学会简单的后期处理，我最常用的后期软件是VSCO

随随便便处理一下，一张很普通的照片也能成大片，文章之前的几张案例图片，我拍的时候除了构图，角度，光影等方面有讲究之外，最主要的都是有经过后期的处理，否则也不会看上去令人那么赏心悦目。

左图是拍摄的原图，右图仅仅加了个魔法天空的滤镜效果，给人的感觉就完全不一样。

需要说明的是向别人展示自己摄影作品的时候，不要放原图，要让别人以为你拍出来的照片就是这样的，不要以为把原图和处理过的图放在一起会显得你很牛逼，不然只会显得你不专业。