小班交通安全教案反思(小班交通安全文案)

小班交通安全文案

1.小朋友，你别跑，安全大事要记牢。过马路，别乱跑，斑马线上稳当当。

2.红灯停，绿灯行，黄灯你就准备好，站稳脚步把灯瞧，交通规则要记牢。

3.上下楼梯靠右行靠边走，交通法规要遵守。自行车道汽车道，各行其道秩序好，平平安安不迟到。

幼儿园交通安全儿歌

1.红绿灯

外婆走，我也走，

我和外婆手拉手，

手拉手，慢慢走，

一走走到马路口，

看见红灯停一停，

看见绿灯开步走。

2.开汽车小汽车，嘀嘀嘀，看见红灯停下来，看见黄灯等一等，看见绿灯快快跑

幼儿园小班安全教育主要内容

内容是，第一，就是不要带玩具来幼儿园，第二，就是不要玩水，第三就是不要触碰电源和消防器械，第四，就是不要追逐打闹

小班安全标志知多少健康教案含游戏

活动目标：

1、鼓励幼儿探索学习，使幼儿认清安全标志，教育幼儿不要玩火、电等危险物品，遵守交通规则。

2、引导幼儿发现尝试，让幼儿知道应该按照安全标志的要求行动，才能既方便自己又不影响集体，培养自我保护意识和能力。

3、通过幼儿自己动手制作安全标志，发展幼儿的想象力和创造力及动手制作的能力。

4、认识几种常见的安全标志，直到他们所代表的意义。

5、了解一些危险的地方不能去，一些危险的事情不能做。

活动准备：

1、交通安全、严禁烟火、当心触电、禁止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。

2、事先让幼儿收集有关的安全标志。

3、每幼儿一套安全标志七种：注意安全、人行横道、步行、禁止通行、严禁烟火、当心触电、禁止触摸。

活动过程：

一、寻找安全标志：

1、激发幼儿的学习兴趣：教师引导幼儿观看安全标志挂图，就其中的交通安全小故事鼓励幼儿探索根据什么标志过马路?

2、提出问题，请幼儿思考：

⑴为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用?

⑵除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思?

⑶请幼儿继续观看安全标志挂图，寻找有关的安全标志。二、讨论安全标志：

1、幼儿尝试从挂图上找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思?

2、讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?(.来源屈.老师教案网)小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?

3、议一议没有安全标志的危害：

(1)想一想、说一说，如果没有这些安全标志的危害。

(2)总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求行动，才能既方便自己又不影响集体。如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。

4、游戏：看谁找的准--教师说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

三、设计安全标志：

1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。

小班关于防溺水防交通的儿歌

《防溺水防交通》

小朋友们听我说，

安全第一很重要，

不要在水里乱玩，

不要在路上乱跑。

防溺水要小心，

不要贪玩跳深水，

如果不会游泳，

一定要有人看管。

防交通事故，

要走斑马线，

红灯停绿灯行，

不要闯红灯哦。

骑车要戴头盔，

遵守交通规则，

不要乱穿马路，

保护自己和别人。

小班端午节返园温馨提示

端午节三天假期结束了，小班的宝宝们也要返回幼儿园了。老师温馨提示各位家长朋友们:送宝宝入园的时候要将宝宝的被褥一并拿回来，如果有生病感冒的要及时和老师沟通，给孩子准备一套干净的换洗衣服备用。提前调整好孩子的情绪，希望每个宝宝都可以开开心心的回到幼儿园。

幼儿园小班一分钟安全教育内容

幼儿园安全常识教案：《安全过马路》

来举例：

1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

4、图片红绿灯、斑马线

5、儿歌《交通灯》