学习的乐趣教案，学习成绩好的学生具备了哪些素质

学习成绩好的学生具备了哪些素质

作为一个有着30年教龄的老师，接触的学生成千上万，通过多年的观察，我发现学习成绩好的学生都有如下几个特点：

一、智商高、悟性强人的智力有差异是客观存在的，这一点我们不得不承认。当过老师特别是数理化老师的都有这样的感受，有的学生上课老师一讲就明白，甚至无师自通。有的学生老师讲两三遍还听不明白，理解能力有欠缺。凡是学习成绩好的学生，理解能力都比较出众。

二、自尊心强、上进心强智力好只是个基本要素，要想学习成绩好还必须有强烈的自尊心和力争上游的上进心。自尊心、上进心强的学生对自己要求高，考进班级前十名也不满意；上进心不强的学生考个中游就心满意足了。当然这也与每个人的性格有关，有的学生天性要强，有的学生大大咧咧，考好考坏无所谓。

三、高度的自律自觉凡是学习成绩优秀的学生都具备这样的特长：能够抵挡住各种诱惑，把全副精力都用在学习上。上世纪八九十年代武侠小说、言情小说盛行，有好多智力不错的学生就是因为迷上了看小说毁了自己的前程。现在又有许多原来学习不错的学生沉迷网络游戏，导致成绩大幅下滑。而那些成绩一直不错或越来越好的学生是绝对不可能沉迷其中的。成绩优秀的学生不仅能抵挡住各种诱惑，而且学习的自觉性特别强，不待扬鞭自奋蹄。我有个同事的孩子十几年前考上了清华大学，他在这一点上表现相当突出。不光老师布置的作业保质保量完成，自己还订阅资料钻研学习。下晚自习后，回到家里还要学上一个小时。

还有一点我觉得挺重要，学习成绩好的学生性格都比较沉稳，不急不躁，能够静下心来思考问题、钻研问题。

孩子五年级，学习没有兴趣，怎样提高学习兴趣

五年级的孩子没有了上学兴趣，家长千万不要严厉批评或者打孩子。五年级的孩子已经不小了，有了较强的个性。如果家长不问清楚，孩子不想上学的原因，一味的批评，很有可能适得其反。一旦孩子的犟劲上来了，再想激发孩子的学习兴趣，恐怕已经晚了。孩子出现这种局面，家长应该怎么做呢，才能提高孩子的学习兴趣呢？我认为家长应该做到这几步:(1)、是什么原因引起孩子失去了学习兴趣。孩子在学校里是否受到欺凌。如果孩子是一个争强好胜的性格，又不能处理好同学之间的关系，得罪了不少同学，同学相互间抱成团共同对待，久而久之心里产生了厌倦学习；如果孩子的平时学习成绩很差，又不合群孤单，有些调皮捣蛋的孩子经常欺负他。本身对学习没有多大的兴趣，现在又遭到同学的欺凌，于是乎不想上学。因此，对学习失去了兴趣。(2)、家长要多与教师交流。把孩子的现状告诉教师，让教师在上课时多提问，课间多辅导，从学习上和生活上多关心，让孩子从心里感受到学习的乐趣。孩子在学习上一旦有了进步，教师要多表扬、多鼓励，家长可以从物质上奖励，使孩子尝到学习上取得进步时的甜头；家长也要经常与孩子谈心，让孩子明白学习的重要性。用亲戚中学习成才的事例，给孩子树立榜样，知道学习上的目标，以此激发孩子的学习兴趣。(3)、家长要给孩子创设安静的学习环境。要限制孩子上网玩游戏、玩手机、看电视的时间，虽然游戏能锻炼孩子的思维能力，但是容易入迷而严重影响学习；星期天和空闲时间，不要让孩子和一些不三不四的同学在一齐外出游玩，“近朱者赤近墨者黑”的道理人人都明白。晚上放学时，家长可以让孩子在学校参加托管班，让老师看住孩子完成作业。现在孩子还很小，刚刚进入五年级的学习，家长只要及时纠正孩子的错误，一定会热爱学习，提高学习兴趣。

怎么提高学习兴趣

怎么样才能提高学习兴趣？1)要有自信心，缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时，就会灰心丧气，觉得世上没有值得他所追求的东西。(2)敢于质疑，“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题，明确问题，提出问题，解决问题。”(3)不怕失败，“败而不馁，就是胜者”。当我们遇到失败时，我们要把它转化成经验和力量，用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。(4)要勤奋，“勤奋读书出人才，成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩，不懈怠，发愤苦读，就能尝到勤奋的甘甜。(5)确定目标，法国的卢梭曾说过：“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标，这个目标既不过高，又不过低。

如何让孩子爱上学习，爱上写作业

你首先得想办法让它真正感受到学习的重要性，接下来对难度和学习任务量有一个适当的把控，劳逸结合切要让他从学习中感受到成就感

该如何引导孩子好好学习

谢谢邀请。

下面要从根本上解决这个问题。

我经常这样讲，解决家庭教育问题主要不是靠方法，因为方法用错了，方法用得越多，就会越远离真正的目标。解决家庭教育主要靠智慧。智慧如何用，我设计了一个公式：智慧=原因+方法。

高中孩子厌学，玩手机，原因是什么?

我先回答这个问题。

人都有本性、秉性、习性三性。本性是什么？比如牛的本性吃草。人有很多本性也就是人的共性。秉性是出生后环境给的。习性是训练出来的。人的本性是逃离痛苦，追求快乐。我们看学生为什么玩手机，是因为学习苦，他要逃离，玩手机快乐，他要追求。这里我们反思一个问题，如果让科学家袁隆平玩手机，他断然拒绝，因为试验水稻给他带来了享受快乐，所以他会放弃手机，追求水稻。孩子厌学，是因为孩子没有品尝到学习的快乐，所以逃离。

那么如何做？

建议家长首先不急，要有耐心。去慢慢影响孩子做人做事的动机。让孩子完成对学习从忍受到接受再到享受的过程。如果孩子享受了学习的快乐，他就会逃离手机，因为学习的快乐就会满足他。

如何让学生得到学习快乐？

建议家长：

让孩子做简单题目，满足成功欲，培养胜任感，家长再及时夸赞欣赏。

建立美好目标，让孩子生活在希望中。

用大人物的事例激发孩子的斗志。

让孩子感觉到家长总是认为孩子能做出一番大事业。也就是永远让孩子感到你瞧得起他。

对你而言，学习给你带来最大的收获是什么

活到老学到老，作为一名基层老师经常念叨的一句话就是：活到老学到老，给学生一碗水自己必须有一桶水。所以自己一直处在学习状态，也使得自己的工作得心应手。

如何才能快乐起来

想要一生快乐，需要什么样的心态。

想要快乐的人生，是人人都追求的人生，想要一生快乐真的不容易，人都有七情六欲，人都有喜怒哀乐，人都有各种欲望，各种贪婪，贪念女色，贪念名利，贪念身心的享受，有了这贪念，心里就充满了颠倒恐惧，充满了患得患失的忧患挂碍，有了这些挂碍便挡住了快乐。

怎么能抛开这些挂碍，丢开这颠倒恐惧，得到人生快乐的真谛呢。

常言说，智者无忧，仁者无敌，人要拥有一个仁爱的心，去爱这个世界，爱身边的人，拥有了这个仁爱的心，你就会快乐。