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时间:2024-01-20 07:12:45来源:本站整理点击:
活动目标:
1.能够用线条、图案进行组合,装饰小蛇的身体。
2.体验线描活动的快乐。
3.大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程:
一、图片导入,激发幼儿兴趣
1.小朋友们,你们看,这是谁呀?小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢?
2.小结:小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。
二、教师讲解示范画装饰图案。
1.那你发现了哪些漂亮的图案?还有哪些好看的图案呢?
2.教师根据幼儿的发现进行范画。
3.请个别幼儿来尝试画装饰图案。
(1)那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢?<教案来.自:屈老师教案网>
(2)那谁来试试,这个图案可以怎么画?
4.引导幼儿在画面空白处进行绘画
(1)其实这条小蛇可贪吃了,你们觉得它可能会吃些什么呢?
(2)教师根据幼儿的回答在画面空白处画上一些吃的,丰富画面内容。
5.小结:今天,我们发现这条贪吃的小蛇身上的图案不只是简单的线条或者图案了,而是把线条宝宝和图形宝宝组合在一起,画出了好看的装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧!别忘了画画它爱吃的东西!
三、组织幼儿操作
提出操作要求:我们装饰的图案要整齐地排列在小蛇的身上才好看哦!现在一起去装饰吧!
活动反思:
本次线描活动是幼儿第二次接触这种复合式的装饰图案,我在示范时示范了比较多,在幼儿操作时也鼓励幼儿进行模仿为主,因此效果还比较好,个别能力强的孩子能够进行一些简单的创作。
1、首先画出燕子的身体轮廓,翅膀和尾巴都是尖尖的,尾巴是一个剪子的形状。
2、接着可以开始补充细节,画出燕子的眼睛和身体的纹理,一只完整的燕子就完成啦!
3、在燕子的周围画上几朵云朵,并给燕子的身体涂上黑色。
4、最后给燕子的嘴巴涂黄色,云朵涂蓝色,简单的燕子简笔画就完成啦!
教学目的
1.了解麦子百科知识;
2.了解麦子的绘画特点;
3.感知水粉画和黑色卡纸相结合的绘画效果;
4.学习美丽的颜色搭配。
教学准备
水彩笔、水粉颜料、黑色卡纸、白色高光笔、黑色勾线笔(粗细)、双面胶、剪刀、固体胶棒。
教学引导
麦子,单子叶植物,一年生或二年生草本植物。茎秆中空,有节。叶长披针形。穗状花序称"麦穗",小穗两侧扁平,有芒或无芒。颖果即麦粒。按播种期分冬小麦和春小麦。
麦子,世界各地都有栽培。子粒主要制面粉,皮可作饲料,麦秆可用于编织等。
引导图片
展示图片的同时可以跟学生一起讨论。让孩子回忆过去见到的他们了解的样子。然后引导孩子一起观察图片。回忆观察的时候教师可以在黑板上进行示范加深孩子的印象。待孩子热情高涨的时候开始绘画。
课程示范
第一步:在黑色卡纸上绘画出小麦的麦粒。
第二步:添加其他的小麦注意位置要有高有低。
第三步:继续添加其他的小麦等来丰富画面,并注意位置关系。
第四步:添加小麦的茎部让画面更有层次感。
第五步:运用绿色绘画出小麦的叶子部分丰富画面的层次感。
第六步:运用白色的卡纸将边缘刷上白色颜料拓印出小麦的麦芒部分。
第七步:运用绿色细头勾边笔绘画出小麦叶子上的纹路。
第八步:添加彩色的小花进行点染。
第九步:拍撒白色的点点丰富画面。
第十步:添加小昆虫等使画面更加生动。最后调整画面,作品整体完成。
一.活动目的:
1.学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤;
2.通过动手实践,锻炼学生的动手能力;
3.通过泥塑的创作,培养学生的造型设计能力和艺术想象力;
4.培养学生合作的能力、协作的精神。
二.活动器材:
1.泥塑模型2.泥塑工具——泥塑刀一套3.粘泥
三.活动过程:
1.简介:辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创作要求及泥塑工具的名称和使用。
(1)泥塑艺术:
A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术,它通过挖、雕、掏等手段塑成各种造型。
B:泥塑的评判标准从艺术价值、技术难度、作品设计三个方面评价。
(2)泥塑创作:
A:(主题泥塑)将花瓶泥塑模型(三片)或碗泥塑模型(两片)合起来,然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实,直到模型中铲满粘泥为止,接着仔细地分片取下泥塑模型,最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。
B:(创意泥塑)(让学生发挥艺术想象力,自由创作)
2.分组:每两个学生为一个泥塑创作小组,合作进行创作。
3.创作:依照泥塑模型进行创作。(也可进行创意创作)
4.命名:给自己创作的泥塑作品命名。
5.评比:辅导员老师(或学生代表)选出优秀作品进行评讲。
四.活动要求:
1.每个操作台安排3个学生,每张课桌安排2个学生。
2.每两个学生为一个泥塑创作小组。
3.活动时,辅导员老师巡视,作个别指导。
4.爱护泥塑工具,不得丢失或损坏。
5.活动结束,做好泥塑操作台的整洁工作,将泥塑工具洗干净放回原处。
画枇杷的目标:
1、引导幼儿学习用圈涂或画椭圆形涂色表现枇杷的方法,用两条斜线相交表现枇杷的柄。
2、引导幼儿学习选用几种颜色进行作画,表现出枇杷一柄多果的特征。
3、鼓励幼儿大胆作画,自由表现,培养幼儿作画的兴趣。
4、培养幼儿初步的创造能力。
5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学目标:
1.了解独角兽的外形特征,拥有一个独特的尖角造型。
2.运用大量的线条绘制身上花纹,提高小朋友的造型能力,丰富孩子想象力。
3.通过蜡笔的运用,大胆搭配颜色,激发小朋友的创造能力。
4.最后运用色彩纸片制作独角兽的毛发,增加画面趣味性。
教学重、难点:
对独角兽形态特征把握,运用点、线、面的方式对独角兽头部鬃毛进行装饰,彩墨渲染梦幻背景
绘画步骤:
1.准备一张圆形白色卡纸,画独角兽头部的特写
2、点、线、图形装饰独角兽头部、颈部的鬃毛
3、完成装饰
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4、彩墨渲染梦幻背景
幼儿园小班小梵高贪吃蛇的教案可以这样写教学目标。
小班艺术活动:可爱的贪吃蛇
情感目标:幼儿喜欢画画,感受到绘画的乐趣;
认知目标:认识蛇,知道蛇的基本形状;
能力目标:能简单的画出蛇的形状!
活动准备,活动过程和活动延伸你自己写了哦[可爱][可爱]
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