好玩的水教案？小班会流动的水小实验教案

七彩泡泡水教案

关于这个问题，教学目标：

1.了解七彩泡泡水的制作方法和原理；

2.掌握制作七彩泡泡水的步骤和注意事项；

3.培养学生的动手能力和实验探究精神；

4.促进学生的团队合作和交流能力。

教学准备：

七彩泡泡水制作材料：洗衣粉、白醋、食用色素、水、塑料杯、吸管等；

教师准备好实验台、实验器材。

教学过程：

一、引入

1.让学生观察一下洗衣粉、白醋、食用色素等化学物品的外观，了解它们的物理性质和化学性质。

2.介绍一下七彩泡泡水的制作方法和原理，引起学生兴趣。

二、实验操作

1.将洗衣粉、白醋、食用色素等按一定比例混合均匀，放入塑料杯中。

2.用吸管轻轻吹气，制造出丰富的泡泡。

3.观察泡泡的颜色变化和变化规律。

三、总结

1.让学生发言，分享自己的体验和感受。

2.总结制作七彩泡泡水的步骤和注意事项。

3.引导学生思考，为什么会出现七彩泡泡水？涉及哪些化学反应？

四、拓展

1.让学生自己动手制作七彩泡泡水，小组合作，体验制作的乐趣。

2.了解其他类似的实验，如制作彩虹花、彩色火焰等。

五、作业

1.回家自己动手制作一些有趣的实验，如彩虹花、彩色火焰等。

2.写一篇小结，总结本次实验的体验和感受。

中班水的加工社会教案

首先老师用器皿装水来引导孩子们对谁有个初步的认识，然后引导他们说谁可以加工做成很多东西这就是水的作用然后老师用白板来展示水加工成各种食物以及植物所需要的水等等同时要教育孩子们节约用水

水好玩也很危险安全教案

洗澡池：我们现在为孩子洗澡都是让孩子坐在浴缸里洗，孩子在洗澡的时候总是爱玩喷头的开关，最容易把滚烫的热水喷洒在身上造成皮肤烫伤。

01

饮水机：对于小孩来讲任何一种物品都是孩子的玩具，看到大人到饮水机里接水，孩子同样会出现这一举动，对于孩子而已，是分不清冷热水的，最容易伤害到。

02

电烧水壶：每次我们烧水的时候，都是把烧水壶的开关按一下几分钟之后热水就开了，孩子同样会效仿大人的举动伤害到自己。

03

海边：玩水是孩子最喜欢的，特别是遇到有水的湖泊或海边孩子最容易掉到水里。

04

游泳池：每年都有许多孩子出现安全事故，特别是游泳池，每天都有许多孩子嬉戏，因此带孩子游泳时大人一定要监护好孩子。

05

在湖里划船：划船的时候孩子一看到水就好情不自禁的把小手伸到水里玩水，因此大人要特别注意孩子的一举一动。

中班科学活动水的压力教案

我个人认为中班科学活动水的压力教案设计符合幼儿中班身心认知规律、让幼儿通过观察水的压力来在观察中体验、在体验中思考、在思考中探索、进而激发幼儿的学习兴趣爱好和积极性、培养幼儿从小学科学、爱科学的热情。

会开花的水宝宝教案

1.两个透明杯子（一杯内装一彩球，另一杯内有沙，沙内埋一玩具），一玻璃杯清水

2.每组一份奶粉、白糖、果汁、咖啡，用碗装好。（溶解实验使用）

3.每组一套操作材料：塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一条毛巾。（验证水的流动性实验使用）

倒不出的水教案小班

活动目标，用一张薄薄的纸，拖住一大杯水。知道空气的脱力。教学建议，杯子里的水不能装太多，否则空气的脱离不够，实验不成功，建议在厕所里进行，因为水到处都是。

活动材料，白子，水杯，水。

活动过程，把水注入水杯，盖上，白子用手拖住盖子，一口气把被子调过来。

学生讨论水流不下来的原因。松开水并不会留下来。

小班会流动的水小实验教案

本节能够精心设计导演提出疑问，是学生引起学生的兴趣之后能够用白板来展示流动水的实验直观具体最后通过提问，让学生来回答总结陪一下学生自主学习的能力以及探索的精神