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时间:2024-01-10 18:59:39来源:本站整理点击:
15岁的孩子脾气暴躁有时无可避免,在这个时候家长不能以恶制恶,改变本身的行为,小孩子的暴躁心理状态也会慢慢改变,
不能够向小孩子让步。爸爸妈妈要保持冷静,对小孩子不合理的要求,无需惯着,对小孩子选用冷淡方法之后,与孩子一起分析她发脾气的原因,细心的正确对待教育孩,让孩子从错误行为中吸取教训。
转移孩子注意力,将孩子的注意力转移到其他方面,或者让孩子发泄一下,小孩子乱发脾气的习惯会慢慢改善,因为他会意识到乱发脾气,是不能得到一切东西的。
小孩子不回应大人的话不要急躁,更不要情绪失控,对孩子反复的数落。有的孩子性格沉闷,不开朗,不喜欢回应,有的是时刻专注着做一件事情,没听到,不能回应。
我们都喜欢被回应,但如果孩子长期这样耽误话还得慢慢引导,告诉他我说话了给你你要回答我,哪怕嗯一声也是可以的,慢慢的让孩子知道回应语言的重要性,逐步改正。
我看过一本书!书上说怎样培养孩子好性格好人缘。如果孩子倔强,可以给他设置设置离场地方,让他一个人呆上一些时间,几岁就定几分钟,然后到时间的时候去看他,告诉他,他心里有个魔鬼在控制他,然他学会战胜心里的魔鬼,和他交流和他谈。
不过一般性格塑形是在三到六岁,十二岁的话就稍微晚了一点,你可以去看看保姆119视频,上面会有很多对付孩子的经验,对那种脾气很坏很暴躁很不懂规矩的孩子怎么办,上面都可以学到!
孩子叛逆不理妈妈怎么办:我的女儿也经历了叛逆期,我身边也有许多类似的情况发生,一般叛逆的孩子在12-15岁之间,我女儿上了初中就出现了叛逆,我认为一个孩子不理妈妈也是需要找原因的。
1、妈妈爱唠叨:如果你是个爱唠叨的妈妈,不管生活学习,都想对孩子管一管,说一说,平时更是细心照顾过度,那你只需改正自己就好了,尽量说重点,不啰嗦,多以关心为主。
2、父母吵架:我身边有个朋友,夫妻经常吵架,家庭气氛紧张,每次她们心情不好的时候也会殃及无辜的孩子,天长日久,孩子有了心结,到了青春期,就非常反感父母,也就不愿意搭理他们了。
3、脾气暴躁或喜怒无常:这两种性格有不同也有相似,女儿同学的妈妈脾气暴躁,遇事就好急,听女儿说,同学妈妈市场做生意经常外面骂完家里骂,稍不顺心就打她同学一顿。我是属于后者,因为喜怒无常的性格对女儿也是时好时坏,女儿小的时候不敢说什么,当她长大了就不太爱跟我说话了,她认为在我身边没有安全感,我随时都可能不高兴,我不高兴可能就会找她的毛病。
综上所述,不管我们养的是男孩还是女孩,如果孩子不理自己,那一定是我们自己出了问题!
从问题中看,孩子不是不学习,而是“打一顿骂一顿后才好好学习”,说明孩子的本质是爱学习的,并且还是爱好学习的,“好好学习”就是证明,你可以想象得到孩子学生趴在桌子上认真学习的劲头。可问题来了,为什么一个爱学习的孩子非得让家长“打一顿骂一顿后才好好学习”呢?原因只有家长才知晓。我们不妨假设一下犹如下情况:一、家长让孩子做的作业不是老师布置的,是家长强迫学生做的课外作业,孩子不愿意做,而家长有一种强迫心理,怕孩子一闲着,成绩就会下降,抱有“学总比不学强”的心理,不断干涉孩子的学习行为,不断挤占孩子“玩”的时间。这样,孩子想玩,家长让学,两种反方向的力扭不到一块去,必然产生矛盾。我的纠正建议为:在让学生做课外练习前,和孩子达成一致的意见,在规定的时间完成规定的练习量,既不过分挤占学生玩的时间,又不增加学生的负担,还要本着养成正确学习习惯的原则,矛盾或许自然消除。二、学生有一个坏习惯,不管是老师布置的家庭作业还是家长布置的课外练习作业,学生总是磨磨蹭蹭,家长不动真格的,他就不见行动,也就是我们常说的“挨了鞭子才过河”。针对这种情况,说明学生学习习惯的养成有问题,虽然家长引导了,但学生良好的习惯仍没有养成,可见,学生学习的自觉性还很差,家长的引导方式还有待商榷。我的建议是:希望家长耐下性子,好好反思自己的引导思路和教育方式,不可一味因为孩子在家一不学习,一不听自己的,就打骂孩子,采取简单粗暴的方式方法,教育学上常讲,“堵”不如“疏”,顺应孩子的学习方式方法,找准孩子学习“问题”的“结症”,因人制宜,因时施策。另外,从“天天”看,家长采取粗暴的方式施压学生在家学习不是一天两天了,可见,孩子不自觉学习的习惯也很长时间了,两个矛盾不可调和的时间也由来已久了,因此,很需要家长和孩子静静地坐下来谈一谈,谈的时候,家长也可以借助一下外部力量,如班主任来和学生沟通交流,效果或许有意外收获。浅显见解,与大家共勉!
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