小孩性格关于年龄(小孩性格关于年龄的说说)

我有两个相差九岁的孩子，同父同母生的，为什么性格差距那么大？

我的家乡有一句俚语：一娘生了九种子。这足以说明同胞之间“性格廻异”绝非“稀罕”事儿，据我观察分析，父母的“遗传基因”固然是有一定的因素，而后天的家庭、学校及社会的教育、感染所形成的个性素质则会对一个人的人生产生极其深刻的影响，因此一个人在出生后的教育环境很重要。

孩子的性格是天生的吗？

性格很大部分是天生的，基因决定的。

我是内向型性格，老公也偏内向，娃从出生以来就是安静型的，也比较乖巧。我以前以为性格后天影响大，自从有娃后，真的觉得他天生就有自己的性格。

娃的爷爷深受外向性格好，内向不好的这种思想洗脑，总是逼着我娃要外向，比如主动去打人，去强势，逼着他说话什么的。有时候娃不愿意就会哭，就会说他懦弱，大人没教好。真的很想反驳他。

娃才两周多一点，很小的时候就能看出他的性格了。性格无好坏，人品有好坏，习惯有好坏，礼貌有好坏，所以人要接受自己的性格，不能强迫自己改变，改变真的比较痛苦。

有的人受到刺激，受到管制有可能会性格改变，但那都是已经受伤了，并不是自己愿意的。

留守儿童和一般正常儿童的性格有什么不同？

留守儿童和一般儿童比性格会有什么不同？

留守儿童这个词的字面意思就告诉我们，他们没有与爸爸妈妈在一起，他们留在了家乡，他们是孩子。

儿童，常理上说是应该和爸爸妈妈在一起的，而这些孩子，远离父母，自然形成了和他们和其他孩子的不同。

1，他们通常个性比较孤独。不太爱讲话，比较腼腆，笑容也比一般儿童少。

应该依偎着爸爸妈妈怀里撒娇的年龄，得不到爸爸妈妈的关爱。只能靠视频看到爸爸妈妈的笑脸，视频结束后，眼前又没有了爸爸妈妈。试想一下，这时候孩子是一种什么样的心理？巨大的心理失落感啊。

在他们身边的，不是亲爱的爸爸妈妈，而是老人也可能是他们的叔叔婶婶表哥表姐。老人年老体弱，照顾自己，已经困难，再照顾了孩子就很力不从心了，能给孩子做熟饭，让孩子穿上衣服，已经不容易，他们怎么能再去深切的体会孩子的内心感受？

其他的亲戚看孩子的，就更不要说了，每个人都有自己的事情要忙，他们一般不能做到像父母那样对孩子体贴入微。所以，留守儿童，性格一般比较孤僻，不太爱讲话。

而非留守儿童就不同了，他们可以任意地说笑，可以随意打闹，爸爸妈妈不会嫌弃他们，他们想要什么，尽管和爸爸妈妈开口，他们在快乐地成长。

2，他们的物欲比一般儿童要低，因为他们知道，他们的养护人，不能够给予他们。

留守儿童的爸爸妈妈去了远方，一般，他们的收入不会很高。给孩子的玩具穿戴，是每年年底他们回家的时候，给孩子带回去。而平日里，他们知道，向老人或者养护人去要这些东西不太合适，所以一般他们不再期望从这里得到他们的玩具和其他用品。

3，他的心里，总是有一些期望。

就是期望着，爸爸妈妈早点回来和他们在一起，甚至他们的眼睛，总是望着远方，就是爸爸妈妈走的那个方向和回来的那个方向。

留守儿童。最难过的时候，是每年过完春节，父母要离开家乡的时候。最典型的就是，去年曾经有一个报道：爸爸妈妈坐着汽车走了，两个孩子追着汽车，直到追不动了，一个摔倒了，另一个也停了下来，他们哇哇地大哭着，坐在地上。那个情景，一直让我很难受。

接下来，就是一年时间地苦苦等待，想着爸爸妈妈离去的那个方向远望。

这样的感受是那些和爸爸妈妈在一起的孩子永远不能体会的。

真希望“留守儿童”这个词，尽快消失。让天下所有的孩子，能在爸爸妈妈的怀里撒娇，快乐地长大。

我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大。欢迎您关注我

男孩6岁，调皮捣蛋，性格倔强，怎么说都没有用，怎么办？

教育孩子也得动动脑筋，想想办法，采取一些可行的措施和手段，老人都说孩子“六七岁讨人嫌”，小男孩更是淘，正是最淘气的时候，活泼好动是儿童的天性，家长要积极正确的引导。

首先你得从小让他有一种畏惧感，如果谁都不怕，你就管不了，如果让他无所畏惧，到大了再管就管不了。我的女儿小时候也是不听话，一次吃饭时，我说你如果再不听话我就告诉你们老师，她说妈妈如果你不听话我就告诉你们校长，你要让她知道你不可以无法无天，犯错误有人会收拾你，你要为你所作所为负责，在孩子高兴的时候给他立个家规，犯错误怎么惩罚，到时候就得对现，几次就老实了。

有句话说：教育不是万能的，对小孩子过多的讲道理也没用，利用儿童的好奇心去培养他对未知领域的探索，我小时候我邻居的一个小男孩在家里没人的时候，把他们家里的一个老式的大挂钟给拆了，想装也装不上了，他爷爷发现后对他一顿爆揍，你说这孩子是调皮捣蛋吗？实际上是缺少家长的陪伴，这就是家长教育不当，这是个非常聪明的小男孩。

再就是对孩子要多表扬，少批评，多鼓励，给他找出努力方向。大人都喜欢听表扬的话，何况是个六岁的孩子呢？家长都是恨铁不成钢，大都是说孩子的缺点，这是非常错误的。应多看孩子的优点，长处。多理解孩子，走进孩子的内心世界，与孩子交朋友，去帮助去引导孩子控制自己的错误行为，使其沿着健康的规道快乐的成长。希望我能帮到你。

人的性格几岁开始形成

人的性格三岁开始形成的。

3-6岁学龄前通常被称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形成最重要的阶段，孩子85%-90%性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。父母都希望宝宝成为一个快乐、自信、受欢迎的人，只不过这些特质不会因为父母的“希望”就会出现，更多情况下，是需要家长关注和培养的。而7-12岁则是“正在凝固的水泥”。这时，孩子85%-90%的性格都已经形成了。而他仍然需要成人不断地支持来巩固已经建立起来的自信心，以应付即将来临的青春期的冲击。在这段时间里，由于学业压力日益繁重，学习习惯正在养成，孩子又急于尝试独立，试图从思想上逐渐挣脱父母的束缚，也从更大程度上容易受到媒体和同伴的影响。因此，特别需要父母的关注。